二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1119

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案三位數(shù)的減法（豎式計(jì)算）教學(xué)目標(biāo)：1掌握三位數(shù)減法的豎式計(jì)算方法。2運(yùn)用知識(shí)的遷移，能將兩位數(shù)減法豎式計(jì)算遷移到三位數(shù)豎式計(jì)算。3.增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，提高解決問題的能力。4.能正確計(jì)算三位數(shù)減法豎式，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三位數(shù)的豎式減法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：連續(xù)退位減法的豎式計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：媒體、學(xué)習(xí)單 教學(xué)過程：一、 情景引入，提出問題 師：同學(xué)們，最近我們學(xué)校的圖書館新增了很多新書，你們想不想去了解一下？ 出示圖書統(tǒng)計(jì)表：種類 兒童小說 童話書 漫畫書 科技書 本數(shù) 124 203 82 55 師：你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中得

2、到的數(shù)學(xué)信息，提一些關(guān)于減法的一步計(jì)算數(shù)學(xué)問題嗎？并說出相應(yīng)的算式。（8255 12482 12455 20382 203124 20355 ）學(xué)生說出三個(gè)算式后 師：老師這還有算式，根據(jù)這三個(gè)算式，你們能找到它們解答的是什么問題嗎？（同桌相互說一說）師：這些算式的差是幾，我們一一來解決。二、 知識(shí)遷移，形成新知 1、 兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式計(jì)算，三位數(shù)橫式計(jì)算 師：我們先來解決這兩道題8255 12482，請(qǐng)同學(xué)們用自己學(xué)過的本領(lǐng)來計(jì)算出它們的差。請(qǐng)學(xué)生在實(shí)物投影上匯報(bào)。（8255（橫豎都有）12482（多數(shù)橫式，也有可能有豎式）8255匯報(bào)豎式計(jì)算過程 師：我們?cè)谪Q式計(jì)算中要注意些什么? （板

3、書）：相同數(shù)位要對(duì)齊。從個(gè)位減起。師：退位符號(hào)不要忘了，它是幫助我們計(jì)算的好工具。12482 匯報(bào)橫式計(jì)算（1）先減十再減個(gè) （2）先減個(gè)再減十 師: 這兩位小朋友都用橫式計(jì)算，左右有什么不同？ 2、 三位數(shù)減法 （1）三位數(shù)減法一次退位豎式 師：上節(jié)課我們剛學(xué)習(xí)了用橫式計(jì)算三位數(shù)減法。小朋友們掌握得都很好。這位小朋友用的是?(豎式)我們還沒學(xué)，他已經(jīng)在嘗試中了，真了不起！那么你能不能用位值圖解釋一下你的計(jì)算過程。(退1作10的過程可以用不同顏色的小圓片表示) 生：個(gè)位上4減2等于2，十位上2個(gè)十減8個(gè)十不夠減，從百位退1到十位作10個(gè)十，12個(gè)十減8個(gè)十等于4個(gè)十，在十位上寫4 師板書豎式

4、師：還有誰也用豎式計(jì)算的，來說說計(jì)算過程。 1 2 4 8 2 4 2 師：十位上的4是怎么得到的？ 生:12個(gè)十減8個(gè)十等于4個(gè)十。師：對(duì)了，哪一位不夠減，從前一位退1作10再減。（板書）師：同學(xué)們仔細(xì)看看，我們的豎式計(jì)算的過程和橫式計(jì)算中的哪一種方法是一樣的？為什么？ 師:這位同學(xué)將三位數(shù)減法橫式的算理和兩位數(shù)減法豎式的計(jì)算方法相結(jié)合，遷移到我們今天要學(xué)習(xí)三位數(shù)減法的豎式中（板書課題），并計(jì)算出了正確的差，真棒！ (2)仿練：20382 12455 師：請(qǐng)你試著用豎式計(jì)算這兩道題。師：核對(duì)第一題答案，統(tǒng)計(jì)正確率。師：第二題：實(shí)物投影69和79兩個(gè)答案。到底誰算得正確？ 師：（答案是79的同

5、學(xué)）說說你是怎么算的?(再請(qǐng)答案是69的同學(xué)說) 師:請(qǐng)大家用位值圖一起來擺一擺這道題的退位過程，檢驗(yàn)一下你的答案是否正確。（小圓片送回家）指名說計(jì)算過程，配合媒體演示，板書豎式。（重點(diǎn)：完整表述十位上相減的過程）11 1 2 4 5 5 6 9 師：觀察這道題，看看有幾個(gè)退位點(diǎn)？說明有幾次退位？怎么會(huì)有兩次而且是連續(xù)的退位？ 三位數(shù)減法豎式可能會(huì)有連續(xù)退位，這時(shí)候誰顯得尤為重要？退位的小圓點(diǎn)就更加重要。師：體諒大家寫得很累，現(xiàn)在老師只要你算一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，好不好？請(qǐng)你用手勢(shì)表示方框里的數(shù)。填出里的數(shù)。強(qiáng)調(diào)退位。3 4 2 7 1 2 6 1 7 1 3 5 3 3 9 1 0 5 第一題：師

6、：4-3不是等于1嗎？為什么那么多同學(xué)出0？ 老師明白了，雖然只要計(jì)算十位上的數(shù)，但仍然要考慮個(gè)位的計(jì)算情況。第三題：師：你通過怎樣的思考決定填5？他思考得完整嗎？做三位數(shù)減法豎式每個(gè)數(shù)位上的退位情況才能計(jì)算出正確的差。(3) 被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法 師：不好意思，老師還漏了一題。( 引出中間有零連續(xù)退位) 6 0 5 1 0 6 師：這道題的百位究竟是5還是4，你是怎么想的？ 師：同學(xué)們都準(zhǔn)確地算出了百位，現(xiàn)在請(qǐng)你們算一算每個(gè)數(shù)位上的數(shù)。如果有困難不要忘記找好朋友位值圖來幫忙噢！ 師：十位是0，沒有東西怎么退位？ 師：從百位退1給了哪一位作十？（給個(gè)位作幾？1個(gè)百是幾個(gè)1？）生：可以從

7、百位退1到十位變成10個(gè)十，然后就能從十位退1到個(gè)位。學(xué)生匯報(bào)，媒體演示，板書豎式。9 10 6 0 5 1 0 6 4 9 9 黑板上還剩下的兩道題，請(qǐng)同桌兩人任選一題完成，完成后和同桌交流一下計(jì)算過程。有困難的同學(xué)仍然可以借助位值圖幫忙。203124 20355 統(tǒng)計(jì)正確率 師：真沒想到豎式計(jì)算里還有那么多的奧妙呢！所以做題時(shí)要當(dāng)心別算錯(cuò)哦！ 三、 鞏固練習(xí) 1、師：小丁丁他們做了幾道題，請(qǐng)同學(xué)們做小老師幫他們檢查一下，圈出錯(cuò)的地方。（1）463 （2）270 （3）800 244 75 529 119 195 281 小結(jié)：因此我們?cè)谧鰷p法豎式時(shí)，退位點(diǎn)一定要點(diǎn)清楚。哪一位頭上有點(diǎn)，要退1后再計(jì)算。2、動(dòng)物后面藏的是幾呢？ 4 7 3 1 2 5 3 7 4 8 2 9 四、 小結(jié) 師：今天你們有什么收獲? 五、板