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文檔簡介

1、機密 2015 年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試全卷三個大題,共思想品德試題卷100 分鐘32 個小題,共8 頁;總分值100 分,考試用時注意事項:1本卷為 試題卷 ??忌仨氃?答題卡 上解題作答。答案應(yīng)書寫在 答題卡 的相應(yīng)位置上,在試題卷、草稿紙上作答無效。2考試結(jié)束后,請將 試題卷 和答題卡 一并交回。第卷選擇題,共 50 分一、選擇題 請選出一個最符合題意的答案,用 2B 鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂。每題 2分,共 50 分1中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議,于2014 年 10 月 20 日至 23 日在北京舉行。會議審議通過了中共中央關(guān)于假設(shè)干重大問題的決定。A深化體制機制改

2、革B推進生態(tài)文明建設(shè)C全面推進依法治國D全面深化改革22015 年 4 月 24 日,新修訂的中華人民共和國經(jīng)第十二屆全國人大常委會第十四次會議審議通過。這是該法自2009 年實施以來, 我國立法機關(guān)對這一民生法律的重要修改,修改后的該法于2015 年 10 月 1 日起施行。A環(huán)境保護法B食品安全法C產(chǎn)品質(zhì)量法D藥品管理法3初中三年的學(xué)習(xí)生活,我們逐步學(xué)會了正確認識自己,悅納自我。以下同學(xué)的想法與之 相符的是A小明:我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,再努力也沒用 B小芳:我只拿自己的優(yōu)點與別人的缺點比 C小軍:家庭條件好最重要,學(xué)習(xí)無所謂 D小麗:只要每天進步一點點,就是最棒的自己 4我國古語“ 喜傷心,怒傷肝

3、,思傷脾,憂傷肺,恐傷腎” 的說法告訴我們 表達情緒要適時、適度,學(xué)會對自己的情緒負責(zé) 不要表達任何情緒,以免傷害身體健康 要學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀積極的心態(tài) 情緒是無法調(diào)控的,應(yīng)順其自然ABCD思想品德試題卷 第1頁共 11頁5在學(xué)校組織的期中檢測中,小燕擅長的英語學(xué)科只考了 不樂。作為好朋友,你給她的合理建議是 主動尋求老師幫助,分析考試失利的原因 正視現(xiàn)實,積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法 樹立信心,增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣 不必太在意,反正下次會考好的59 分,這讓她很沮喪,整日悶悶A B C D 6被評為“ 最美志愿者” 的孟繁英,多年來救助病倒街頭的陌生人,陪伴孤寡老人而不求 回報。她常說:

4、奉獻愛心是最有意義的事情,志愿服務(wù)是最幸福的事業(yè)。孟繁英這樣做A值得,幫助他人一定會獲得回報 B不值得,因為這不是我們應(yīng)該承擔的責(zé)任 C值得,生命的價值在于對他人、對社會的奉獻 D不值得,因為幫助他人必定會損害個人利益 7進入青春期后,我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。要化解這 種“ 愛的沖突”,我們應(yīng)該A認真傾聽,服從父母的一切安排 B換位思考,體諒父母的良苦用心 C保持沉默,不發(fā)表任何意見 D積極交流,讓父母事事遷就自己 8禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行,是尊重他人的具體表現(xiàn),是文明交往的前提。以下語句 符合這一觀點的有 “ 凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”“ 良言一句三冬

5、暖,惡語傷人六月寒”“ 儉,德之共也;侈,惡之大也”“ 不學(xué)禮,無以立”A B C D 9在學(xué)習(xí)生活中,我們偶爾會被老師誤解,也會與老師發(fā)生矛盾,正確的處理方法是 A告訴家長,讓家長質(zhì)問老師 B據(jù)理力爭,敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威 C敬而遠之,減少與老師的交往 D主動溝通,化解與老師的矛盾思想品德試題卷 第 2頁共 11頁10以下關(guān)于競爭與合作的說法,正確的選項是 A為了取勝,可以在競爭中不擇手段 B競爭與合作是相互依存,相互促進的 C合作比競爭更重要,我們要培養(yǎng)合作意識 D競爭的目的是超越對手,共同進步 11實施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。以下行為符合這一要求的是 小王向當?shù)毓ど滩块T

6、舉報某制假窩點 小劉協(xié)助民警制服正在行竊的小偷 小陳主動照顧身體有殘疾的同學(xué) 小李在考試時給好朋友傳遞答案ABCD12個人和社會都需要公平,維護公平是我們每個人的責(zé)任與義務(wù),我們應(yīng)該努力維護公平,自覺做到反對對自己的不公平對待,公平地對待別人 從身邊點滴小事做起,對不公平的事情說不 用合法的手段同不公平的行為作斗爭,謀求絕對公平 調(diào)整思維方式,理智面對社會生活中的不公平現(xiàn)象 A B C D 13云南魯?shù)椤?” 地震發(fā)生后,個別網(wǎng)民在網(wǎng)上散布謠言,謊報災(zāi)情,造成極壞影響,被當 地公安機關(guān)查處。這警示我們A網(wǎng)絡(luò)世界沒有言論自由 B網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨,要遠離網(wǎng)絡(luò) C網(wǎng)絡(luò)交往不能隱瞞真實信息 D網(wǎng)絡(luò)交往

