2022年一級新生家長會(huì)講話稿

1、vip 會(huì)員免費(fèi)一年級新生家長會(huì)講話稿非常感謝各位家長按時(shí)參加本次家長會(huì)。在此，我代表全校老師和英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級的全體孩子對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！首先，就請?jiān)试S我為大家介紹帶著你的孩子走向知識海洋的可敬可愛的老師們吧！一、配備精良的教師隊(duì)伍二、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境家長朋友們， 在你們中間， 有的是教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，親自見證了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展和成長； 有的是縣內(nèi)各兄弟學(xué)校的同行，非常了解學(xué)校的辦學(xué)特色； 有的曾 經(jīng)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生， 這里是培育你的母校。 但是，現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)今非昔 比，下面，我就將學(xué)校的基本情況給大家作一介紹。實(shí)驗(yàn)小學(xué)前身為青城鄉(xiāng)中心小學(xué)， 創(chuàng)辦于 1967

2、 年，至今已有四十多年的歷史。，青城小學(xué)更名為實(shí)驗(yàn)小學(xué)；，實(shí)驗(yàn)小學(xué)升級為城區(qū)直屬學(xué)校，從此，實(shí)驗(yàn)小學(xué)站在更高的發(fā)展平臺上，迎來了更好的發(fā)展機(jī)遇。如今，走進(jìn)學(xué)校，你看到的是煥然一新的教學(xué)大樓和嶄新的教學(xué)設(shè)備。隨著學(xué)校的做大做強(qiáng)， 學(xué)校的辦學(xué)條件會(huì)得到更大的改善： 學(xué)?，F(xiàn)裝備了六間優(yōu)課數(shù)字教室，它是現(xiàn)在最先進(jìn)的教學(xué)設(shè) 備，一臺電腦、一個(gè)短焦投影儀和一塊電子白板，教師可以在屏幕上進(jìn)行批注、勾畫等各種展示，它實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的有效整合，將極大 的提高教學(xué)效率。根據(jù)計(jì)劃，市教育局還將在我校投放九套這樣的設(shè)備，當(dāng)然，我們也會(huì)有效地利用并加以推廣；另外，學(xué)校正在規(guī)劃整體的校園文化建設(shè)，一是

3、實(shí)小師生期待已久的塑膠運(yùn)動(dòng)場建設(shè)工程，本月內(nèi)可完成招標(biāo)并全面啟動(dòng)塑膠運(yùn)動(dòng)場建設(shè)（寬闊平坦的操場、標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道、多樣的運(yùn)動(dòng)器械，將為孩子鍛 煉身體提供得天獨(dú)厚的條件）；二是創(chuàng)造條件，拆墻透綠，完成學(xué)?！?文化” 墻建設(shè)，力爭做到讓每一面墻都說話，營造濃烈的育人氛圍； 三是規(guī)劃并修建能代表學(xué)校硬件特色的綜合大樓，配備各種功能室，如美術(shù)室、舞蹈室、音樂教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，積極打造一個(gè)處處有景點(diǎn)，有經(jīng)典，有特色，有品位，有內(nèi)涵，有文化的師生健康發(fā)展的精神家園、 成長樂園、生活花園和生態(tài)學(xué)園的人文校園。跟我們以前比起來， 孩子們在這樣的校園里讀書是多么的幸福??！孩子們可以在 濃厚的校園文化氛圍中接受熏

