電算化會(huì)計(jì)課程考核策劃方案解析

1、./電算化會(huì)計(jì)課程考核方案一、課程性質(zhì)、考核目標(biāo)及改革思路為了更好適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式改革和課程教學(xué)改革的方向與進(jìn)程，著力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，有效落實(shí)教學(xué)過(guò)程和增強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)督，科學(xué)測(cè)評(píng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和成果，達(dá)到培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和較高動(dòng)手能力的電算化會(huì)計(jì)應(yīng)用性人才的目的。 1課程性質(zhì)電算化會(huì)計(jì)課程是廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)專科開(kāi)設(shè)的一門(mén)專業(yè)必修課程，集會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、系統(tǒng)論于一體的交叉性學(xué)科，具有多學(xué)科性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得電算化會(huì)計(jì)理論及會(huì)計(jì)軟件工作原理等差不多知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生受到電算化會(huì)計(jì)實(shí)現(xiàn)手段的訓(xùn)練

2、，增強(qiáng)學(xué)生用會(huì)計(jì)軟件處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的意識(shí)，能夠操作一個(gè)有用會(huì)計(jì)軟件。2考核目標(biāo)通過(guò)考核既要檢測(cè)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)差不多理論、差不多概念的理解；又要檢測(cè)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)軟件工作原理的運(yùn)用程度，重點(diǎn)考核學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)軟件的實(shí)際操作能力。3課程考核改革思路結(jié)合課程的培養(yǎng)目標(biāo)，突出“電算化會(huì)計(jì)”課程的特點(diǎn)。本次改革的差不多思路是：第一、教、學(xué)、評(píng)有機(jī)結(jié)合。電算化會(huì)計(jì)課程理論和上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容。課程教學(xué)大綱要求學(xué)生要合理調(diào)配學(xué)習(xí)電算化會(huì)計(jì)理論與完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)刻，掌握會(huì)計(jì)軟件的操作技能，最終達(dá)到學(xué)習(xí)目的。上機(jī)實(shí)驗(yàn)是本課程學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是區(qū)不其他會(huì)計(jì)專業(yè)課程的標(biāo)志，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要進(jìn)行電算化會(huì)計(jì)理論的學(xué)習(xí)，還

3、要進(jìn)行上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作，我們將課程考核嵌入學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，分時(shí)期對(duì)課程的理論和實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行考核測(cè)試，做到教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)的有機(jī)結(jié)合。采納學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)積分的方法，促使學(xué)生按照教學(xué)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷完成各項(xiàng)測(cè)驗(yàn)任務(wù)，每次完成測(cè)驗(yàn)任務(wù)獲得一定的測(cè)驗(yàn)積分，完成學(xué)習(xí)全過(guò)程后，積分達(dá)到一定分值，該課程即為學(xué)習(xí)通過(guò)。第二、強(qiáng)化實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生平常學(xué)習(xí)。依照開(kāi)放教育學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行合理地教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，改變形成性考核的內(nèi)容與方式方法。我們采納學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)絡(luò)考試相結(jié)合的方式，促使學(xué)生在平常學(xué)習(xí)時(shí)要不斷地操作實(shí)驗(yàn)，直到正確為止，如此就強(qiáng)化了學(xué)生的實(shí)踐操作能力，推進(jìn)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的訓(xùn)練和提高。二、課程考核方案總體

4、設(shè)計(jì)（一）考核手段。1、網(wǎng)絡(luò)中央電大形成性考核系統(tǒng)2、學(xué)習(xí)軟件理論知識(shí)考核是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)手段，由學(xué)生登錄網(wǎng)站，計(jì)算機(jī)自動(dòng)組卷，學(xué)生完成答卷，計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)判考核結(jié)果，考核成績(jī)自動(dòng)形成并記錄；如學(xué)生對(duì)考核成績(jī)不中意，在一定時(shí)刻內(nèi)可多次參加考核，我們只認(rèn)定成績(jī)最好的考核結(jié)果為最終成績(jī)。實(shí)踐考核是將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)軟件有機(jī)結(jié)合，由學(xué)生登錄網(wǎng)站，從網(wǎng)上獵取試卷包，啟動(dòng)客戶端考試程序及本課程教學(xué)軟件，依照試卷考核要求在教學(xué)軟件中進(jìn)行操作，完成實(shí)驗(yàn)考核交卷后，系統(tǒng)自動(dòng)判分并給出成績(jī)，成績(jī)合格者可進(jìn)入后面的考核，成績(jī)不合格者，可重新考試，直到考核通過(guò)為止。（二）考核方式1、本次改革全部采納教學(xué)過(guò)程的時(shí)期性考

