貴州省貴陽市貴安新區(qū)民族中學(xué)2022年中考猜題物理試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1對熱學(xué)概念的理解，下列說法正確的是()A水的比熱容是4.2103 J/(kg)，表示1 kg的水溫度升高(降低)1 吸收(放出)4.2103 J的熱量B熱量是指物體具有能量的多少C溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多D熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多2如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實驗，下列說法正確的是（ ）A食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強B物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的C加熱相同的時間，末溫低的物體吸熱能力強D將食用油和水加

3、熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同3關(guān)于能量轉(zhuǎn)化下列說法中正確的是A電動機工作時，機械能轉(zhuǎn)化為電能B汽油機的壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C物體高空墜落，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D拉彎的弓將箭射出，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能4下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解：“群峰倒影山浮水”-倒影由于光的反射形成的實像；“夜半鐘聲到客船”-人能辨別傳來的是“鐘”聲是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的；“懸崖勒馬收韁晚”-“收韁晚”是由于物體受到慣性的作用；“坐地日行八萬里”-“坐地”是人對于地球是靜止的。其中正確的是ABCD5下列說法中合理的是（）A日光燈正常工作時的電流約 2AB一節(jié)新蓄電池的電壓為 1.5VC一位同學(xué)

4、用 20s 從一樓走到三樓，他上樓時的功率大概是 150WD一位同學(xué)從地上拿起一個雞蛋，并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中，對雞蛋做功約 0.1J6以下說法，不正確的是A春日清晨，草葉上形成露珠是液化現(xiàn)象B夏天傍晚，院子里灑水利用汽化吸熱降溫C晚秋時節(jié)，瓦片上出現(xiàn)白霜是凝固現(xiàn)象D深冬時節(jié)，樹枝上出現(xiàn)霧凇是凝華現(xiàn)象7關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是A聲和電磁波都能傳遞信息且都能在真空中傳播B住宅安裝雙層玻璃窗可以減小噪聲對室內(nèi)的影響C“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響度增大D只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)二、填空題（本大題7小題，共21分）8物理學(xué)中把_稱為壓強，它是表示_

5、的物理量，人站立時對地面的壓強約為1.5_ pa，表示的物理意義是_如圖所示的長方體放在水平地面上，若將如圖中的陰影部分截去后，則剩余部分對地面的壓強將_；若物體A在水平推力F的作用下如圖所示從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，此過程中，物體A對桌面的壓力_，物體A對桌面的壓強將_（均選填“變大”、“不變”或“變小”）9“西電東送”是將我國西部發(fā)電廠發(fā)出的電輸送到我國東部，由發(fā)電廠輸出的電功率是一定的，它決定于發(fā)電機組的發(fā)電能力發(fā)電機的功率不變，根據(jù)P=UI，若_輸電線路中的電壓U，那么線路中的電流I一定會減小輸電線路的電能損耗主要是輸電線電流熱效應(yīng)，因為輸電線損失的熱功率P=I2R，如果線路中電流

6、降低到原來的一半，那么線路中損失的熱功率就減少為原來的_，所以_辦法可以有效地降低輸電線路中的熱損失10圖所示的溫度計的示數(shù)為_11圖示是學(xué)校走廊燈的自動制電路,走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器，開關(guān)閉合時，當(dāng)人靠近到一定距離，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收,接收器中的光敏電阻R0的阻值減小，通過定值電R的電流_(選填“變大”、“變小”或“不變”)同時電磁鐵的磁性_ （選填“變強”、“變?nèi)酢?、“不變?，工作電路接通，燈泡L發(fā)光，圖中電磁鐵的上端是_ 極。12如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作，則甲表是_表（填“電流”或“電壓”），乙表測的是

7、_的_（填“電流”或“電壓”） 13如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間的連接方式是_聯(lián)的，它上面閃爍的指示燈是具有_性的發(fā)光二極管，側(cè)面的條狀小孔是為了防止_對它造成的危害14在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣 體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明_；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明_；將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這