7、要遵守道德、法律14責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事情或不該做某些事情,對責(zé)任的承擔叫做負責(zé)。我們應(yīng)努力做一個負責(zé)任的公民。以下做法屬于做負責(zé)任公民的表現(xiàn)是 小俊擔憂上課遲到,騎車闖紅燈 小文向全市出租車司機發(fā)出“ 文明在的士,美化新城市” 的建議 小華積極參加社區(qū)組織的“ 珍愛生命,遠離毒品” 的公益宣傳活動 小路以學(xué)習(xí)任務(wù)重為由,多次逃避班級值日工作A思想品德試題卷 第BCD3頁共 11頁15作為新時代的青少年,我們要學(xué)習(xí)做一個積極的社會成員,樹立回報社會意識,養(yǎng)成親 社會行為。以下表現(xiàn)屬于親社會行為的是 關(guān)注、了解社會問題,積極建言獻策 同情和關(guān)心遭遇挫折、不幸的人 對處于困境和危難的人能伸出援助

8、之手 增強憂患意識,優(yōu)先考慮個人前途命運ABCD16近年來,我國建立了統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度,深化改革收入分配制度,教育 均衡發(fā)展政策全面推開。實施上述舉措是因為公正的社會制度A能保證每個社會成員都自覺遵守社會規(guī)則 B能保證每個社會成員獲得同等的利益 C有利于消除貧富差距,實現(xiàn)全體人民的共同富裕 D有利于形成良好的社會秩序和和諧的社會生活17為有效預(yù)防和減少對未成年人的傷害,需要我們未成年人提高自我保護意識,增強自我保護能力,掌握自我保護的方法。以下做法中,你認為可取的是A地震來臨時,應(yīng)選擇電梯盡快逃生 B發(fā)生煤氣泄漏,應(yīng)立即開燈并打 報警 C遇到不法分子搶劫,要勇敢地與他拼到底 D陌

9、生網(wǎng)友邀約見面,不要輕易答應(yīng) 18八年級 2班的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“ 違法和犯罪” 的相關(guān)知識后,分小組進行了課堂討論,同學(xué)們的以下發(fā)言,正確的選項是 A未成年人一旦沾染不良行為,必定會走向違法犯罪 B如果違法情節(jié)輕微,可以不承擔法律責(zé)任 C違法不一定犯罪,犯罪一定違法 D一般違法和犯罪都具有社會危害性,都應(yīng)受刑罰處罰 19近年來,隨著信息網(wǎng)絡(luò)的普及,互聯(lián)網(wǎng)上非法買賣公民個人信息泛濫,嚴重危害群眾利 益。非法買賣個人信息的行為侵犯了公民的A人身自由權(quán) B生命健康權(quán) C財產(chǎn)所有權(quán) D隱私權(quán)20在義務(wù)教育法頒布實施近30 周年之際,某初級中學(xué)組織了一次對在校學(xué)生的普法宣傳活動。作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生

10、,我們應(yīng)自覺履行的義務(wù)有按時入學(xué) 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,不得中途輟學(xué)遵守法律和學(xué)校紀律 尊敬師長,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)A B C D思想品德試題卷 第 4頁共 11頁21小林升入中學(xué)后, 為方便上學(xué), 爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學(xué)后,小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對此,你認為小林的正確做法是A自認倒霉,讓父母再幫自己買一輛自行車 B找學(xué)校理論,要求學(xué)校賠償一輛新車C及時撥打“110”報警,尋求法律幫助D為挽回經(jīng)濟損失,偷偷騎走一輛價值相同的自行車 22在我國,憲法和法律賦予公民享有監(jiān)督權(quán),我們應(yīng)積極行使監(jiān)督權(quán)。以下做法中屬于正 確行使監(jiān)督權(quán)的是 小強向媒體反映學(xué)校

