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文檔簡介
1、平安出行教學(xué)目標(biāo)1.通過辨析、交流身邊違反交通規(guī)則的現(xiàn)象,初步認(rèn)識交通法規(guī),初步感受遵守交通法規(guī)的重要性。2.通過貼一貼,把法律條文和具體事件聯(lián)系起來,深入理解交通法規(guī);通過觀看交通事故微視頻,進(jìn)一步感受遵守交通規(guī)則的重要性,提高安全意識。3.通過角色扮演、辨析、寫警示語等活動,學(xué)習(xí)運(yùn)用法律知識解決生活中的問題,增強(qiáng)遵守交通法規(guī)的意識。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):感受遵守交通法規(guī)的重要性。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用法律解決生活中的問題。教學(xué)過程談話導(dǎo)入,引入主題體驗(yàn)互動,探究主題知行結(jié)合,鞏固主題課后實(shí)踐,學(xué)以致用一、談話導(dǎo)入,引入主題教師提問:1、同學(xué)們每天上學(xué)都是怎么來的?2、來的路上交通順暢嗎?3、不順暢的
2、原因是什么?二、體驗(yàn)互動,探究主題(一)辨一辨2、辨析反例1、辨析正例二、體驗(yàn)互動,探究主題(二)說一說利用學(xué)習(xí)單,讓學(xué)生搜集、整理、分析、交流身邊違反交通規(guī)則的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察生活、深入思考問題的習(xí)慣,在自主學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識到遵守交通規(guī)則的重要性。二、體驗(yàn)互動,探究主題(三)貼一貼1組織學(xué)生把相關(guān)法律和漫畫對應(yīng)貼一貼。2白板訂正。3教師提問:通過剛才貼一貼的活動,你又知道了哪些交通規(guī)則?還有哪些是你不懂的?三、知行結(jié)合,深化主題(一)看一看以視頻的方式呈現(xiàn)具體的實(shí)例,告誡學(xué)生交通事故離我們很近,并且交通事故多是違規(guī)導(dǎo)致,以此來增強(qiáng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識;視頻中悲慘的畫面激發(fā)學(xué)生思考,交
3、通事故不僅對自己造成傷害,還會對身邊的人造成傷害,激發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感及安全意識。三、知行結(jié)合,深化主題(二)勸一勸1.出示故事,指名讀一讀。2.一勸(從情感和安全角度)。3出示法律,教師解釋。4運(yùn)用法律,再勸(從法律角度)。三、知行結(jié)合,深化主題(三)辨一辨第一題:在過馬路時,雖然是紅燈,但是大家都闖紅燈了,也沒什么事,我正好趕時間,所以我也可以過。第二題:汽車一剎車就能停,所以在車行駛中,我可以橫穿馬路。第三題:過馬路時,走到斑馬線中間,指示燈變成了紅燈,可以繼續(xù)通過。第四題:每當(dāng)我們從公交車或出租車下車后,可以從車前過馬路。四、課后實(shí)踐,學(xué)以致用文明禮讓安全在,瞬間麻痹事故來。禮讓三分平安在,搶行一秒后悔遲。心無交規(guī),路有坎坷。讓與爭一閃念,生與死一瞬間。寧停三分,不爭一秒。酒后駕車,拿命賭博。寧繞百步遠(yuǎn),不搶一步險。1.帶領(lǐng)學(xué)生閉上眼睛,回憶自己或家人違反交通法規(guī)的經(jīng)歷。2.出示警示語,組織學(xué)生
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