8、說明_ 三、作圖題（共7分）15如圖所示，在A處或B處的虛線框內(nèi)添加一個滑輪，利用三個滑輪組成滑輪組，要求使用時最省力添加滑輪并完成滑輪組繞法16在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上要求：閉合電鍵S后，向左移動滑動變阻器的滑片P，小燈變暗；電壓表測量小燈泡兩端的電壓（_）17如圖所示，靜止在水平地面上的物體重為6牛，用力的圖示法畫出物體對地面的壓力。四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18為了探究漂浮在液面上的均勻?qū)嵭恼襟w物塊露出液面的高度h與哪些因素有關(guān)。某組同學(xué)進行了討論并形成了兩個猜想。猜想(一)認為h的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想(二)認為h的大小可能與

9、正方體物塊的密度有關(guān)。為此，他們與老師一起設(shè)計了探究方案如下：探究步驟(一)：探究h與液體密度的關(guān)系（1）測出正方體物塊的邊長H。（2）將這個正方體物塊分別漂浮于不同液體中，測出相應(yīng)的h值。（3）記錄數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)結(jié)論。探究步驟(二)：探究h與_的關(guān)系（1）選用不同密度的若干正方體物塊，要求它們的邊長相等，測出邊長H。（2）將不同密度的正方體物塊分別漂浮于水面上，測出相應(yīng)的h值。（3）設(shè)計記錄數(shù)據(jù)表如表一所示。表一實驗序號物塊的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)123（4）記錄數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)結(jié)論。探究步驟(三)：進一步綜合分析并歸納總結(jié)結(jié)論。你認為探究步驟(一)中

10、需要改進的地方是什么?答：_.請你填寫完整“探究步驟(二)：探究h與_的關(guān)系”。該小組同學(xué)在完善方案后進行了實驗探究活動，其中實驗步驟(二)收集到的數(shù)據(jù)如表二所示：表二實驗序號物塊的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)140010006102600100041038001000210根據(jù)實驗序號1與2與3，初步分析可得出的結(jié)論是：漂浮在水面上的物塊，_。根據(jù)表二的數(shù)據(jù)可以推測：若露出水面高度為零時，物塊的密度與水的密度的比值等于_.關(guān)于正方體物塊露出液面的高度h與它的邊長H的比值正確的是_.A B C D19如圖所示，是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置及實驗現(xiàn)

11、象。在圖甲裝置中，存在的錯誤是：_。燒杯的紙蓋上有一個小孔，若將這個小孔堵住，水的沸點將_(選填“升高”“降低”或“不變”)。如圖乙是某時刻溫度計的示數(shù)，此時的水溫是_。20創(chuàng)新小組的同學(xué)們在學(xué)習(xí)“認識凸透鏡”時，將一個凸透鏡放在距物理書遠近不同位置，驚奇地發(fā)現(xiàn)在從凸透鏡中分別看到正立放大的像和倒立縮小的像，如圖甲所示。于是，同學(xué)們決定探究“凸透鏡成像的規(guī)律”（1）由甲圖可知，凸透鏡成像情況可能與_有關(guān)。（2）小明同學(xué)選用一個焦距f為10cm的凸透鏡進行實驗。如圖乙是他第一次進行實驗時出現(xiàn)的現(xiàn)象。請你指出小明同學(xué)操作中存在的問題是_。（3）在解決了上述問題后，小明同學(xué)改變蠟燭的位置進行多次實驗

12、，并將收集的證據(jù)填入表格。實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)正立/倒立放大/縮小實像/虛像11630倒立放大實像28正立放大虛像31435倒立放大實像43016倒立縮小實像54012倒立縮小實像66正立放大虛像74正立放大虛像83514倒立縮小實像91826倒立放大實像由小明同學(xué)在實驗中收集了多組證據(jù)，分析起來感覺很麻煩。針對表中數(shù)據(jù)的分析處理，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh是_。請你根據(jù)表中信息，歸納結(jié)論_。（4）實驗后，小明又選擇不同焦距的凸透鏡，又重復(fù)上述操作，發(fā)現(xiàn)凸透鏡成像情況其實是由_決定的。21小冬同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰“實驗。（1）查得1標(biāo)準大氣壓下酒精的沸點是78，煤的

