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復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容學(xué)而不思則忘思而不學(xué)則殆利用計(jì)算機(jī)做試驗(yàn)盤龍中學(xué)鄧興美學(xué)習(xí)目標(biāo)1、怎樣從網(wǎng)上查找所需素材的操作方式。2、通過操作記住各個(gè)工具的功能。3、學(xué)會對圖像進(jìn)行自由變換讓它做的更真實(shí)。利用計(jì)算機(jī)來做個(gè)小實(shí)驗(yàn) 怎樣把生活中的不可能變成計(jì)算機(jī)中的可能 讓我們一起來學(xué)著做一做課堂操作1 問：根據(jù)左圖到右圖的變化，該任務(wù)應(yīng)分成幾個(gè)部分，如何完成相應(yīng)的操作？在圖片中插入文字2操作練習(xí) 學(xué)生課堂上完成1、個(gè)人先單獨(dú)完成圖像的合成2、小組選出代表完成教師先演示一遍3、全班分組完成，看看哪組完成的最快最好注：本節(jié)課主要讓學(xué)生們學(xué)會操作圖像的合成！
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