4、陶，形成品格； 可以的寬闊的操場上快速奔跑，鍛煉強(qiáng)健的體魄； 可以在現(xiàn)代化的教室里學(xué)習(xí)，感受先進(jìn)科學(xué)的神奇。 我很慶幸我也是英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生家長，我的孩子現(xiàn)在正在上二年級。所以，今天，我就以雙重身份 （既是老師又是家長） 給大家一起探討家庭教育！ 希望我們能幫 孩子走好求學(xué)路上的第一步！ 我交流的題目是為孩子導(dǎo)航，爭做現(xiàn)代合格家長 。三、為孩子導(dǎo)航，爭做現(xiàn)代合格家長首先，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子進(jìn)入一年級， 這不僅預(yù)示著他年齡上的增長，也標(biāo)志著他思維上的成長！作為教師，我深深地知道，那一張張vip 會(huì)員免費(fèi)燦爛可愛的笑臉都承載著每位家長的殷切希望，都放飛著每個(gè)家庭的美好夢想

5、！我觀察了一下， 今天來的有一些是孩子的爸爸媽媽，有的是孩子的爺爺奶奶、 外公外婆，但還有一些是孩子的其他親人。當(dāng)然，是孩子父母的，自己帶自己的孩 子，責(zé)任重大；不是孩子父母的，帶著別人的孩子，責(zé)任更重大。所以，今天我 首先想跟大家交流一個(gè)話題：養(yǎng)孩子的三種層次。1養(yǎng)孩子的三種層次作為一個(gè)母親， 當(dāng)我的女兒一出生， 我就在編織著一個(gè)又一個(gè)夢想：我希望她身 體健康，快快樂樂地成長；我希望她成績優(yōu)秀，考上一所不錯(cuò)的大學(xué)；我更希望 她將來能從事自己喜歡的職業(yè)， 能獲得事業(yè)上的成功 我想， 如果舉手表決的 話，每一個(gè)家長都會(huì)高舉雙手， 因?yàn)?，這正是我們每一位家長的愿望！ 正所謂“ 渴 望子女成才，天下

6、父母同心?！?有的人認(rèn)為：每一個(gè)孩子都是上帝派天地上來尋 找翅膀的！可是，有的孩子成功了，有的孩子卻沒有成功。是因?yàn)樯系燮膯幔坎皇?，是因?yàn)槲覀兊慕逃煌?當(dāng)然，一個(gè)孩子一出生， 就要接受三方面的教育：家庭教育 +學(xué)校教育 +社會(huì)教育。 每個(gè)方面都可能成為孩子成功的基礎(chǔ)，但是，每個(gè)方面也可能阻礙孩子的發(fā)展。作為我們， 在孩子出生以前， 我們的人生是自己的，但是，當(dāng)我們成為父母后，我們就多了一份責(zé)任：既然我們把孩子帶到這個(gè) 世界上，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子獲得幸福的生活！但是，根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，以及跟一些家長的交流，我覺得現(xiàn)在的家長，在養(yǎng)孩 子方面是有很大的差異的，我覺得分為了三個(gè)層次。我總

7、結(jié)為：第一種：喂養(yǎng)孩子。給孩子提供良好的物質(zhì)條件，供他吃，供他喝，供他穿，供 他玩，其他的就不管了。所以，有的教育專家總結(jié)：家庭教育存在一種怪現(xiàn)象，父母可以為孩子付出大量的金錢甚至生命，卻不肯為孩子付出時(shí)間和心思。 當(dāng)然，這也是有原因的，一是父母外出打工，無法照顧孩子，把孩子托付爺爺奶奶、外 公外婆甚至是其他人照管， 這樣的孩子就是我們所說的留守兒童。二是家長無暇 照顧孩子，有的人“ 工作忙，一心撲在工作上” ，有的人忙著喝酒應(yīng)酬，有人的 整天沉醉在麻將桌上。 這樣，就導(dǎo)致我們一部分孩子住在漂亮的房間里，吃著豐 盛的飯菜，卻成為“ 精神上的留守兒童” 。當(dāng)然，由于社會(huì)的原因，留守兒童是 不可避