13、沸點是180310，完成本實驗所用的溫度計玻璃泡中的液體可能是_（“酒精”成“煤油”）。（2）小冬根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖象，如圖乙所示，由圖象可得水的沸點為_：此時，實驗環(huán)境的大氣壓_（填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準大氣壓。（3）若原溫度時間圖象如圖丙a所示，若其它條件不變，實驗開始時，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時間的關(guān)系圖象應(yīng)是圖中的_。Aa Bb Cc Dd22小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：比較A、B兩圖可知：_圖中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋果的密度_（選填“大于”“等于”或“小于）水的密度. 分析B、C兩圖可知：B

14、圖蘋果受到的浮力_C圖蘋果受到的浮力大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”） 小紅又拿來一個裝水（水足夠多，密度用表示）的大量筒，水的體積為V1， 借助這個量筒測出了蘋果的密度：在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2.則蘋果的質(zhì)量表達式：m =_.小紅用細棒把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3.蘋果密度的表達式：=_ .如果把C圖中的水換成鹽水，蘋果靜止時，露出液面的體積將_（選填“變大”“不變”或“變小”），蘋果受到的浮力將_ .五、

15、計算題（本大題共2小題，共13分）23如圖是用動滑輪提升貨物A的示意圖。在豎直向上的拉力F的作用下，使重400N的貨物A在50s的時間里，勻速豎直上升了10m在這個過程中，拉力F為250N，不計繩重及摩擦求：(1)動滑輪的機械效率；拉力的功率P24體積為的金屬小球浸沒在水中。求：小球排開水的體積；小球受到的浮力。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25如圖為某型號電子秤，其結(jié)構(gòu)原理如圖所示，R0是定值電阻；R是壓敏電阻，其阻值R隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖所示，改寫電流表（量程為00.6A）的表盤數(shù)值后可直接讀出所稱物體的質(zhì)量設(shè)踏板的質(zhì)量為5kg，電源電壓保持12V不變，g取10N/kg根

16、據(jù)圖象可知，當(dāng)被稱物體的質(zhì)量增加時，壓敏電阻R的阻值_，電流表的示數(shù)_（以上兩空均選填“變大”或“變小”）空載時，電流表的示數(shù)為0.048A，則R0的阻值為_該電子秤的最大量程是_kg若身邊沒有電流表只有電壓表，試問還能制作電子秤嗎？若不能，請說明理由；若能，電壓表應(yīng)怎樣連入電路？答：_，_26隨著人民生活水平的不斷提高汽車經(jīng)走進我們的家庭小明的爸爸最近也購買了車請完成下面兩個與汽車有關(guān)的問題：請在圖中用筆到線代替導(dǎo)線將汽車的啟動原理圖鑰匙孔連接完整（說明：當(dāng)鑰匙插入儀表板土的釘匙孔并轉(zhuǎn)動（相當(dāng)于閉合開關(guān)），電動機（M）工作，啟動轎車：電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓）電路接通后，電磁鐵的

17、上端是_（選填“N或“S“）極若轎車在公路上以108km/h的速度勻速直線行駛2小時，已知該汽車行駛時每公里消耗0.1L，知汽油的熱值為3107J/L，轎車行駛過程中，汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轎車前進時克服摩擦阻力所需要的能量求行駛2小時轎車通過的路程_？這2小時消耗汽油多少升_？在上述行駛過程中受到的牽引力是多大_？27閱讀短文，回答問題遠距離輸電輸電要用導(dǎo)線，如果導(dǎo)線很短，電阻很小可忽略，而遠距離輸電時，導(dǎo)線很長，電阻大不能忽略導(dǎo)線有電阻，電流通過時就要發(fā)熱，如何減少輸電線上電功率的損耗呢?發(fā)電廠輸出的電功率是一定的，它決定于發(fā)電機組的發(fā)電能力根據(jù)P=UI，若提高輸電電壓U，那么線路

