部編版小學語文三年級下冊第七單元同步測試卷附答案(共3套)

1、部編版小學語文三年級下冊第七單元同步測試卷一【積累與運用】（45分）一、看拼音，寫同音字。（5分）mmgzhuxinggmghun光（）蠟（）模（）（）擊（）想急（）翠（）（）狀成（）交（）二、選一選，填一填。（40分）下列詞語與“桃紅”結構不同的是哪一項?（）（2分）A.梨黃B.鮮紅C.墨黑D.金黃把下列詞語填入句子中，正確的是哪一項?（）（2分）奇妙奇怪奇異（1）海底真是個景色（）、物產豐富的世界。（2）一向按時到校的劉濤今天居然遲到了，真（）。（3）這是一個（）的世界，一切看上去都是有生命的。A.B.C.D.下列句子中加點詞語的運用，正確的是哪一項?（）（2分）A.我心中蘊藏著一個小秘密

2、。B.傍晚，山谷里顯得格外鎮(zhèn)靜.。C.他紹慟J木地坐在那里，一句話也不說。D.水中仙子一一荷花在風中手那手蹈.，真是優(yōu)美極了！把“霞光照得小孩子的臉紅紅的”改為“被”字句，正確的是哪一項？（）（2分）A.小孩子的臉紅紅的被霞光照得。B.霞光被小孩子的臉照得紅紅的。C.小孩子的臉被霞光照得紅紅的。D.小孩子的臉被紅紅的霞光照得?！澳阌盟新犚羝饕宦?，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打舞”這句話運用了什么修辭手法？（）（2分）A.比喻。B.擬人。C.夸張。D.排比“（火燒云）一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色

3、?！边@句話是寫火燒云的什么特點?（）（2分）A.數量多。B.顏色鮮艷。C.變化快。D.形狀多。下列有關動物本領的描述，錯誤的是哪一項？A.螃蟹挖洞高手B.壁虎斷尾再生C.鸚鵡一一能說人語D.變色龍一一體色善變關于勸說，下列說法正確的是哪一項?（）（2分）A.勸告別人時要多從別人的角度著想。B.看到別人做得不對，就要去勸告、指責。C.勸告別人時語氣要嚴厲，否則別人不會輕易接受。D.勸告別人時，只要達到效果就行，沒必要注意大多。根據所學內容填空。（19分） TOC o 1-5 h z 海底世界一文中，作者分別從、這五個方面來介紹海底。（2）接著又來了一頭，跟一模一樣，也那樣蹲著，地蹲著?？墒且晦D眼

4、就變了，。（3）我會靈活地運用八字成語：不管遇到什么情況，我們都應該“，水來土掩”，絕不能臨陣退縮做逃兵；學習上更要牢記“，焉得虎子”，經歷艱苦的實踐，才能有收獲；不要輕易相信別人說的話，要親自去驗證，正所謂“眼見為實，”；“近朱者赤，”，要多和品質高尚的人交朋友。我積累的八字成語還有：，。（4）本單元中這篇課文告訴我們世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們去尋找，總能有所發(fā)現；這篇課文讓我們知道海底是一個景色奇異、物產豐富的世界；這篇課文讓我們欣賞到變化多端的云。大自然真奇妙，讓我們走進大自然，探索無窮的奧秘吧！語言實踐。（5分）4月21日上午上體育課時，三年級（6）班的劉曉娟將一頂紅色的

5、帽子落在了操場上，請為她寫一則尋物啟事?！鹃喿x與欣賞】（30分）、閱讀理解。（30分）（一）天空中有多少顆星星（12分）天文學家把全天空的星星，按區(qū)城劃分成88個星座，又按每顆星的亮度劃分等級，最亮的是一等星，其次是二等星、三等星肉眼可以看見的最暗的星是六等星。只要我們有耐心，數完一個星座，再數一個星座，并且把每個星座的星按它們的等級分別計數，那么，不用幾個夜晚就可以數遍天空中可以看見的星。天文學家仔細計數發(fā)現，整個天空肉眼可以看到的星，遠不如一般人想象的那樣多。例如,一等星約有20顆，二等星46顆2三等星134顆，四等星458顆，五等星1476顆，六等星4840顆。一等星到六等星加起來總共才

