第七課 奇思妙想_第1頁
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1、大家好今天我們來一場實力對戰(zhàn)頭腦風暴當我們用眼看世界的時候世界就是我們看到的樣子如果把我們眼睛看到的心里想到的和夢到的情景都組合在一幅畫里那世界又會是什么模樣？奇思妙想義務(wù)教育教科書美術(shù) 六年級下冊 第7課巴彥淖爾市第二實驗小學 馬嘉敏金銀島馬格利特 作于1942莫斯科的英國人馬列維奇比利牛斯山之城 馬格利特 (比利時） 畫家運用了怎樣的圖像組合方法？給你怎樣新奇的感受？圖像組合方法揭秘： 改變生活中物象原有的位置，將它放置在生活中不可能出現(xiàn)的地方，從而帶來更大的新奇感。原神經(jīng)馬格利特金銀島馬格利特 1942超現(xiàn)實公寓（油畫） 達利（西班牙）超現(xiàn)實公寓實景陳列 （ 達利基金會）143251 奇

2、在哪里？ 妙在哪里？ 說說你發(fā)現(xiàn)的圖像組合新方法吧！將五官變成室內(nèi)陳設(shè)： 簾幕當頭發(fā)，風景畫是眼睛，鼻子形的火爐，嘴唇狀的沙發(fā)。打破透視規(guī)律： 用更為自由的方式進行重組。改變生活常識： 將生活中小的物體放大，大的縮小，改變位置后重組。給人獨特的視覺感受。共生圖形： 兩個不同的描繪對象共用同一個圖像，體現(xiàn)出想象的奇妙。圖像組合的各種方法 還有很多方法呢，比如將一個圖像重復排列、改變方向后重組，將圖像切割分解后重組.快來試試吧！樹 屋水杯關(guān)于一個水杯你有什么奇思妙想？ 藝術(shù)實踐： 1.根據(jù)自己的想象，以自己喜歡的圖像組合 形式，把生活中的物品進行巧 妙的組合，創(chuàng)造 一幅有趣、富有想象力的作品。 2.線條富有變化，黑白灰對比關(guān)系。 評一評：1.誰的作業(yè)運用了課上所學的方法？2.同學們在創(chuàng)作中有沒有自創(chuàng)的新方法？ 分享給其他同學吧！3.對自己作業(yè)中線描的組合方式和畫面效果 是否滿意？為什么？4.通過本課的學習，同學們對美術(shù)創(chuàng)作有哪 些新的認識？生活中奇思妙想無處不在繪畫裝置藝術(shù)平面設(shè)計生活日用品交通工具家居多媒體藝術(shù)服飾園藝建筑航天技術(shù)電子產(chǎn)品你看到的是真實還是幻覺？ 馬格利特繪畫作品景中畫？畫中景？ 裝置藝術(shù)吸煙引起肺癌（招貼設(shè)計）仿生建筑太空探測器

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