最新2021小學教科版科學五年級上冊2測量力的大小ppt精品課件

1、歡迎進入科學 課堂教科版 五年級上冊測量力的大小. 情景導入稱量蘋果的重量測量體重 情景導入力可以測量嗎？測量力的大小 初學探究 彈簧測力計就是測量力大小的工具，在生活中叫彈簧秤。 初學探究彈簧測力計的分類平板式彈簧測力計手柄式彈簧測力計圓筒式彈簧測力計條形盒彈簧測力計 初學探究彈簧測力計的組成提環(huán)指針刻度板掛鉤彈簧外殼 初學探究 彈簧：顯示力的大小掛鉤：掛被測物體刻度盤：表示出刻度指針：表示力的大小吊環(huán)：便于手握外殼：固定彈簧 彈簧測力計各部分的作用 初學探究彈簧測力計的單位 人們生活中習慣用“克”“千克”來表示重力和其他力的大小。 科學技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位，簡稱“?！?，用

2、“N”表示。 1牛100克力。 初學探究彈簧測力計的工作原理彈簧測力計的原理： 在彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。也就是利用“受力大，伸長長”的特征制成的。 合作探究用彈簧測力計測量力的大小注意事項：1.拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置。2.讀數(shù)時，視線與指針相平。3.測量的力不能超過測力計的測量范圍。 合作探究思考：1.每一大格是多少牛？2.每一小格是多少牛？3.最大能測量多少牛？每一大格是1牛每一小格是0.2牛最大能測量5牛 合作探究練一練：讀出彈簧測力計的示數(shù) 0.5N1N1.5N2N 合作探究練習正確使用彈簧測力計器材準備操作步驟使用規(guī)范彈簧測力計認清彈簧測

3、力計的量程，認清它的每一小格表示多少牛。1. 使用前必須調(diào)零；2.在實際測量時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致；3.讀數(shù)時，眼睛觀察指針的視線應與彈簧測力計的刻線齊平。 合作探究實際操作：測量物體的重力注意： 先估計一個物體的重力大小，再實際測量，做好記錄。 多測量一些物體后，看我們的估計是不是更準確。 合作探究要求： 1.測量時，分工合作，輪流更換。 2.先估計，再實測，把實驗數(shù)據(jù)及時填寫在實驗記錄表中。 3.實驗結(jié)束，整理好實驗器材。 合作探究測量物體重力大小記錄表物體的名稱估計重力的大小實測重力的大小估計和實測的差距 拓展延伸估一估生活中力的大小拿起兩個雞蛋所用的力，大約是

4、成年男子右手的拉力大約是1N750N 拓展延伸女子右手拉力大約是右手的最大握力大約左手的最大握力大約400牛560牛430牛 動手實踐制作一個測力計實驗名稱實驗材料注意事項制作一個測力計橡皮筋、硬紙板、曲別針、刻度尺、鉛筆、砝碼怎樣正確畫出測力計的刻度 動手實踐制作步驟：1.懸掛彈簧，讓彈簧自由下垂，在指針所值的位置標出0刻線；2.在自制的彈簧的掛鉤上懸掛砝碼，計算出該物體受到的重力，在指針所指的位置標出相應的刻度值；3.根據(jù)需要和實際情況將0刻線和最大測量值平均分成若干等份，標出各刻度線和分度值。 動手實踐 用一根橡皮筋 用二根橡皮筋測力計設計圖紙 拓展延伸 牛頓，簡稱牛，符號為N，是一種衡

5、量力的大小的國際單位，以科學家牛頓的名字命名。 拓展延伸 牛頓是使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生加速度為1m/s的力。牛頓也可用公式表示為：1N=1kg*m/s。應注意的是，牛頓是力的單位，而重力也是一種力，所以在表示重力時，應用牛頓（N），而不能用質(zhì)量單位的名稱千克（kg）。 課堂總結(jié)彈簧測力計是測量力大小的工具，由提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤、彈簧和外殼等部分組成。它是利用彈簧在彈性范圍內(nèi)，受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長的原理制成的，單位是牛頓（N）。 當堂訓練一、填空在使用彈簧測力計時需要注意一些三點：1.拿起彈簧測力計，先要檢查指針是不是指在（ ）位置上。2.讀數(shù)的時候，視線要與指針（ ）。3.測量的力不能超過彈簧測力計刻度標出的（ ）范圍。“0”相平測量 當堂訓練二、選擇1.力的單位是（ ）A.牛頓B.千克 C.公斤2.彈簧測力計是