5、核即形成性考核。形成性考核成績(jī)?yōu)?00%。形成性考核既包括理論考核又包括實(shí)踐考核，采納學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)絡(luò)考試相結(jié)合的方式。2、考核過(guò)程采納開(kāi)放式考核，即學(xué)生不受時(shí)刻（或者時(shí)刻是一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)刻段）和地點(diǎn)的限制，按照考核要求，自主完成考核內(nèi)容。3、理論考核和實(shí)踐考核平行進(jìn)行。為了更好地落實(shí)教學(xué)過(guò)程，便于學(xué)生對(duì)電算化會(huì)計(jì)差不多理論知識(shí)的理解和把握，讓學(xué)生順利地通過(guò)整個(gè)課程考核，在考核順序上，采取理論考核與實(shí)踐考核平行進(jìn)行，理論考核的關(guān)閉時(shí)刻同考核八。4、實(shí)踐考核采取“過(guò)關(guān)”方式。實(shí)踐考核必須按順序進(jìn)行，不能跳躍，只有前一個(gè)考核完全正確，才能進(jìn)行下一個(gè)考核。其中考核二考核八涉及系統(tǒng)治理、總賬系統(tǒng)和報(bào)表系統(tǒng)

6、，是課程教學(xué)大綱規(guī)定必須完成且熟練掌握的差不多操作，是必考內(nèi)容，不但要求會(huì)做而且要完全正確，不能有任何差錯(cuò)?？己司趴己耸婕肮べY治理、固定資產(chǎn)治理、采購(gòu)與應(yīng)付治理、銷售與應(yīng)收治理等，作為選考內(nèi)容，要緊考慮兩個(gè)方面：一個(gè)是達(dá)到進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)際操作能力的目的；另一個(gè)是敦促學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)，取得較好的課程考核成績(jī)。5、學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)計(jì)分方法。學(xué)生在網(wǎng)上完成理論知識(shí)測(cè)驗(yàn)后，能夠獵取一定的分?jǐn)?shù)；實(shí)踐考核時(shí)，從網(wǎng)上獵取試卷包，啟動(dòng)客戶端考試程序及本課程教學(xué)軟件，依照試卷考核要求在教學(xué)軟件中進(jìn)行操作，完成實(shí)驗(yàn)考核，計(jì)算機(jī)記錄學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，同時(shí)評(píng)判成績(jī)。本課程合格成績(jī)?yōu)?0分。理論考核的合

7、格成績(jī)?yōu)?8分，實(shí)踐考核中考核二考核八的合格成績(jī)?yōu)?2分，學(xué)生必須在上述考核中分不達(dá)到合格成績(jī)并通過(guò)課程責(zé)任教師抽考，才能達(dá)到該課程的合格要求。（三）考核內(nèi)容1. 考核目的（1）理論考核：要緊考核學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、系統(tǒng)治理、賬務(wù)處理子系統(tǒng)、報(bào)表處理子系統(tǒng)的差不多理論、差不多知識(shí)、差不多概念、差不多技能的理解與把握。（2）實(shí)踐考核：考核學(xué)生商品化財(cái)務(wù)軟件的差不多操作，重點(diǎn)考核學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)軟件的整體應(yīng)用及學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。2. 考核環(huán)節(jié)設(shè)置項(xiàng)目考核性質(zhì)考核名稱考核重點(diǎn)分值時(shí)刻單元考核要求完成考核時(shí)刻考核一理論考核基礎(chǔ)理論知識(shí)測(cè)驗(yàn)第一章第四章3060分鐘必考同考核八考核二實(shí)踐考核系統(tǒng)治理1增加操作