6、6974顆，還不如一鍋飯粒的數目多哩。.天文學家把全天空的星星，按區(qū)域劃分成多少個星座？（）（2分）A.86。B.87。C.88。D.89。.天文學家是按（A.區(qū)域B.亮度）把肉眼能看到的星劃分等級的。共分成（A.六B.88）等。（4分）.文中畫波浪線的句子運用了列數字等說明方法介紹整個天空肉眼可以看到的星星，是要告訴我們什么？（）（2分）A.肉眼可以看到的星星很多。B.肉眼可以看到的星星不多。C.天空的星星等級很多。D.天空的星星等級不多。.文中的省略號起什么作用？A.引文的省略。B.語意的省略。C.列舉的省略。D.表示說話斷斷續(xù)續(xù)。.下列關于整個天空的星星的說法正確的是哪一項？（）（2分）

7、A.肉眼數不清。B.一等星最鳧oC.六等星最鳧oD.肉眼能數得清的星星一共有5974顆。（二）（18分）有人特別愛觀察，在自然界發(fā)現了許多有趣的現象。加拿大的作物管理專家彼特曼曾研究發(fā)現，生長的西紅柿在缺水時會發(fā)出“呼喊”，如果“呼喊”后得不到水“喝”，“呼喊”就變成了“鳴咽”。他解釋說，這種聲音是那些從根部向葉子傳輸水分的導管在萎縮時發(fā)出的，萎縮的力量相當于輪胎氣壓的25倍，會造成含有水分的導管破裂，從而發(fā)出“哭泣”的聲音。對于植物為什么會像動物一樣“哭泣”，美國科學家從化學的角度做出了解釋。他們認為，當植物生存受到威脅或直接危害時，體內的亞麻酸就會發(fā)生變化，轉化為茉莉酮酸，同樣能幫助植物抵

8、御外界的侵襲，茉莉酮酸的產生，就是植物“哭泣”的物質原因，也是抑制“疼痛”和醫(yī)治創(chuàng)傷的良藥。阿爾卑斯山的落葉松在被羊群啃食后，就會長出一簇刺針來。當羊群再來侵犯時，針便會刺入羊的身體，羊群只好退讓三分。有趣的是，被羊群吞食后長出的新嫩苗，在刺針的呵護下一直長到羊群吃不到的高度才抽出新的枝條來。事實上，人們還發(fā)現了不少類似的事情。這些發(fā)現讓我們看到，自然界是那樣神奇，又是那樣“有秩序”。隨意地破壞、侵犯，是會遭到報復的。給短文加一個題目，最恰當的是哪一項？（）（3分）A.植物的“哭泣”B.有趣的植物C.植物界的“秩序”D.受傷后的植物根據短文判斷下列說法，不正確的是哪一項?（）（3分）A.西紅柿

9、在生長時“哭泣”，是因為有人傷害它。B.美國的科學家從化學的角度對植物“哭泣”做出了解釋。C.阿爾卑斯山的落葉松被羊群啃食后，就會長出一簇刺針來自我保護。D.西紅柿“哭泣”的聲音是那些從根部向葉子傳輸水分的導管在萎縮時發(fā)出的。本文在介紹大自然有趣的現象時，列舉了哪幾個事例？用簡潔的語言概括出來。（6分）你還觀察到大自然中哪些植物的有趣現象？請寫出一種。（6分）（25分）（25分）題目：可愛的金絲猴金絲猴非?？蓯?，是我國的珍稀動物。金絲猴長什么樣子？吃什么？分布在什么地方根據下面表格中提供的信息以及你對金絲猴的了解，寫一篇習作。要求：條理清楚，語句通順，不少于300字。名稱金絲猴學名仰鼻猴門類哺

10、乳綱，靈長目，猴科食物以植物的葉、芽、樹皮和果實等素食為主分布地區(qū)中國的西南山區(qū)、越南北部、緬甸東北部答案：一、1.芒忙燭竹型形攻功幻換二、2.B3.D4.C5.C6.D7.C8.A9.A10.（1）海底的光線海底的聲音海里的動物海底的植物海底的礦藏（2）大獅子廟門前的石頭獅子也那么大很威武很鎮(zhèn)靜再也找不著了（3）兵來將擋不入虎穴耳聽為虛近墨者黑示例：智者千慮必有一失（4）我們奇妙的世界海底世界火燒云示例：尋物啟事4月21日上午上體育課時，我把一頂紅色的帽子落在了操場上。如有撿到者，請與我聯系，非常感謝！三年級（6）班劉曉娟4月22日三、（一）12.C13.BA14.B15.C16.B（二）1