18、中的電流一定會減小輸電線上損失的電功率為P=I2R，所以減小輸電線的電阻和減小輸電電流就可以大大降低電能的損失從減少輸電線路上的電功率損耗和節(jié)省輸電導(dǎo)線所用材料兩個方面來說，遠距離輸送電能要采用高電壓或超高電壓但也不能盲目提高輸電電壓，因為輸電電壓越高，輸電架空線的建設(shè)，對所用各種材料的要求就越嚴格，線路的造價就越高絕緣子(如圖)是應(yīng)用在輸電線路上的一種特殊的絕緣控件，它主要起到支持和固定導(dǎo)線的作用，通常由玻璃或陶瓷制成從發(fā)電站輸出的電能，一般都要通過升壓變壓器提升電壓，根據(jù)輸送距離的遠近，常采用10千伏、35千伏、110千伏、220千伏的高壓輸電，甚至1000千伏以上的特高壓輸電到達用戶處再

19、用降壓變壓器逐級降低電壓(1)減小輸電線上電能損失的方法有_A增大輸電線的橫截面積 B減小輸電線的長度C提高輸電電壓 D縮短供電的時間(2)絕緣子無需具備的特性是_A機械強度高 B耐低溫 C耐腐蝕 D透光性好(3)若輸電電壓提高2倍，則線路上的功率損耗將降為原來的_(4)用電高峰時期，家庭電路的電壓會_(選填“升高”、“不變”或“降低”)(5)若發(fā)電廠輸出功率為2107W，輸電線的電阻為5，若控制線路損失功率為輸出功率的4%，則應(yīng)將輸電電壓提高到_參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】A水的比熱容是4.2103 J/(kg)，其物理意義為1 kg的水溫度升高(

20、降低)1 吸收(放出)4.2103 J的熱量，A正確B熱量是個過程量，只能說“吸收”和“放出”不能說“具有”，B選項說法錯誤；C內(nèi)能和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)都有關(guān)系，不能單靠溫度決定內(nèi)能的多少，C錯誤；D根據(jù)Q=qm，完全燃燒放出的熱量Q與熱值q和質(zhì)量m都有關(guān)系，熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量不一定多，D錯誤2、C【解析】A實驗中，食用油吸熱升溫較快，由說明食用油的比熱容小，吸熱能力較弱，故選項A錯誤B在本實驗中，加熱時間越長說明物體吸熱越多，故選項B錯誤C實驗中，加熱相同的時間，說明吸收了相同的熱量，由可知，末溫低的物質(zhì)比熱容大，吸熱能力強，故選項C正確D由Q=cmt可知，質(zhì)量相同的水和食用油，由

21、于比熱容不同，并且初溫相等，則當(dāng)末溫相同時，吸收的熱量不相同，故選項D錯誤3、D【解析】A、電動機工作時相當(dāng)于用電器，消耗電能產(chǎn)生機械能，所以電能轉(zhuǎn)化為機械能，故A錯誤；B、汽油機的壓縮沖程中，壓縮空氣做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯誤；C、物體高空墜落，高度減小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C錯誤；D、拉彎的弓具有彈性勢能，將箭射出，箭具有動能，是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D正確4、A【解析】“群峰倒影山浮水”-倒影相對于平面鏡成像，是由于光的反射形成的虛像；故錯誤； 不同物體發(fā)出聲音的音色不同，聲音人們是根據(jù)聲音的音色來判斷是“鐘”聲的；故錯誤； “懸崖勒馬收韁晚”-

22、“收韁晚”是由于物體具有慣性，不應(yīng)說受到慣性的作用；故錯誤； “坐地”因為人相對于地球的位置沒有變化，所以人對于地球是靜止的，故正確。 故BCD錯誤；A正確；5、C【解析】解答：A. 日光燈正常工作時的電流約0.2A；故A錯誤；B. 一節(jié)新蓄電池的電壓為2V；故B錯誤；C. 一位同學(xué)用20s從一樓走到三樓,他上樓時做功為：WGhmgh50kg10N/kg6m3000J;功率約為：P150W；故C正確；D. 從地上拿起一個雞蛋，并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中，對雞蛋做功大約為：WGhmgh0.05kg10N/kg2m1J；故D錯誤.點睛：首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可

