優(yōu)秀色彩靜物試卷分析

1、優(yōu)秀色彩靜物試卷分析 這是一幅畫法比較典型適合高考的考卷，首先對(duì)于形體的刻畫不粗糙比較精致，色彩的運(yùn)用比較主動(dòng)，特別是對(duì)于色調(diào)冷暖的變化，沒有受到自然物象真實(shí)的約束，比較大膽運(yùn)用色彩自身的規(guī)律形成較好對(duì)比關(guān)系，例如透明的玻璃杯、白色的襯布的表現(xiàn)，都是由不同冷暖的色相變化展現(xiàn)出來的。此圖整體的色調(diào)把握的比較好，咸鴨蛋和玻璃杯使用了偏冷的顏色，背景的冷暖控制的準(zhǔn)確，雖然顏色比較灰畫面卻很亮，白色的襯布在統(tǒng)一的色調(diào)當(dāng)中產(chǎn)生了偏橙、綠、紫的色彩傾向。左上角的重色塊彌補(bǔ)了構(gòu)圖的空缺。這三幅圖同樣的三張寫生，對(duì)于色調(diào)的冷暖處理卻不一樣，這一幅的整體調(diào)子最冷，前面的兩幅考卷也是冷暖不一樣，這三張?jiān)嚲矶己芎茫?/p>

2、就是好在自身形成了色調(diào)的統(tǒng)一，這就是色彩寫生的特點(diǎn)。一幅作業(yè)最難的就是形成大調(diào)子，只要大調(diào)子初步形成，就比較容易地找到色彩的感覺，畫起來才會(huì)順手。畫色彩最怕局部各自獨(dú)立，形不成大色調(diào)，這樣畫者也就很難找到色彩感覺，這種學(xué)習(xí)方法是費(fèi)力不討好的，考生應(yīng)當(dāng)引起注意。色塊的深淺互相襯托是寫生是需要注意的問題，此圖處理的比較到位，在實(shí)際的靜物中，也許左側(cè)的鴨梨與后面的白襯布深淺是一樣的，或者其中的對(duì)比非常小，遇到這樣的情況考生就應(yīng)當(dāng)注意運(yùn)用襯托的方法，適當(dāng)?shù)募又伉喞婧竺娴纳疃龋幌喾串嬅嬗覀?cè)酒杯當(dāng)中的葡萄酒很深，后面的襯布就要畫得淺一些；另外畫面中部的水果與后面的湯罐在深淺對(duì)比的處理上也是比較好的。下面幾

3、張卷子是同樣一組靜物的四種色調(diào)處理的畫面，它們都畫得很好并且得了高分，從這些考卷當(dāng)中我們可以看到真實(shí)的靜物與色調(diào)處理之間的是怎么一種關(guān)系.該卷的色調(diào)最冷，是偏藍(lán)的色調(diào)此卷次之是偏綠的色調(diào)此卷偏暖，運(yùn)用的是偏黃紫的色調(diào)這就是所謂的色調(diào)，類似音樂的A調(diào)B調(diào)F調(diào)，用不同的音調(diào)可以唱同一首歌曲。有些考生對(duì)于色調(diào)缺乏基本的認(rèn)識(shí)，不會(huì)主動(dòng)的調(diào)動(dòng)色調(diào)手段，而是死死的在真實(shí)的器皿、水果、蔬菜上找顏色，想把蘋果、香蕉的顏色直接搬到畫面上，這是在根本上出了問題。要記住所有的局部顏色都是在大色調(diào)控制下產(chǎn)生的，都要服從大色調(diào)整體關(guān)系?？忌诟呖加?xùn)練的時(shí)候，可以根據(jù)個(gè)人的偏好，練習(xí)一個(gè)或者兩個(gè)你習(xí)慣的色調(diào)來畫靜物，這是你