11、附近網(wǎng)吧有未成年學(xué)生出入 小周向當?shù)丨h(huán)保部門反映某化工企業(yè)偷排污水 小偉在小區(qū)櫥窗內(nèi)張貼“ 廣場舞” 擾民的大字報 小亮向人大代表反映校門口長期存在的交通擁堵問題ABCD23今年,習(xí)近平總書記在云南考察期間強調(diào),要堅定不移地執(zhí)行黨的民族政策,廣泛開展 民族團結(jié)教育。我國在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行的一項基本民族政策是A平等、團結(jié)、互助、和諧 B民族平等、團結(jié)、共同繁榮 C民族區(qū)域自治制度 D平等互助、團結(jié)協(xié)作、共同繁榮 24在我國,一切權(quán)力屬于人民,人民有權(quán)決定國家的重大事務(wù)。人民代表大會制度是保證 人民當家作主的A最高權(quán)力機關(guān) B基本政治制度 C最高法律機關(guān) D根本政治制度 25截止 2014 年

12、底,由中國發(fā)起的“ 絲綢之路經(jīng)濟帶” 和“21 世紀海上絲綢之路” 的建議,得到沿線 50 多個國家的積極響應(yīng)參與。 “ 一帶一路”世界經(jīng)濟發(fā)展。這說明 我國的綜合國力不斷增強,國際影響力日益提升 我國堅持實施對外開放的基本國策的建設(shè)將有力帶動周邊國家和我國作為一個和平、合作、負責(zé)任的大國形象受到國際社會的廣泛認同 我國已步入發(fā)達國家行列,在國際社會中起主導(dǎo)作用A思想品德試題卷 第BCD5頁共 11頁第卷非選擇題,共 50 分二、問答題 請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號的位置。共 28 分26進入中學(xué)后,隨著年齡的增長,我們開始注意自己的衣著打扮是否大方得體,行為舉止是否符合自己的身份,言談話語也

13、開始有所顧忌和選擇。這主要表達的是一種什么心理,我們應(yīng)怎樣維護這一心理品質(zhì)?4 分27愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容之一,也是對公民倡導(dǎo)的要求。結(jié)合學(xué)習(xí)生活實際,簡要談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生應(yīng)如何踐行“ 誠信” 和“ 友善”。 6 分28在學(xué)習(xí)、 了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和西方文化的相關(guān)知識后,問題,組織全班同學(xué)進行了討論,同學(xué)們各抒己見。老師就如何看待中西方文化同學(xué)甲: 在世界各種古老文化中,只有中華文化不曾中斷而一直延續(xù)至今,中華民族用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文化,我們應(yīng)該引以為豪。同學(xué)乙:西方文化與我國傳統(tǒng)文化相比其文明程度要遜色得多,我們沒必要學(xué)習(xí)。結(jié)合所學(xué)知識分別對甲、乙兩

14、位同學(xué)的觀點作簡要評析。6 分29閱讀材料,答復(fù)以下問題:6 分材料一:中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要規(guī)定,初中生法制教育的主要內(nèi)容有:進一步學(xué)習(xí)憲法基本知識,增強憲法意識 材料二: 建設(shè)社會主義法治國家,每個公民都不能袖手旁觀。我們不僅是法治中國的受益者,更應(yīng)該是參與者和推動者。1我們初中生為什么要重視“ 學(xué)習(xí)憲法知識,增強憲法意識” ?3 分思想品德試題卷 第 6頁共 11頁2生活在法治國家里,我們應(yīng)該怎樣做?3 分30某班學(xué)習(xí)小組把課前搜集到的一組環(huán)境保護措施見下表在課堂上進行展示討論。環(huán)境保護部與全國 31 個省區(qū)、市明確各地空氣質(zhì)量改善目標和重點工作任務(wù)簽署大氣污染防治目標責(zé)任書全國人大常委

15、會第三次修訂加大對環(huán)境污染的處罰力度大氣污染防治法對當?shù)?6 家化工企業(yè)因傾倒廢酸污染河水,某省高級人民法院作出終審判決判處針對上述環(huán)保措施,有同學(xué)認為: 保護環(huán)境是政府和法律部門的事,與青少年學(xué)生關(guān)系不大。你如何看待這一觀點?簡要說明理由。6 分三、分析說明題請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號的位置。共 22 分31閱讀下述材料,運用思想品德有關(guān)知識答復(fù)以下問題:10 分去年 3 月 15 日實施的新 消費者權(quán)益保護法 ,進一步明確了消費者、經(jīng)營者的權(quán)利與義務(wù), 為標準經(jīng)營者行為,維護消費者合法權(quán)益提供了更為有力的法律依據(jù)。但在現(xiàn)實生活中,一些企業(yè)制假售假、商業(yè)欺詐的行為時有發(fā)生。如今年央視“ ”