23、根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案 6、C【解析】露珠的形成是空氣中的水蒸氣液化，A正確；灑水可以利用水的蒸發(fā)來吸熱降溫，B正確；白霜、霧凇的出現(xiàn)，都是空氣中的水蒸氣凝華所致，C錯誤、D正確；故選C。點睛：本題考查對物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷。（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，由固態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，這三種物態(tài)變化需要吸收熱量；（2）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝固，這三種物態(tài)變化需要放出熱量。7、B【解析】考點：聲與信息；電磁波的傳播；信息與信息傳播分析：電磁波可以傳遞信息和能量

24、聲音不屬于電磁波，聲音可以傳遞信息和能量聲音的三要素：音調(diào)、響度、音色 根據(jù)電磁波和聲音的特點，對各個選項進行分析解答：解：A、聲音和電磁波的相同點，就是可以傳遞信息和能量電磁波可以在真空傳播，但是聲音不能在真空中傳播，錯誤B、住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響正確C、聽診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，從而可以聽到更清楚的聲音錯誤D、只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色錯誤故選B點評：本題考查學(xué)生對電磁波和聲音特點的掌握情況，注意兩者之間的區(qū)分二、填空題（本大題7小題，共21分）8、單位面積上所受的壓力 壓

25、力的作用效果 104 地面每平方米面積上受到人的壓力為1.5104N 變小 不變 變小 【解析】物理學(xué)中把單位面積上所受的壓力稱為壓強，它是表示壓力的作用效果的物理量；初中生的體重大約是500N，雙腳的面積大約是500cm25102m2；則人雙腳站立時對地面的壓強大約是：p1104Pa，因此，該空的數(shù)量級為104；1.5104Pa表示的物理含義是：地面每平方米面積上受到人的壓力為1.5104N將圖中的陰影部分截去后，則剩余部分對地面的壓力減小一半，與地面的接觸面積減小不到一半，也就是說接觸面積減小的程度比壓力減小的程度小，由公式p可知，剩余部分對地面的壓強將減小；若物體A在水平推力F的作用下如

26、圖所示從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，物體在水平桌面上，對桌面的壓力等于其重力，重力不變，故壓力不變由p知，壓力不變，受力面積在增大，所以壓強變小9、提高 提高電壓 【解析】發(fā)電機的功率P不變，根據(jù)P=UI得到，U變大，I變??；線路中電流降低到原來的一半， R不變，根據(jù)P=I2R得到，損失的熱功率P損=R=I2R=P，損失的熱功率就減少為原來的，采用超高壓遠距離輸電可以大大降低輸電線路的熱功率損失10、66【解析】圖中每大格相差10，每大格間有10個小格，即一小格是1，分度值為1；液柱上表面在60上面6個小格，讀數(shù)為60+16=6611、變大 變強 S 【解析】123如圖，自動控制電路的光敏電阻

27、R0與定值電阻R串聯(lián)，由題意知，當(dāng)人靠近到一定距離時，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收，接收器中的光敏電阻R0阻值減小，根據(jù)知，電路電流變大，再根據(jù)知，電阻R兩端電壓變大，同時電磁繼電器磁性增強，銜鐵被吸下燈泡發(fā)光；電源左端是正極，因此電磁鐵的下端是電流流進端，根據(jù)安培定則，右手四指順電流方向握住螺線管后，大拇指指向下端，為N極，則上端是S極。12、電壓表 R2 電流 【解析】試題分析： 在分析電路連接情況時，電壓表的內(nèi)阻很大，相當(dāng)于開路；電流表的內(nèi)阻很小，相當(dāng)于短路題中當(dāng)開關(guān)S閉合后，若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作，則甲表是電壓表，乙是電流表，電流表與所測電路串聯(lián)，故所測

28、的是電阻R2的電流【考點定位】電路的連接方式及電壓表、電流表的使用13、并 單向?qū)щ?電熱 【解析】路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，并且各電腦之間互不影響，因此各接口之間為并聯(lián)連接；LED燈是由半導(dǎo)體材料制成的,它具有單向?qū)щ娦?；工作時間長了，外殼發(fā)燙，是電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，為了防止電熱對它造成的危害，側(cè)面設(shè)計了條狀小孔14、海拔越高,大氣壓越小 流速越大的地方,壓強越小 力可以使物體發(fā)生形變 【解析】把此裝置從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大；