8、免的，但是“ 精神上的留守兒童” 我們希望不要產(chǎn)生。第二種：教養(yǎng)孩子。 很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和行為， 但是關(guān)心的是結(jié)果， 而不是過程。提前沒有告訴孩子什么該做什么不該做，也沒有進(jìn)行引導(dǎo)， 只是在孩子出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)难曰蛐袝r(shí)，才去指責(zé)、更正。對于學(xué)習(xí)，平常不怎么管，什么時(shí)候想起來，什么時(shí)候過問一下，但是，當(dāng)孩子成績不理想時(shí)，就開始責(zé)打孩子。不知道大家 聽沒聽說過這樣一則笑話？老師和一個(gè)孩子交流：如果考試成績不理想， 父母會(huì) 怎樣處罰你？孩子說： 80 分以下，女子單打； 70 分以下，男子單打； 60 分以下，男女混合雙打。 其實(shí)呀，最后的那一個(gè)考試分?jǐn)?shù)并不能完全代表我們孩子的學(xué)習(xí) 效果，我們在盯著孩子

9、成績的時(shí)候，多花一些心思關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程。也許，他的 80 分，正是對你的評價(jià)。第三種：培養(yǎng)孩子。這類家長很有責(zé)任心，對孩子的人生很負(fù)責(zé)。孩子一出生，vip 會(huì)員免費(fèi)家長就在為孩子做人生規(guī)劃： 從什么時(shí)候起給孩子講故事， 從什么時(shí)候起教孩子認(rèn)字，孩子一生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，應(yīng)該讓孩子讀哪些書， 應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的特長等等。做出了規(guī)劃，還以實(shí)際行動(dòng)卻實(shí)施：比如，孩子很小的時(shí)候，就給 孩子讀故事；教給孩子禮儀等?？上攵?，這樣的家長培養(yǎng)的孩子，各個(gè)方面都 會(huì)很優(yōu)秀。至少，在孩子長大以后，你可以無愧地對他說：“ 孩子，我是一個(gè)合 格的父母，我對的教育盡心盡力了！”你現(xiàn)在停留在哪個(gè)層次呢？2現(xiàn)代家長

10、的多重角色要做一名現(xiàn)代的合格家長， 我們還應(yīng)該認(rèn)識到家長在孩子成長過程中扮演的多種 角色?？赡芎芏嗉议L有疑惑：我的角色就是孩子的爸爸，孩子的媽媽，孩子的長 輩。當(dāng)然，這種認(rèn)識是沒有錯(cuò)的，但是，要教育好孩子，還得認(rèn)識到以下這些角 色。（1）人生導(dǎo)師這個(gè)角色確定你要培養(yǎng)孩子良好的道德素質(zhì)。每個(gè)孩子都有 一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一 任老 師。家庭環(huán)境的好壞， 直接影響孩子能否健康成長。 好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。 簡單地說， 就是要家長做孩子的榜樣， 要為孩子指出人生奮斗的 目標(biāo)、道德觀念和行為準(zhǔn)則。（2）生活教練關(guān)心孩子的身體健康。這一點(diǎn)，每位家長都很重視，

11、然而卻 忽略了一些細(xì)節(jié)早餐。吃好：牛奶、雞蛋不僅能補(bǔ)充營養(yǎng)，也能促進(jìn)孩子的 大腦發(fā)育；不要讓孩子到校門口吃早餐。飲食健康少喝飲料，多喝白開水；多吃水果蔬菜；不挑食等等。（3）學(xué)習(xí)伙伴關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。每天了解孩子的學(xué)習(xí)情況，察看孩子 的作業(yè)本，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能和孩子一起完成一些相應(yīng)的操作作業(yè)，能為孩子解決一些學(xué)習(xí)上的困難。重要的是， 每個(gè)家長要做到， 既要與孩子分享優(yōu)異的成績，也要與孩子分擔(dān)失敗的痛苦。孩子沒考好，先問問自己：平時(shí)，我 盡到父母的責(zé)任了嗎？（4）知心朋友關(guān)注孩子的心理需求。長輩不要老是一副高高在上的形象，而要多站在孩子的角度為孩子著想，傾聽孩子講述學(xué)校發(fā)生的事， 學(xué)

