冀教版2011課標(biāo)版二年級(jí)體育跳繩動(dòng)作方法—并腳跳繩課件

1、冀教2011課標(biāo)版小學(xué)二年級(jí)跳繩動(dòng)作方法并腳跳繩虎林市第四小學(xué)于佳白指導(dǎo)思想: 以“健康第一”為指導(dǎo)思想，真正促進(jìn)學(xué)生身心健康，體育課也應(yīng)更加生動(dòng)活潑，豐富多彩，更具有時(shí)代性，讓學(xué)生在歡樂(lè)中精神得到陶冶，身體得到鍛煉，技能得到發(fā)展。在體育教學(xué)中，通過(guò)改變教學(xué)策略、充分體現(xiàn)“玩中練”、“玩中學(xué)”、“玩中健身”、“玩中創(chuàng)造” 的教學(xué)思想。運(yùn)用豐富的教學(xué)手段，來(lái)幫助學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)體育趣，發(fā)展綜合素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的積極性及對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)； 2、發(fā)展跳躍能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。學(xué)會(huì)利用繩子進(jìn)行并腳。跳躍時(shí)能做到跳有力，落地屈膝緩沖，了解各種跳躍方法的區(qū)別與作用。教材分析跳繩

2、是學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng)。所以根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好制定了本節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)生喜歡游戲等特點(diǎn)，在教學(xué)中采用有趣的游戲方法、豐富的內(nèi)容和多變的組織形式，使教材內(nèi)容更具有趣味性和娛樂(lè)性。設(shè)計(jì)思路學(xué)生對(duì)跳繩的基本技能掌握得較好。整節(jié)課以短繩為主線，對(duì)短繩的單腳跳、雙腳跳、計(jì)時(shí)比賽、等相結(jié)合的練習(xí)方法進(jìn)行探索，開(kāi)發(fā)活動(dòng)的資源，使學(xué)生在實(shí)踐和活動(dòng)過(guò)程中，自主探索和學(xué)習(xí)一般規(guī)律和技能，為有能力的學(xué)生向更高的技術(shù)難度發(fā)展提供平臺(tái)。并通過(guò)實(shí)踐找到跳繩的練習(xí)方法，提高運(yùn)動(dòng)的趣味性和鍛煉價(jià)值，并在這個(gè)過(guò)程中達(dá)到合作、創(chuàng)新，提高體能和技能的目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備部分（活躍情緒，模仿階段 ）1、整隊(duì)集合、清點(diǎn)人數(shù)、師生問(wèn)好、宣布內(nèi)容。2、隊(duì)列練習(xí)3、跳繩韻律操4、小游戲：隊(duì)列跳繩基本部分一（掌握技能，探究性階段）1分組練習(xí)并腳跳繩鼓勵(lì)創(chuàng)造性變花樣，并請(qǐng)個(gè)別同學(xué)示范基本部分一1、第一組20個(gè)、第二組40個(gè)、第三組60個(gè)2、按要求小組之間進(jìn)行比賽。3、30分鐘計(jì)時(shí)跳，比比誰(shuí)快結(jié)束部分（穩(wěn)定情緒，恢復(fù)階段 ）1、小游戲：跳繩拼圖 2、集體做放松練習(xí) 1、頭部練習(xí)，2、膝蓋練習(xí)， 3、活動(dòng)手腕腳腕, 3、教師進(jìn)行評(píng)析，學(xué)生進(jìn)行小結(jié) （表