2019-2020年部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考點(diǎn)題【整理】

1、2019-2020年部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考點(diǎn)題【整理】（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_姓名：_分?jǐn)?shù)：_一、填空題。（共30分）1.看拼音寫(xiě)漢字。zhhuurhnjpjun_lzhshuzhditzhngqduyn_2.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_清_朗_會(huì)神_繁_茂天_一_3.選出劃線字的正確讀音。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)_（zhunzhun），扯著嗓_（sngshng）子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”我學(xué)會(huì)了折_（zhz）紙船，扎_（zhz）風(fēng)箏。兄弟倆_（1ingli）為怎么分奶酪_（1olu）而爭(zhēng)吵起來(lái)。天氣悶_（mnmn）熱了一整天，我感到納悶_（mnmn），怎么還不下雨？4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)造句

2、。搖_晃_忙腳_提_吊_顏_色鴉雀_紅_赤造句：_。5.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。ninai_說(shuō)：“你們bij_，我現(xiàn)在kish_分巧克力，保證gngpng_合理。弟弟年紀(jì)小，讓他yody_口。”6.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)l_白詩(shī)不朽才不志不仗jin_pin_sh_dun_行蜀道shng_功宏t_mng_名譽(yù)nn_名展夫子mn_yn_塵tu_田園心寬不做_i讀書(shū)1/5世ku_gun_不空文清詩(shī)疏w_輩難比tn_xn_dn_人jin_7.課文回顧。課文以?xún)?yōu)美的語(yǔ)句描寫(xiě)了西沙群島_、_、海島三個(gè)方面的景色，說(shuō)明西沙群島是一個(gè)_、_的地方，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。8.讀一讀，將下列劃線字的音節(jié)補(bǔ)充完整。p_ngq_

3、d_ng蒲公英哈欠垂釣收攏9.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)情境寫(xiě)四字詞語(yǔ)。_之以恒橫七_(dá)八清_見(jiàn)底天高地_地而起魚(yú)_而出以_萬(wàn)一多_多彩他_地完成了老師布置的作業(yè)后才拿起課外書(shū)來(lái)閱讀。10.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。pmilzhngyngzhnxinmngshnggj_上_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.讀句子，猜猜劃線詞語(yǔ)的意思。百姓重新過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。周總理笑容滿面地來(lái)到人群中。霎時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了。老虎半信半疑，東張西望。2.描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。3.將下面的句子抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范。2/5書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。4.學(xué)會(huì)

4、積累（抄寫(xiě)名言）謙虛方面的格言有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。（泰戈?duì)枺┏晒Φ牡谝粋€(gè)條件是真正的虛心，對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見(jiàn)，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）不傲才以驕人，不以寵而作威。（諸葛亮）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。（毛澤東）5.在方格中抄寫(xiě)詩(shī)句。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。6.看圖談看法。他們的行為文明嗎？淘淘的行為_(kāi)，因?yàn)開(kāi)。蘋(píng)蘋(píng)的行為_(kāi)，

5、因?yàn)開(kāi)。7.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！8.用鋼筆描紅。鑄抑虐摧3/59.我是小小書(shū)法家。10.抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”三、閱讀理解題。（共20分）1.課外閱讀。字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書(shū)作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，15歲的時(shí)候就能寫(xiě)出挺不錯(cuò)的詩(shī)來(lái)。為了讀書(shū)，李紳寄居在一個(gè)環(huán)境幽靜的寺廟里，李紳常常獨(dú)自坐在廟前的石階上，面對(duì)滿山的蒼松翠竹誦讀古詩(shī)，或者用樹(shù)枝作筆，在地上練習(xí)寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)了改，改了寫(xiě)。后來(lái)，因?yàn)樗诜鸾?jīng)沒(méi)有

6、字的紙頁(yè)上寫(xiě)詩(shī)，被和尚趕出了廟門(mén)。李紳離開(kāi)了寺廟，無(wú)處可歸，過(guò)著漂泊流浪的生活。他風(fēng)餐露宿，有時(shí)在山下的竹林里露宿，有時(shí)在湖邊的漁船上過(guò)夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來(lái)也沒(méi)有停止過(guò)讀詩(shī)和寫(xiě)詩(shī)。李紳的寫(xiě)作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫(xiě)完一首詩(shī)，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止。其中憫農(nóng)詩(shī)就是經(jīng)過(guò)這樣的千錘百煉才寫(xiě)成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫(xiě)一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天，經(jīng)過(guò)十幾次修改，才寫(xiě)成了憫農(nóng)詩(shī)。他寫(xiě)憫農(nóng)詩(shī)時(shí)，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，惟有

7、李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫(xiě)作。他臉上、身上滿是汗水，衣襯全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而，他把這一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，憫農(nóng)詩(shī)終于寫(xiě)成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。（1）這首詩(shī)短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開(kāi)了。人們?cè)谫澝肋@首詩(shī)的同時(shí)，對(duì)李紳刻苦認(rèn)真的寫(xiě)作態(tài)度更是贊嘆不已，說(shuō)他寫(xiě)的詩(shī)“字字皆辛苦”。為4/5了讀書(shū)，李紳先是寄居在，后來(lái)他漂泊流浪，、都當(dāng)過(guò)他的住所，從中可以看出李紳。（）（2）李紳寫(xiě)憫農(nóng)詩(shī)是因?yàn)?。他?xiě)憫農(nóng)是為了，從中可以看出李紳。（）（3）“他每寫(xiě)完一首詩(shī)，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止?！边@句話表現(xiàn)出李紳（）（4）選擇意思相同的成語(yǔ)。A短小精悍B風(fēng)餐露宿C贊嘆不已D置之度外E千錘百煉風(fēng)里吃飯，露天睡覺(jué)。形容旅途或野外生活的艱苦。_比喻經(jīng)受多次的艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉、考驗(yàn)。也指寫(xiě)作的反復(fù)琢磨。_不在自己考慮的范圍之內(nèi)。指不放在心上，不去管它