8、員2建立賬套3權(quán)限分配5120分鐘必考第49周考核三實(shí)踐考核基礎(chǔ)設(shè)置1基礎(chǔ)檔案輸入5120分鐘必考第49周考核四實(shí)踐考核總賬初始化1設(shè)置會(huì)計(jì)科目2設(shè)置憑證類不3輸入期初余額4. 設(shè)置項(xiàng)目目錄7120分鐘必考第811周考核五實(shí)踐考核總賬日常業(yè)務(wù)處理1填制及修改憑證2審核憑證3記賬4. 賬簿查詢7120分鐘必考第811周考核六實(shí)踐考核總賬出納治理1日記賬查詢2銀行對(duì)賬3. 支票登記簿5120分鐘必考第1013周考核七實(shí)踐考核總賬期末處理1轉(zhuǎn)賬定義與生成2結(jié)賬5120分鐘必考第1013周考核八實(shí)踐考核財(cái)務(wù)報(bào)表系統(tǒng)1報(bào)表格式定義2報(bào)表公式定義3.定義報(bào)表關(guān)鍵字4.報(bào)表數(shù)據(jù)生成5.依照?qǐng)?bào)表模板生成報(bào)表8

9、120分鐘必考第1217周考核九實(shí)踐考核工資業(yè)務(wù)處理1設(shè)置工資項(xiàng)目2設(shè)置計(jì)算公式3工資計(jì)算4工資分?jǐn)傇O(shè)置及生成6120分鐘選考第1518周考核十實(shí)踐考核固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)處理1、設(shè)置資產(chǎn)類不2、輸入固定資產(chǎn)卡片3、資產(chǎn)增加與減少4、計(jì)提折舊6120分鐘選考同上考核十一實(shí)踐考核采購(gòu)與應(yīng)付業(yè)務(wù)處理1、采購(gòu)入庫(kù)單處理2、采購(gòu)發(fā)票處理3、付款單處理8120分鐘選考同上考核十二實(shí)踐考核銷售與應(yīng)收業(yè)務(wù)處理1、銷售發(fā)貨單及出庫(kù)單處理2、銷售發(fā)票處理3、收款單處理8120分鐘選考同上3中央電大規(guī)定形成性考核所涉及的差不多教學(xué)內(nèi)容、題目的差不多要求和框架，所有形成性考核題型均由中央電大編制，統(tǒng)一提供。4.嚴(yán)格執(zhí)行全國(guó)

10、統(tǒng)一上傳截止時(shí)刻的政策，幸免各地不統(tǒng)一。5.在學(xué)期內(nèi)，課程責(zé)任教師對(duì)每個(gè)考生的考核至少抽考一次抽考方法為在考核系統(tǒng)上加抽考界面，老師抽考時(shí)，用抽考密碼來(lái)驗(yàn)證考生成績(jī)，界面如下： 本次考核是否屬于抽考？若老師正在抽考，請(qǐng)選擇“抽考成績(jī)”，老師輸入密碼，上傳抽考成績(jī)和考核成績(jī)；若當(dāng)前考核不是老師抽考，請(qǐng)選擇“考核成績(jī)”，上傳考核成績(jī)。抽考成績(jī)考核成績(jī)點(diǎn)擊考核成績(jī)：能夠正常上傳考核成績(jī)，但沒(méi)有抽考標(biāo)記。點(diǎn)擊抽考成績(jī)：老師要輸入驗(yàn)證碼，可上傳抽考成績(jī)和考核成績(jī)。（四）考核要求1、在理論考核時(shí)期，要認(rèn)真研讀教材第一章第四章，完成教材和作業(yè)冊(cè)中的練習(xí)題。章名考核層次要求第一章會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)1、了解計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)

11、的產(chǎn)生及計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)工作的差不多內(nèi)容2、掌握數(shù)據(jù)和信息的有關(guān)概念、系統(tǒng)和系統(tǒng)的差不多構(gòu)成3、掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的概念和特點(diǎn)。4、掌握計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與手工會(huì)計(jì)信息的區(qū)不和聯(lián)系。了解計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的分類。5、了解財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)。第二章系統(tǒng)治理1、了解系統(tǒng)治理模塊的要緊作用。掌握系統(tǒng)治理模塊的要緊功能。2、掌握企業(yè)賬套數(shù)據(jù)的治理以及企業(yè)年度賬數(shù)據(jù)的治理。3、掌握操作員及權(quán)限的治理。4、了解基礎(chǔ)設(shè)置的意義，掌握基礎(chǔ)設(shè)置的內(nèi)容和方法。第三章賬務(wù)處理子系統(tǒng)1、掌握賬務(wù)處理子系統(tǒng)的工作原理和數(shù)據(jù)流程。2、熟練掌握賬務(wù)處理子系統(tǒng)初始設(shè)置、日常操作、出納治理及期末業(yè)務(wù)處理。要求能夠處

