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1、2022/7/16江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生字詞課文學(xué)習(xí)課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)2022/7/16同學(xué)們,你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?平時(shí)我們畫(huà)畫(huà),可以畫(huà)山水蟲(chóng)魚(yú),花草樹(shù)木想畫(huà)什么就畫(huà)什么,但我們畫(huà)的東西不會(huì)變成真的東西。有一個(gè)人,他跟我們不一樣,他畫(huà)用他的筆畫(huà)什么有什么,大家想不想知道是怎么回事呀?想知道的話,就讓我們一起來(lái)看看神筆馬良吧!返 回2022/7/16l yng jin shn hn jio 犁 硬 監(jiān) 扇 旱 澆hng lin to bng c yng航 漣 套 綁 粗 涌xi y斜 壓poxio ymn yoh 咆哮 衙門(mén) 吆喝生字詞2022/7/16返 回2022/7/16課文朗讀思考練習(xí)整體感知 第
2、二部分返 回第一部分2022/7/16打開(kāi)書(shū)本,翻到神筆馬良,聽(tīng)課文朗讀返回2022/7/16思考討論(1)馬良為什么會(huì)立志只為窮苦人民畫(huà)畫(huà)?(2)白老頭子為什么會(huì)給馬良一支神筆?(3)馬良得到神筆后,他是怎么做的?他做了哪些事?返回2022/7/16閱讀課文第110自然段,找出馬良能體現(xiàn)馬良得到筆的原因的句子。2022/7/16 從前,有個(gè)孩子叫馬良。他很喜歡畫(huà)畫(huà),可是家里窮,連一枝筆也沒(méi)有。一天,他放牛回來(lái),路過(guò)學(xué)館,看見(jiàn)里面有個(gè)畫(huà)師,拿著筆在給大官畫(huà)畫(huà)。 馬良看得出神,不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。他對(duì)大官和畫(huà)師說(shuō):“請(qǐng)給我一枝筆,可以嗎?我想學(xué)畫(huà)畫(huà)?!?大官和畫(huà)師聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“窮娃子也想學(xué)
3、畫(huà)畫(huà)?”他們把馬良趕了出來(lái)。 馬良?xì)夂艉舻卣f(shuō):“我偏不信窮娃子就不能學(xué)畫(huà)畫(huà)!” 從此,馬良用心學(xué)畫(huà)畫(huà)。他到山上去打柴,用樹(shù)枝在沙地上畫(huà)天上的鳥(niǎo)。他到河邊去割草,用草根在河灘上畫(huà)水中的魚(yú)。他見(jiàn)到什么就畫(huà)什么。 有人問(wèn)他說(shuō):“馬良,你學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),也去給那些大官們畫(huà)嗎?” 馬良搖搖頭說(shuō):“我才不呢!我專給咱窮人畫(huà)!” 日子一天天過(guò)去,馬良畫(huà)畫(huà)進(jìn)步很快??墒撬廊粵](méi)有筆。他多么盼望有一枝筆??! 一天晚上,他躺在床上。忽然屋里閃起一道金光,一個(gè)白胡子老頭兒出現(xiàn)在他面前。老爺爺給他一支筆,說(shuō):“馬良,你現(xiàn)在有一枝筆了,記住你自己的話,去給窮人畫(huà)畫(huà)!” 馬良真高興?。∷⒖棠闷鸸P在墻上畫(huà)了一只公雞。奇怪,公
4、雞活了!它從墻上飛下來(lái),跳到窗口,喔喔地叫起來(lái)。原來(lái)白胡子老頭兒給他的是一枝神筆。返回2022/7/16學(xué)習(xí)課文第1128自然段,概括馬良用神筆做了那幾件事?2022/7/16第一件事畫(huà)耕牛耕田2022/7/16畫(huà)門(mén)幫助第二件事畫(huà)門(mén)幫助鄉(xiāng)親逃出監(jiān)獄2022/7/16第三件事畫(huà)快馬逃脫追兵返回2022/7/16第四件事畫(huà)水車(chē)灌溉莊稼2022/7/16第五件事借神筆畫(huà)畫(huà)除貪官返 回2022/7/16同學(xué)們,學(xué)了神筆馬良,我們可以學(xué)到什么?我們可以學(xué)習(xí)馬良的那些品質(zhì)?為了我們更好得理解故事內(nèi)容,下面請(qǐng)同學(xué)上來(lái)故事表演,想表演的同學(xué)請(qǐng)舉手2022/7/16善良正直不畏強(qiáng)權(quán)樂(lè)于助人馬良的品質(zhì)2022/7/16神筆馬良主要講了一個(gè)叫馬良的窮苦孩子,他喜歡畫(huà)畫(huà),在受了一個(gè)大官和畫(huà)師的嘲笑后,立志畫(huà)好畫(huà),并且專門(mén)為窮人畫(huà)。他的堅(jiān)持感動(dòng)了上天,一個(gè)白老頭子給了他一支神筆,畫(huà)什么有什么。他幫助很多窮人解決了難題,得到了人們的贊揚(yáng)。當(dāng)大官叫他畫(huà)金元寶、搖錢(qián)樹(shù)、金山時(shí),馬良不受威脅,并用神筆智慧懲罰了大官的故事。返回2022/7/16同學(xué)們,學(xué)習(xí)了神筆馬良的故事后,大家是不是很羨慕馬良呢?
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