11、7.B18.A19.西紅柿缺水時發(fā)出“哭泣”的聲音；阿爾卑斯山的落葉松在被羊群啃食后，會長出刺針來保護自己。20.示例：含羞草的葉子一旦被觸動，就會合攏，觸動的力量越大，合擾得越快，整個動作在幾秒鐘內完成。部編版小學語文三年級下冊第七單元同步測試卷二一、拼音芳草地。（10分）.我會用給加點多音字選擇正確的讀音。（2分）（1）小明的飛機模（m6m型和我的一模（m6mu）一樣，真是太巧了。（2）參（cmshm）加博覽會的貴賓每人都品嘗了來自長白山的人參（cmsh）酒.讀拼音，寫詞語。（8分）（1）這雖是把p也g（）的tiim（），但很有紀念意義。),并 x cn s u（2）面對wdxi（），警察

12、叔叔讓眾人hdutui（）tuikd（）人質，朝歹徒撲去（3）只過了yimico（）鐘，眼前這頭wdwu（）的獅子就消失不見了二、詞語總動員。（19分） TOC o 1-5 h z 選字填空。（6分）幻幼（）想（）覺（）兒（）苗誘透（）過（）人（）明穿（）推堆（）積（）動土（）（）車寫出句子中加點詞語的反義詞。（4分）（1）極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。（）（2）海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。（）（3）看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。（）（4）那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。（）填上恰當的詞語。（3分）（）地看著（）地蹲著（）地觀

13、察（）的櫻桃（）的翅膀（）的群星先把詞語補充完整，再根據意思選擇詞語填空。（6分）恍恍（）顏色（）（）澎湃竊竊（）景色（）物產（） TOC o 1-5 h z （1）私下里小聲交談。（）（2）波浪之間相互撞擊，波濤洶涌的樣子。（）（3）指神志不清，精神不集中；（記得聽得、看得）不真切，不清楚。（三、句子加工廠。（14分）1.按要求寫句子。（8分）（1）它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。這里的家用電器真多，有，有，還有。（2）還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。先讀讀帶點句子，說說這樣寫的好處：我來仿寫：（3）落日的余暉不時變幻著顏色。（縮寫句子）（4）這是一

14、個奇怪的世界，一切看上去都是有生命的。（修改病句）.讀一讀，下列是比喻句的是（）（2分）A.馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才會站起來似的。B.小孩子的臉紅得像個大蘋果。C.我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。D.海里的動物，各有各的活動方法。.把句子補充完整。（4分）,水來土掩。,焉得虎子。（3）眼見為實，,近墨者黑。四、課文展示臺。（5分）.過了兩三秒鐘，那匹馬了，腿了，脖子也了，尾巴卻不見了看的人正在尋找,那匹馬變了.我們奇妙的世界一文分別寫了?口的奇妙。.火燒云一文中，作者的寫作順序是（）（）A.火燒云的顏色變化B.火燒云上來后地面發(fā)生的變化C.火燒云的形狀變化五、

15、口語交際場。（5分）小明最近眼睛布滿血絲、視力模糊、干澀發(fā)癢，甚至還有刺痛感，原來他一直不注意保護眼睛，還有一些不良習慣，快來幫他想想辦法提提建議吧！六、美文悅讀屋。（17分）（一）課內閱讀。（6分）海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）差別勺（）奇特七（）仔細讀讀第一自然段，用“”畫出這一段的中心句。（2分）最后一個自然段的作用是（）。

16、（2分）A.總結全文B.概括中心（二）課外閱讀。（11分）九寨溝九寨溝的風光迷人，主要有翠海、飛瀑、彩林、云煙和藏民村寨幾大景觀。而最美最奇妙的是水，水是九寨溝的靈魂。九寨溝有奇特玲瓏的喀斯特地貌，由高向低，在呈“Y”字形分布的三條主溝內，水順著溝谷地形的起伏，潺潺而流，在灌木林中奔流跌落，產生了各種各樣的森林瀑布、跌水、飛泉和急灘，形成一長串色彩變幻奇麗的梯式湖面。湖水深淺不同，水底的鈣化物和沉淀物不同，在光線照射下異彩紛呈，呈現墨綠、寶藍、橙色、淺黃等光色。環(huán)湖的彩林又將斑斕的色彩映入清澈平靜的湖中，水光浮翠，水影似乎比真景更明麗動人，形成“魚在天上游，鳥在水底飛”的奇幻景觀。九寨溝天藍云