12、理日常的會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)。3、掌握輔助核算與治理。第四章報(bào)表處理子系統(tǒng)1、了解報(bào)表軟件的分類、功能和特點(diǎn)。2、掌握?qǐng)?bào)表系統(tǒng)的差不多概念。3、熟練掌握?qǐng)?bào)表格式設(shè)計(jì)、公式編輯、報(bào)表編制、報(bào)表匯總等功能的具體應(yīng)用。4、了解現(xiàn)金流量表的編制方法。2、理論考核從頒布之日起，學(xué)生即可登錄網(wǎng)站參加考核，計(jì)算機(jī)自動(dòng)組卷，學(xué)生完成答卷，計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)判考核結(jié)果，考核成績(jī)自動(dòng)形成并記錄；如學(xué)生對(duì)考核成績(jī)不中意，在一定時(shí)刻內(nèi)可多次參加考核，我們只認(rèn)定成績(jī)最好的考核結(jié)果為最終成績(jī)。3、理論考核與實(shí)踐考核平行進(jìn)行。4、實(shí)踐考核為“過(guò)關(guān)”考試?？己吮仨毎错樞蜻M(jìn)行，只有前一個(gè)考核全面正確，才能進(jìn)行下一個(gè)考核。因此在實(shí)踐考核時(shí)期，

13、同學(xué)們要認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，熟練掌握各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的操作，然后按照考核順序參加實(shí)踐考核。5、考核時(shí)刻地點(diǎn)（1）考核時(shí)刻：?jiǎn)卧己藭r(shí)刻：考核一：60分鐘。考核二考核十二：120分鐘。完成考核時(shí)刻：理論考核同實(shí)踐考核八。實(shí)踐考核在第十八周之前完成。形成性考核系統(tǒng)關(guān)閉時(shí)刻是第十九周。（2）考核地點(diǎn)學(xué)生可在家或教學(xué)點(diǎn)完成形成性考核。6考核完成方式學(xué)生要注冊(cè)學(xué)生學(xué)籍號(hào)和姓名考核一：（1）以用戶名和密碼登錄中央電大形成性考核系統(tǒng)（2）選擇相應(yīng)課程及考核內(nèi)容（3）系統(tǒng)自動(dòng)依照題庫(kù)組題，學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)刻內(nèi)（60分鐘）完成答題，交卷后，系統(tǒng)自動(dòng)判卷并顯示考核成績(jī)。（4）成績(jī)合格者既可進(jìn)入后面的考試，也可

14、選擇重新考試以取得更高的成績(jī)；成績(jī)不合格者，可重新考試，直到考試合格為止?？己硕己耸洪_(kāi)始考試之前：（1）以用戶名和密碼登錄中央電大形成性考核系統(tǒng)（2）選擇相應(yīng)課程（3）下載客戶端考試安裝程序并安裝在學(xué)生的考試機(jī)上。（此安裝程序只需下載并安裝一次即可）每次考試時(shí)：（1）以用戶名和密碼登錄中央電大形成性考核系統(tǒng)（2）選擇相應(yīng)課程及考核內(nèi)容（3）下載試卷包，試卷包包括基礎(chǔ)賬套、考核要求、評(píng)分規(guī)則等內(nèi)容。（4）啟動(dòng)客戶端考試程序（5）啟動(dòng)本課程教學(xué)軟件開(kāi)始考試（上考試機(jī)必須事先安裝好教學(xué)軟件，教學(xué)軟件的安裝程序附在隨書(shū)光盤(pán)中）（6）依照試卷要求在教學(xué)軟件中進(jìn)行操作，在規(guī)定時(shí)刻內(nèi)完成考核（7）交卷