16、 晚會曝光的東風(fēng)日產(chǎn)、上海大眾、奔馳 4S 店小病大修牟取暴利;山東東營、濱州許多不法廠商調(diào)和各種石化原料思想品德試題卷 第 7頁共 11頁生產(chǎn)銷售有毒汽油,等等。這些被曝光企業(yè)的行為引發(fā)了社會多方關(guān)注、熱議。1簡要談?wù)勀銓ι鲜霾牧现斜黄毓馄髽I(yè)行為的看法。4 分2結(jié)合權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)?6 分32閱讀下述材料,運用思想品德有關(guān)知識答復(fù)以下問題:12 分材料一: 我國經(jīng)濟與科技、全球創(chuàng)新指數(shù)與創(chuàng)新型國家比較情況表經(jīng)濟發(fā)展對國外技術(shù)的依賴程度創(chuàng)新型國家中國30% 50% 科技進步對經(jīng)濟發(fā)展的奉獻率70% 52% 全球創(chuàng)新指數(shù)排名瑞士第一,美國第五中國第三十五材

17、料二: 2015 年 5 月 19 日,國務(wù)院印發(fā)中國制造2025十年發(fā)展行動綱要。為實現(xiàn)中國從制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變的第一個十年戰(zhàn)略目標,行動綱要提出要堅持把創(chuàng)新擺在制造業(yè)發(fā)展全局的核心地位,走創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展道路。材料三: 鞍鋼冷軋廠鉗工李超,初中畢業(yè)后,未選擇重點高中,而是報考了鞍鋼技校鉗工專業(yè),立志成為一名能工巧匠。剛?cè)霃S時,由于個子小,幾乎沒人注意他,甚至沒給他派師傅。在短暫失落后,他歷經(jīng)十多年艱辛探索,不斷超越自我,先后解決了思想品德試題卷 第 8頁共 11頁230 多項生產(chǎn)難題, 獲得國家發(fā)明金獎、科學(xué)技術(shù)進步一等獎等獎項,成為創(chuàng)新“ 超人” 。 2015 年被中宣部授予全國“ 時

18、代楷?!?榮譽稱號。1針對材料一中反映的問題,我國必須堅持實施哪些戰(zhàn)略?結(jié)合材料二簡要談?wù)勎覈鴪?持走創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展道路重要性的認識。8 分2材料三中李超的經(jīng)歷對我們青少年健康成長有哪些啟示?4 分思想品德試題卷 第 9頁共 11頁2015 年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試思想品德參考答案及評分標準第卷選擇題,共 50 分一、選擇題 每題 2 分,共 50 分題號1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C B D A A C B B D B 題號11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A B D C A D D C D B 題號21 22 23 24 25 50 分答案C

19、B C D A 第卷非選擇題,共二、問答題 共 28 分26.4 分這主要表達的是自尊心理。 1 分維護自尊要從身體、 儀表到行為、 心靈,維護自己作為一個人的尊嚴, 不做有損人格的事情;不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱自己;維護自尊還要懂得尊重他人。3 分27.6 分誠信:要對人守信,對事負責(zé);對人誠懇,言行一致,踐守諾言;擁有誠信的智慧。如:要守時、考試不作弊、不抄襲作業(yè)、不撒謊等。3 分友善:在學(xué)習(xí)生活中自覺做到寬容他人,理解他人,尊重他人,平等待人,禮貌待人,幫助他人,與人為善等。 3 分考生能圍繞題意作答,言之有理即可酌情給分286 分同學(xué)甲的觀點是正確的。 1 分理由:2

20、分評分建議:考生能圍繞中華文化的特點及提高對中華文化的認同感和民族自豪感作答,即可給 2 分。同學(xué)乙的觀點不正確。 1 分理由:2 分評分建議:考生能圍繞世界文化的特點及正確對待不同文化的態(tài)度作答,即可給 2 分。296 分1這是因為:憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程;憲法在我國法律體系中居于首要地位,具有最高的法律地位和法律效力;憲法是一切團體、組織和全體公民的最高行為準則;憲法是公民基本權(quán)利的保障書;公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容,憲法是每個公民享有權(quán)利、履行義務(wù)的根本保證。要點中至少三點即可給 3 分3 分考生能答復(fù)出以上思想品德試題卷 第 10頁共 11頁2生活在法治國家里,人人都要自覺弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治觀念,學(xué)法、尊法、守法、用法,依法維護國家利益,依法標準自身行為。3 分考生圍 繞題意作答,言之有理即可酌情給分30.6 分這一觀點是不正確的。 1 分保護環(huán)境需要政府部門、法律部門嚴格貫徹落實環(huán)境保護的基本國策,加大依法保護環(huán)境的力度,嚴厲懲治污染破壞環(huán)境的行為,同時更需要全 社會各方力量共同參與。 2 分我們青少年學(xué)生應(yīng)該增強環(huán)保意識,形成保護環(huán)境的生 活方式,積極承擔保護環(huán)境的社會責(zé)任。從身邊的小事做起,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,積極參加義務(wù)植樹和環(huán)保宣傳活動,勸說、阻止并敢于同身邊污染破壞環(huán)境的行 為做斗爭。3 分考生圍

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