17、白，空氣清新，水質純凈，林木蔥蘢，烏語花香，道路和小徑都干干凈凈；九寨溝美得讓游客也格外小心翼翼，生怕一不留神污損了她。在游覽中，我們腳不停地走，眼不停地看。置身于這夢幻的仙境世界，我們忘懷了切，盡情地陶醉于山水之中，全然沒有累的感覺。歸途中，一位游客借用古人的詩句贊嘆道：“此景只應天上有，落入人間不愿歸?！笔前?，物也有情，感受著人間濃濃的愛意和呵護，誰還愿意回到冷清的萬里長天。別情依依，魂牽夢繞的九寨溝啊，我們與你真情相約，我們一定再來！九寨溝的風光迷人，主要有、和藏民村寨兒大景觀。（2分）九寨溝的水形成森林瀑布、跌水等的原因是什么？用“”畫出文中的有關語句。九寨溝的梯式湖面為什么色彩變幻奇

18、麗？用“”畫出文中的有關語句。（4分）“魚在天上游，鳥在水底飛”描寫的是哪種景物？為什么會出現這樣的景象？（3分）4. 聯系上下文，說說為什么游客贊嘆“此景只應天上有”（2分）七、習作加油站。（30分）東北虎是我國的珍稀保護動物。許多小朋友想更多地了解東北虎，可能有些疑問需要解答：東北虎吃什么？東北虎生活在什么地方？為什么叫它東北虎？東北虎的外形有哪些特點？東北虎為什么被列為珍稀保護動物？這次習作，就讓我們圍繞這些問題，介紹一下東北虎。、1.(1)m仃1口(2)cnsh.（1）普通鐵劍（2）危險后退迅速推開（3）一秒威武二、1幻幻幼幼透誘透透堆推堆推.丑陋喧鬧清楚溫順.笑盈盈威武仔細圓潤漂亮閃

19、爍.惚惚各異波濤私語奇異豐富（1）竊竊私語（2）波濤澎湃（3）恍恍惚惚三、1.（1）示例：冰箱洗衣機電風扇（2）使句子更加形象生動。示例：媽蟻舞動著觸角和同伴打招呼。（3）余暉變幻著顏色。（4）“奇怪”改為“奇妙”。3.（1）兵來將擋（2）不入虎穴（3）耳聽為虛（4）近朱者赤四、1.大起來伸開長馬尾巴模糊.天空大地3.BAC五、示例：眼與書本的距離應保持30-35厘米，身體與課桌保持一掌一一大約10厘米的距離，書本與課桌的角度要保持在30-45度；不要沉溺于電腦游戲。不要在光線過強或過暗的地方看書寫字。六、（一）1.差異奇異2.海底的植物差異也很大。.A（二）1.翠海飛瀑彩林云煙2.九寨溝有奇

20、特玲瓏的咯斯特地貌，形成一長串色彩變幻奇麗的梯式湖面。沏水深淺.丕同水底的鈣化物和沉淀物丕回.一,水光淫翠水疑似無比真景更明動人。.3.湖水。環(huán)湖的彩林將斑斕的色彩映人清澈平靜的湖中，形成了水中倒影。4.因為九寨溝的景色太美了，簡直如同仙境一般。部編版小學語文三年級下冊第七單元同步測試卷三一、用“”畫出下列詞語中加點字的錯誤讀音，并在后面的括號內改正。（3分） TOC o 1-5 h z .雕飾（di衛(wèi)）光輝（hud）金屬（shu）警報（jmg）（）.肌肉（ji）海藻（z3o）細胞（p）章魚（zhmg）（）.私語（sD紫檀（tm）喂豬（w6）儲量（zho）（）二、看拼音，寫詞語。（10分）bi