15、、系統(tǒng)自動(dòng)判分并給出成績(jī)（8）上傳成績(jī)（現(xiàn)在必須保證考試機(jī)與中央電大的形考系統(tǒng)連接）。（9）成績(jī)合格者可進(jìn)入后面的考核；成績(jī)不合格者，可重新考試，直到考核通過(guò)為止。（五）評(píng)分規(guī)則及成績(jī)確定（1）理論考核從開(kāi)學(xué)之日起，學(xué)生即可參加測(cè)驗(yàn)，計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)判測(cè)驗(yàn)結(jié)果，測(cè)驗(yàn)成績(jī)自動(dòng)形成并記錄；如學(xué)生對(duì)測(cè)驗(yàn)成績(jī)不中意，可多次參加測(cè)驗(yàn)，我們只認(rèn)定成績(jī)最好的測(cè)驗(yàn)結(jié)果為最終成績(jī)。（2）實(shí)踐考核為過(guò)關(guān)性考試?？己吮仨毎错樞蜻M(jìn)行，只有前面的考核全面正確，才能進(jìn)行后面的考核。（3）必考內(nèi)容為考核一考核八?？己艘坏暮细癯煽?jī)?yōu)?8分，考核二考核八的合格成績(jī)?yōu)?2分，學(xué)生必須在上述考核中分不達(dá)到合格成績(jī)，才能達(dá)到該課程的合格

16、要求。（4）選考內(nèi)容為考核九考核十二。學(xué)生依照自己的學(xué)習(xí)情況，選擇相應(yīng)的考核內(nèi)容，成績(jī)計(jì)入總成績(jī)?？己艘罂己藘?nèi)容權(quán)重（）合格成績(jī)必考考核一3018考核二考核八4242小計(jì)60選考考核九66考核十66考核十一88考核十二88合計(jì)100（六）題型樣例考核一：理論考核題型：?jiǎn)芜x：40題 0.5分/題多選：5題 1分/題推斷：10題 0.5分/題 樣例：1. 單選題：（ ）子系統(tǒng)是會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中的核心子系統(tǒng)。A. 賬務(wù)處理 B. 工資治理 C. 固定資產(chǎn) D. 報(bào)表2. 多選題：用友軟件中，同意以（ ）身份注冊(cè)系統(tǒng)治理。A. 系統(tǒng)治理員 B. 會(huì)計(jì) C. 出納 D. 賬套主管3. 推斷題：用友軟件中

17、，一個(gè)賬套能夠指定多個(gè)賬套主管。（ ）考核二考核十二：實(shí)踐考核題型：實(shí)際操作題（依照書(shū)后各實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）樣例：總賬日常處理【考核要求】（1）以會(huì)計(jì)“33 李明”的身份完成考核內(nèi)容1、2的操作。操作員“33”；密碼“3”；賬套“555”；會(huì)計(jì)年度“2011”；日期“2011-01-31”。（2）以出納“22 劉娜”的身份完成考核內(nèi)容3的操作。操作員“22”；密碼“2”；賬套“555”；會(huì)計(jì)年度“2011”；日期“2011-01-31”。（3）以賬套主管“11 王方”的身份完成考核內(nèi)容4、5、6的操作。操作員“22”；密碼“2”；賬套“555”；會(huì)計(jì)年度“2011”；日期“2011-01-31”。【考

18、核內(nèi)容】 1. 填制憑證(1)11日，銷售中心趙會(huì)購(gòu)買了600元的禮品，以現(xiàn)金支付。(附單據(jù)一張) (付款憑證) 摘要：購(gòu)禮品借：銷售費(fèi)用(6601)600 貸：庫(kù)存現(xiàn)金(1001) 600(2) 12日，收到泛美集團(tuán)投資資金50000美元，匯率1:6.8。（轉(zhuǎn)賬支票號(hào)ZP002） (收款憑證) 摘要：收到投資借：銀行存款/中行存款(100202) 340000 貸：實(shí)收資本(4001) 3400002. 修改憑證將“收0001”號(hào)憑證的轉(zhuǎn)賬支票號(hào)改為“ZP005” 。3. 出納簽字將所有出納憑證進(jìn)行出納簽字。 4. 憑證審核將所有憑證進(jìn)行審核簽字。 5. 記賬將所有已審核憑證記賬。 6. 賬簿查詢 查詢“庫(kù)存現(xiàn)金（1001）”總賬。三、與傳統(tǒng)的形成性考核比較電算化會(huì)計(jì)課程考核貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，表現(xiàn)為邊學(xué)習(xí)邊考核