12、會(huì)了解孩子的內(nèi)心世界，及時(shí)進(jìn)行教育。學(xué)會(huì)理解孩子和欣賞孩子。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)老師的意見講述故事只有你欣賞我第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老師說：“ 你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了?！?回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下 淚來。因?yàn)槿?30 位小朋友， 惟有他表現(xiàn)最差。 然而她還是告訴她的兒子： “ 老師表揚(yáng)你了， 說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。 其他媽媽都vip 會(huì)員免費(fèi)非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。” 那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：“ 這次數(shù)學(xué)考試全班50 名同學(xué)，你兒子排第 40 名?！?/p>

13、 回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的 兒子說：“ 老師對你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第21 名?！?說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光， 沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)， 兒子溫順得讓她 吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。孩子上了初中， 又一次家長會(huì)。 她坐在兒子的座位上， 等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)， 她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎 她的預(yù)料直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴 她：“ 按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危

14、險(xiǎn)?！?她懷著驚喜的心情走出校 門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。 路上她扶著兒子的肩膀， 心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子： “ 班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn) 高中?！备咧挟厴I(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)， 學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他 能考取這所大學(xué)。 她兒子從學(xué)?；貋?， 把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專 遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“ 媽媽，我 知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我 ”這個(gè)故事里，主要是告訴我們：要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)老師的意見。老師

15、跟家長交流，要實(shí)事求是，這樣才有助于對孩子的教育。如果一味只報(bào)喜不報(bào)憂， 不利于孩子的成長。但是，家長要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)老師的意見表揚(yáng)的話，大張旗鼓地說，讓孩子對 學(xué)習(xí)充滿信心； 批評的話， 要委婉地說， 要保護(hù)老師在孩子心目中可親可敬的形 象，也要保護(hù)孩子的自尊心、自信心。如果開一次家長會(huì)，你就責(zé)罵孩子一通，只會(huì)讓孩子對老師反感，不利于孩子的成長。試想，在這個(gè)故事里，如果在幼兒 園、小學(xué)、初中時(shí)，媽媽都不講任何藝術(shù)，把老師的話如實(shí)的對孩子說，會(huì)是怎 樣的結(jié)果呢？所以，一名成才的孩子后面，一定有一位成功的家長！當(dāng)然，要讓孩子更優(yōu)秀， 也為了給孩子未來的幸福生活打下基礎(chǔ)，家長也要善于 發(fā)現(xiàn)孩子藝術(shù)潛質(zhì)，

16、 支持孩子參加特長培訓(xùn)， 鼓勵(lì)孩子克服訓(xùn)練當(dāng)中遇到的困難3如何為一年級的孩子導(dǎo)航，幫孩子邁好第一步呢？（1）培養(yǎng)時(shí)間觀念，適應(yīng)小學(xué)生活。一般來說， 孩子剛進(jìn)入一年級， 會(huì)有一些不適應(yīng)。 主要是因?yàn)橛變航逃c小學(xué)教育存在很大的差異。小學(xué) 8 點(diǎn)半上課，我們的老師一般是8 點(diǎn)鐘就已經(jīng)到達(dá)教室，而幼兒園 9 點(diǎn)才上課；課的時(shí)間長短不同，小學(xué)每一節(jié)課都要上滿 40 分鐘，而幼兒園般是 30 分鐘以內(nèi)。幼兒園的上課方式比較自由，而小學(xué)要求讓孩子養(yǎng)成vip 會(huì)員免費(fèi)一定的行為規(guī)范， 遵守課堂紀(jì)律。 另外，幼兒園，沒有明顯的任務(wù)； 而進(jìn)入小學(xué)，要以掌握一定的知識為目標(biāo)?？傊稽c(diǎn)，此一年級比上幼兒園累。因此，