29、往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強減小，管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升；用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變【點睛】（1）把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減??；（2）當(dāng)向管上方吹氣時，管上方的空氣流動速度增大，壓強減小，管下方壓強不變，管內(nèi)的液體受到向上的壓強大，液面上升；（3）力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)三、作圖題（共7分）15、【解析】利用三個滑輪組成滑輪組，要求使用時最省力，一定是一個定滑輪，兩個動滑輪組成滑輪組，繩子的段數(shù)為4段拉力向上，如圖：16、【解析】電壓表要測小燈兩端電壓應(yīng)與燈泡并聯(lián)；滑動變

30、阻器要改變燈泡亮度，應(yīng)一上一下串聯(lián)入電路中滑片左移燈變暗，說明電路中電流變小，電阻變大，所以應(yīng)將變阻器的右下接線柱接入電路中如圖所示：17、見詳解【解析】壓力的大小等于重力，即為6N，方向垂直于接觸面向下，作用點在接觸面上。如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、記錄不同液體的密度液 物體的密度物 體積相同，物體密度越大，露出液面的高度越小 1 C 【解析】探究物塊露出液面的高度與液體密度的關(guān)系，需要改變液體的密度，記錄不同液體的密度，所以步驟(一)中缺少記錄不同液體的密度；步驟（二）中需要探究h的大小與正方體物塊的密度物的關(guān)系；比較實驗序號1與2與3中的數(shù)據(jù)，正方體物塊的邊長相

31、等，物塊的密度越大，露出液面的高度越小；由表中數(shù)據(jù)可知，物塊的密度增加200kg/m3，露出的高度h減小2cm，所以當(dāng)物體的密度為1000kg/m3，露出的高度為0，所以物塊的密度與水的密度的比值為；設(shè)物塊的底面積為S，物塊處于漂浮狀態(tài)，F(xiàn)浮=G，液gV排=物gV物，液gS（H-h）=物gSH，故C正確。19、溫度計的玻璃泡碰到了燒杯壁 升高 95 【解析】(1) 觀察甲圖可知，圖中有的錯誤是溫度計玻璃泡碰到了燒杯壁；堵住小孔后，燒杯中的水蒸氣越來越多，燒杯內(nèi)的氣壓越來越大，水的沸點也將升高；(2)溫度計的示數(shù)為9520、物體到凸透鏡的距離 燭焰、透鏡和光屏的中心不在同一高度上 將數(shù)據(jù)按像的性

32、質(zhì)進行分類，分析成同種性質(zhì)的像時，物距與凸透鏡焦距的關(guān)系 物距u同側(cè)、異側(cè)倒立、正立放大、縮小實像、虛像像距vu2fu2ffu2fuf 焦距與物距的關(guān)系 【解析】（1）甲圖，看近處的物體時，做為放大鏡使用，此時成正立、放大的虛像。乙圖，當(dāng)看遠處的物體時，此時成物體倒立、縮小的實像。甲乙兩圖物體到凸透鏡的距離不同，所以可以看出凸透鏡成像的大小可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)。（2）小明同學(xué)選用一個焦距f為10cm的凸透鏡進行實驗。如圖乙是他第一次進行實驗時出現(xiàn)的現(xiàn)象。請你指出小明同學(xué)操作中存在的問題是燭焰、透鏡和光屏的中心不在同一高度上；（3）由小明同學(xué)在實驗中收集了多組證據(jù)，分析起來感覺很麻煩。針

