有創(chuàng)意的字 (11) 教案 初中美術(shù)人教版七年級上冊

1、傳遞我們的心聲有創(chuàng)意的字教學(xué)設(shè)計 課型：設(shè)計與應(yīng)用 課時：1課時 授課： 教材分析：文字作為信息交流的重要載體，與人類社會息息相關(guān)，傳播信息是文字最基本也是最重要的功能，隨著社會的發(fā)展、繁榮與進(jìn)步，漢字衍生出多種多樣的裝飾應(yīng)用范圍，如報紙、雜志、包裝盒、路牌等。面對如此發(fā)達(dá)的媒體時代，基本字體早已不能滿足人們的需要，因此需要發(fā)揮巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，創(chuàng)作出意趣獨特富有創(chuàng)意的字體。本課屬于設(shè)計與應(yīng)用領(lǐng)域，他幫助學(xué)生了解基本字體的分類及特征，創(chuàng)意字體的構(gòu)思及類型，通過學(xué)生動手設(shè)計創(chuàng)意字活動，達(dá)成學(xué)會獨立繪寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美得意識和審美意趣一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能目標(biāo):1、了解漢字的演變，認(rèn)識宋

2、體字和黑體字的筆畫特征和寫法。2、學(xué)習(xí)和掌握變體美術(shù)字的變化方法及變體美術(shù)字的變化原則。（二）過程與方法目標(biāo):1.通過欣賞對比，分析黑體字和宋體字的特點與區(qū)別。2.歸納創(chuàng)意字的設(shè)計特點，探索變體美術(shù)字的設(shè)計方法，嘗試對字、詞或成語進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)。（三）情感目標(biāo):1、了解生活中設(shè)計無處不在，美術(shù)字與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。2、通過對美術(shù)字的學(xué)習(xí)，感受漢字的結(jié)構(gòu)美和筆畫美，提高對漢字的審美能力。3、在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)形象思維，體會創(chuàng)造的樂趣。二、教學(xué)重點:了解漢字的演變，宋體字和黑體字的結(jié)構(gòu)特征和筆畫特征；變體美術(shù)字的變化方法。三、教學(xué)難點:運用變體美術(shù)字的變化規(guī)律設(shè)計出變體美術(shù)字。四、課前準(zhǔn)備:

3、1.教師準(zhǔn)備多媒體課件2.學(xué)生準(zhǔn)備繪畫紙、鉛筆、橡皮、尺子、顏料五、教學(xué)過程、新課導(dǎo)入1.圖片展示談?wù)勍瑢W(xué)們的感受2.提問：在我們的生活中，什么地方能看到這些創(chuàng)意字？它給你留下了什么深刻印象？（學(xué)生結(jié)合自身生活經(jīng)驗談?wù)劯惺埽熆偨Y(jié)：同學(xué)們在生活中還是很善于觀察的，這樣看來美術(shù)字的應(yīng)用在我們的生活中無處不在。打開ppt課件讓我們跟隨圖片來大致歸納一下美術(shù)字的應(yīng)用領(lǐng)域。衣、食、住、行、娛各個領(lǐng)域。展示課題有創(chuàng)意的字、新課探究漢字的演變（以“好”字為例教師講解）象形文字 甲骨文 篆書 隸書 行書 草書 楷書 宋體字與黑體字（學(xué)生分析宋體和黑體字的筆畫特征）師總結(jié)：同學(xué)們概括的比較準(zhǔn)確，我們看到宋體字

4、端莊大方，古樸挺拔，結(jié)構(gòu)緊密，筆畫橫平豎直，橫細(xì)豎粗，點如瓜子、撇如刀形。黑體字筆畫橫平豎直，粗細(xì)一致，方點、方角，粗壯有力，莊重醒目，結(jié)構(gòu)均勻。3.教室示范宋體黑體字4.探究字 提問：大家基本掌握了宋體字和黑體字的特征。再來看下這張圖片上的字體，它是不是黑體字呢？它們是通過哪些方面變形的？（學(xué)生自主探究師引導(dǎo)總結(jié)）第一種：字形變化：改變字體的外形，我們的漢字都是方塊字，把方形的福字變成圓形的福字。也可以寫成長、扁、圓、梯形、菱形、立體等。第二種結(jié)構(gòu)變化：有意識的將某些筆畫進(jìn)行夸大、縮小、移位來求得新穎的效果.第三種變化：字義變化，通過字的意思來改變，如缺字，將缺字中的幾個筆畫去掉，使得字更加

5、貼近字義。第四種變化：立體化，應(yīng)用繪畫透視的原理，表現(xiàn)出文字的立體效果， 醒目而突出。 第五種變化：象形變化：根據(jù)某些事物的實際形象來裝飾相對應(yīng)的字體。是將具體的物融入文字當(dāng)中。第六種：連字編排法，將文字相同的筆畫連接起來，組成一個整體（三）作品欣賞（四）變體字的書寫步驟：構(gòu)想：領(lǐng)會設(shè)計文字的精神實質(zhì)，對其進(jìn)行變形設(shè)計。打格：確定字體高與寬的比例，字要在格子中頂天立地，左右碰壁。起稿：根據(jù)構(gòu)想用鉛筆描出字的骨骼線、輪廓線。上色：涂色均勻、整潔。（五）活動環(huán)節(jié)（小試牛刀）那么接下來請同學(xué)們應(yīng)用今天所學(xué)到的美術(shù)字變化規(guī)律和原則對你喜歡的文字或詞語進(jìn)行設(shè)計。要求至少寫兩個字，字的長寬不小于6cm。（邊欣賞音樂學(xué)生邊創(chuàng)作，師巡回指導(dǎo)）（六）展示與評價 用同屏技術(shù)將學(xué)生作品展示出來，學(xué)生自評教師補(bǔ)充（七）、課堂小結(jié)： 這堂課我們學(xué)習(xí)了宋體字和黑體字筆畫特征，變體美術(shù)字變化的方法，變體字的書寫原則，變體字的書寫步驟。了解生活中設(shè)計無處不在，美術(shù)字與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。通過對美術(shù)字的學(xué)習(xí)，我們感受到漢字的結(jié)構(gòu)美和筆畫美