17、家長要 安排好孩子在家的休息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，以盡快適應(yīng)小學(xué)生活讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣： 晚上最遲 9 點(diǎn)睡覺，晚上十點(diǎn)是孩子最佳成長時(shí)間。按時(shí)上學(xué)不遲到的習(xí)慣： 也希望家長給孩子做榜樣， 參加學(xué)校組織的活動(dòng)也不遲 到；家長準(zhǔn)時(shí)來接孩子放學(xué)： 從下周開始實(shí)行集體放學(xué)， 一年級除星期四以外， 放學(xué) 時(shí)間統(tǒng)一為下午 4：00，請家長準(zhǔn)時(shí)來接孩子。接孩子的方式要提前跟老師作好 約定：誰在哪個(gè)校門接孩子？如果有事不能來接的，要提前通知老師， 作好安排。以前就出現(xiàn)過，放學(xué)后，家長沒有按時(shí)接孩子，讓孩子在校門口等了幾個(gè)小時(shí)。這樣，會(huì)讓孩子也養(yǎng)成不守時(shí)的壞習(xí)慣。另外，給大家一個(gè)溫馨提示：為了保持校

18、門口的交通秩序，保障您孩子的安全，請您接送孩子時(shí)， 聽從學(xué)校保安的招呼， 把車輛有序停放， 并且不要進(jìn)入校園以 內(nèi)。學(xué)校將實(shí)行集體放學(xué)，由老師將孩子送到固定的位置。（2）養(yǎng)成良好習(xí)慣，為一生幸福奠基有句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。一年級起，要培養(yǎng)的好習(xí)慣很多，我只著重講四種習(xí)慣。講衛(wèi)生：講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲；衣著整潔，男生頭發(fā)不能 太長，女生頭發(fā)每天要梳理好；不穿拖鞋上學(xué)（家長進(jìn)入學(xué)校也要注意）。愛護(hù) 環(huán)境衛(wèi)生，自從開展環(huán)境綜合整治工作以來，我們都感覺青神變了，變清潔了，變美了。所以，我們要求每一個(gè)孩子不管什么時(shí)候都不能亂扔紙屑。這一點(diǎn)，

19、也 希望家長做個(gè)榜樣。有禮貌：見到熟悉的人要主動(dòng)打招呼，進(jìn)入學(xué)校，要向值勤的老師和同學(xué)問好。在家里，要學(xué)會(huì)招呼客人；到別人家去，要講究禮儀，不要大聲喧嘩，也不能去 亂翻別人的東西。認(rèn)真完成作業(yè)：孩子每天放學(xué)之后，回到家里，首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真完成作業(yè)：手里不 能拿著玩具； 書寫要工整； 不能做一點(diǎn)玩一下， 要培養(yǎng)孩子堅(jiān)持做完以后再去做 其它事的習(xí)慣。（建議：在家長的陪同下，渡過小學(xué)和幼兒園的過度時(shí)間。）堅(jiān)持課外閱讀的好習(xí)慣：有教育專家認(rèn)為，“ 課外閱讀是一根魔杖，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì)變得更為聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力?！?有的家長會(huì)有這 樣一個(gè)感覺：孩子上小學(xué)時(shí)，語文成績還比較理想，可是一進(jìn)入初中或高中后，成績卻提不上去。原因是什么？課外閱讀量太少，知識面太窄。其實(shí)，課外閱讀 提高的不僅僅是語文成績，更是孩子的綜合素養(yǎng)。但是，孩子的閱讀需要引導(dǎo)。vip 會(huì)員免費(fèi)（1）選書：堅(jiān)持每天給孩子租書或買書。選書時(shí)，你可以建議，但不要強(qiáng)制，目的是讓孩子對書產(chǎn)生興趣。可能最開始，他的興趣在買不在讀，但是，你可以 想辦法讓他愛上讀。（2）誘惑：當(dāng)書買回