21、nhunyumrnmoxingqigumyOur!n（）（）（）（）（）hOziwdwiximgm出gnngjinggumgmmg（）（）（）（）（）三、詞語積累與運用。（9分）讀句子，巧填同音字。（2分）cheng!夏日（）涼時，我忽然發(fā)現天上的白云（）現出各種奇妙的形狀。gmg對手突然發(fā)動（）勢，陳成鎮(zhèn)定自若，巧用戰(zhàn)術成（）地化解了危機。根據語境，填寫恰當的八字成語。（4分）“，”告訴我們環(huán)境對人的習性形成有很重要的作用。“，。”岳涵克服了恐懼心理，鉆進山洞開始了“尋寶”旅程。讀句子，在括號內填入恰當的反義詞。（3分） TOC o 1-5 h z （1）面對突發(fā)事件，他表現得異常（），倒是

22、張曉顯得十分慌張。（2）參加體育鍛煉要注意安全，不要輕易模仿高難度的（）動作（3）雖然前進的路途中困難重重，但我們不能（），要用頑強的毅力去克服困難，爭取勝利。四、按要求完成句子練習。（5分）下面句子中運用的修辭手法與其他句子不同的一項是（）（2分）A.海底的動物常常在竊竊私語。B.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。2. “你可C.黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光知道，大海深處是怎樣的嗎？”這是海底世界的開頭。請你用類似的開頭寫一段話，向大家介紹大自然的一種奇妙現象。（3分）五、課文綜合回顧。（7分）我們奇妙的世界主要從和兩個方面展現了世

23、界的奇妙，從而表達了作者之情。_火燒云一文中，作者主要從和兩個方面展現了火燒云的瞬息萬變。我能根據提示，把句子補充完整：“這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會的，一會兒，一會兒。葡萄灰、，這些顏色天空都有?！蔽野l(fā)現所填的都是表示顏色的詞語，類似“紅彤彤”這樣的詞語，我還積累了類似“葡萄灰”這樣的詞語，我還積累了：、。六、（名校期末真題）生活中的語文。（5分）今天是6月26日，上午，朱玲把自己的紅色書包落在了人民公園的草地上，她的電話是2668677，請幫她寫一個“尋物啟事”，注意格式。七、課內閱讀。（14分）海底世界（節(jié)選）海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前

24、進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物.根據選文第一自然段的內容連線，并填空。（6分）海參巴在輪船底下做免費的長途旅行梭子魚利用水的反推力迅速后退烏賊和章魚每小時能游幾十千米貝類靠肌肉伸縮爬行我發(fā)現：第一自然段是按照結構，圍繞“”這一句進行說明的。_.考查語文要素選文第二自然段是圍繞哪句話

25、來寫的？用“”畫出相關語句，圍繞這句話選段從和兩個方面進行了介紹。（3分）下面對選文內容的賞析有誤的一項是（）（3分）“每小時只能前進四米”一句中的“只能”說明了海參爬行速度很慢。“免費的長途旅行”形象生動地寫出了有些貝類巴在船底隨船行進的樣子。C.選文主要運用了打比方、列數字、舉例子作比較的說明方法介紹了海底動植物的特點。D.“海底的植物差異也很大”一句中的“也”字多余，可以去掉。目前海洋污染日益嚴重，請你寫一條宣傳標語，號召人們保護海洋。（2分）八、課外閱讀。（17分）神奇的鳥島（節(jié)選）踏上鳥島，眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望，天空中是一群群的飛鳥，紅的、藍的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪

26、目的錦繡畫卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋，幾乎沒有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏的是燕鷗，張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷲（w/u）,還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨我們大概數了一下，就有一百多種鳥呢！天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，好一個鳥的樂園哪！這島上生活著十萬多只水鳥，它們相處得十分融洽。如果敵害來犯，島上所有的鳥都能團結起來，共同對敵。我們剛上鳥島不久，就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。天空出現了兩只黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化出來的幼雛。兩只黑鷹高高地盤旋著，群鳥在下面低飛。忽地，一只黑鷹俯沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時，鳩鸛（1Ugum）群奮起回擊，迫使兩只黑鷹向高空飛去.考查語文要素（1）用“”畫出第一自然段的中心句。（1分）（2）第一自然段依次寫了?口的鳥，作者觀察的順序是觀察的角度分別是從詞語“和中可以體現出來。（4分）.短文第二自然段在全文中的作用是（）（3分）A.總結上文B.總領下文C.承上啟下D.點明中心.“我們大概數了一下，就有一百多種鳥呢！”句中的“大概”能否去掉？為什么？（3分）.作者把鳥島稱為“鳥的樂園”，一方面寫出