33、對表中數(shù)據(jù)的分析處理，建議是將數(shù)據(jù)按像的性質(zhì)進行分類，分析成同種性質(zhì)的像時，物距與凸透鏡焦距的關(guān)系；歸納凸透鏡規(guī)律的結(jié)論如下表：物距u同側(cè)、異側(cè)倒立、正立放大、縮小實像、虛像像距vu2fu2ffu2fuf（4）實驗后，小明又選擇不同焦距的凸透鏡，又重復(fù)上述操作，發(fā)現(xiàn)凸透鏡成像情況其實是由焦距與物距的關(guān)系決定的。21、煤油 98 小于 C 【解析】（1）標(biāo)準大氣壓下水的沸點是100，而酒精的沸點低于水的沸點，當(dāng)水沸騰時，酒精早已沸騰，所以不能用酒精溫度計；而煤油的沸點高于水的沸點，所以可以用煤油溫度計測沸水的溫度；（2）由圖象可知，水在沸騰過程溫度保持98不變，則其沸點為98；水在1標(biāo)準氣壓下的

34、沸點為100，氣壓越低，沸點越低。所以此地大氣壓小于一個標(biāo)準大氣壓；（3）若其它條件不變，實驗開始時，僅將水的質(zhì)量增加，則只是水的加熱時間變長，水的沸點不變，所以應(yīng)是c圖線，故選 C。22、B 小于 等于 水（V1-V2） 水 變大 不變 【解析】試題分析：（1）根據(jù)公式F浮=水gV排 ，蘋果在B中排開水的體積較大，所受浮力較大；當(dāng)物體密度小于液體密度時，物體漂浮在液面上，由圖B或C可知，蘋果漂浮在水面上，則蘋果的密度小于水的密度；（2）由圖B、C所示實驗可知，蘋果漂浮在水面上，蘋果處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，兩種情況下，蘋果的重力不變，則蘋果受到的浮力不變，而

35、B、C中水的體積不同，由此可知，浮力大小與燒杯中水的多少無關(guān)；（1）由題意知，蘋果排開水的體積V=V1-V2，蘋果放在水中，蘋果漂浮在水面上，由阿基米德原理可知，蘋果的重力G=F浮=G排=水gV排=水g（V1-V2），由G=mg得，蘋果的質(zhì)量：m=水（V1-V2），蘋果完全浸沒在水中時排開水的體積等于蘋果的體積，由題意可知，蘋果完全浸沒在水中時，蘋果排開水的體積為：V排=V2 -V1，即蘋果體積V=V2-V1；蘋果的密度=m/V=水(V1V2)V2V1（4）蘋果漂浮的液面上，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，蘋果的重力不變，蘋果受到的浮力不變，由于鹽水的密度大于水的密度，由F浮=gV排可知，蘋果排

36、開鹽水的體積小于排開水的體積，則蘋果在鹽水中露出液面的體積將變大考點：固體的密度測量實驗五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、 (1)80%(2)100W【解析】（1）有用功：W有=Gh=400N10m=4000J，拉力端移動距離：s=2h=210m=20m，拉力做的總功：W總=Fs=250N20m=5000J，動滑輪的機械效率：=100%=100%=80%；（2）拉力做功的功率：P=100W。24、（1）510-3m3；（2）49N【解析】（1）因為小球浸沒在水中，所以小球排開水的體積：V排=V=510-3m3；（2）小球受到的浮力：F浮=水gV排=1103kg/m39.8N/kg51

37、0-3m3=49N。答：（1）小球排開水的體積為510-3m3；（2）小球受到的浮力為49N。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、變小 變大 10 120 能 并聯(lián)在R0兩端 【解析】 (1)當(dāng)被稱物體的質(zhì)量增加時，壓敏電阻受到的壓力增大；由RF圖象可知，壓力增大時，壓敏電阻的阻值減小，總電阻減小，由歐姆定律可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大；(2)空載時,踏板對壓敏電阻的壓力：FG踏板m踏板g5kg10N/kg50N，根據(jù)圖3可知，壓力F50N時，壓敏電阻的阻值R240；此時電路的總電阻：R總250，由串聯(lián)電路的電阻特點可得,R0的阻值：R0R總R25024010；(3)由題意可知，電子秤是由電流表改裝而成的，且當(dāng)電子秤所測質(zhì)量最大時，對應(yīng)的電流表示數(shù)達到最大值；所以,此時電路中的電流：I最大0.6A，則定值電阻兩端的電壓為：U0I最大R00.6A106V，壓敏電阻兩端分得的電壓：URUU012V6V6V，壓敏電阻的阻值：R10