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1、優(yōu)秀范文讀陶罐和鐵罐有感 自從讀了陶罐和鐵罐這篇課文后,我不禁想到了自己。因?yàn)槲易R字早,從小就讀了很多書,便覺得自己“ 學(xué)識淵博”,簡直就是“ 上知天文,下知地理”,琴棋書畫樣樣精通的” 小天才“ 哩,自以為很了不起,對誰都是“ 招之即來,揮之即去”。但是后來我漸漸明白了,有很多同學(xué)都比我強(qiáng),比如:張同的字寫得比我好, 張南的體育比我強(qiáng).每個同學(xué)都有自己的長處,而我以前的想法就象文中的鐵罐一樣無知得令人可笑。就象那篇課文中寫的一樣:鐵罐對陶罐 無禮的蔑視,陶罐原諒了他。鐵罐反而變本 加厲,更加驕傲無禮,陶罐卻再一次用寬容 的心原諒了他,并愿意和他做朋友。但鐵罐 更加傲慢, 所以陶罐不再理會他。
2、 多年以后,陶罐成了文物,但鐵罐已經(jīng)化成了灰燼。好好和別人相處吧!不要譏笑別人,你 會發(fā)現(xiàn),生活是無比的快樂!優(yōu)秀范文讀掌聲讀后感讀完三年級上冊的26 篇課文后,我最喜歡讀第 29 課掌聲,因?yàn)檫@篇課文讓我 懂得了關(guān)心人的意義重大。課文講的是一個叫英子的女孩,因?yàn)榈眠^小兒麻痹癥內(nèi)心很自卑,不想讓同學(xué)們看到她走路的樣子,一個偶然的機(jī)會,她不得 不面對全班同學(xué)的目光。但想不到的是,她 走上講臺后,同學(xué)們給了她鼓勵的掌聲,這 掌聲從此改變了英子的生活態(tài)度,使她變成 了一個活潑、開朗的人,開始“ 微笑著面對 生活” 。課文讀完了,我明白了,要主動關(guān)心、幫助殘疾人,不能歧視殘疾人,要幫助他們 樹立生活的
3、信心,讓他們快樂的成長,學(xué)會 勇敢的面對事物。 我還知道了要珍惜別人的 關(guān)心和鼓勵優(yōu)秀范文燕子專列讀后感 三年級下學(xué)期的語文課本上,有一篇 課文燕子專列 。文章講了這樣一個 感人的故事:一年春天,燕子從南方飛回北方時,在 瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪 不止,燕子們找不到食物,瀕臨死亡。政府 通過電視和廣播呼吁人們尋找燕子。最后用 列車把燕子送到了溫暖的地方。多么有愛心的人們??!在瑞士,人與動 物相處得多么和諧呀!然而,在我們身邊,人類傷害動物的事 情卻時有發(fā)生,比如一些不法分子,居然在 農(nóng)田里捕捉青蛙, 拿到市場上偷偷摸摸地去 賣,導(dǎo)致青蛙數(shù)量大量減少,害蟲成災(zāi),農(nóng) 業(yè)損失嚴(yán)重。還比
4、如一些不法分子,大量捕殺國家的珍禽異獸,導(dǎo)致動物的種類和數(shù)量逐年減少。如果人類再這樣捕殺下去,我想 不久的將來, 可能只剩我們?nèi)祟惞铝懔愕厣?活在地球上了。優(yōu)秀范文朋友們,當(dāng)你看到有人在獵殺動物時,請你對他說:“ 嗨!請不要傷害我們的朋友! ”請你記住,善待動物就是善待人類自 己!我喜歡的課文 - 南轅北轍在這一學(xué)期中, 我學(xué)習(xí)了一整冊語文課 文。其中,我最喜歡的是第九課- “ 寓言 兩則” 中的一則寓言,名叫“ 南轅北轍”,我現(xiàn)在就介紹一下這篇課文的主要內(nèi)容吧!這篇課文主要寫了古代有一個人從魏 國到楚國,但是從魏國到楚國是要往南方 走,可是他偏偏往北方走,有朋友提醒他,他還是硬要往北走,還找
5、了些理由來說明,結(jié)果越走越遠(yuǎn),越到不了楚國。我喜歡這篇課文是因?yàn)檫@篇課文教育 了我們一個道理,做某件事要確定方向,擺 好位子,才有好的收獲。不然,白白花費(fèi)力 氣,也一事無成。我們讀書也一樣,要有目的,要不然也優(yōu)秀范文是白白浪費(fèi)時間。讀孔子拜師有感今天,我讀完孔子拜師的故事,對 我的啟發(fā)教育特別深。這個故事介紹了孔子好學(xué)的精神??鬃?三十歲了,還要拜師學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)與別人不 同,別人總是學(xué)一兩天都堅(jiān)持不住回家了,而孔子跟老子學(xué)時,不懂就問,謙虛好學(xué),一步一個腳印,只有堅(jiān)持才會勝利,老子也 把自己的學(xué)問毫不保留的傳授給他??鬃雍?學(xué)的精神,深深的感動了他的老師老子。孔子謙虛好學(xué),就因?yàn)樗f的一句話:
6、學(xué)習(xí) 是沒有止境的。 所以人們佩服孔子和老子的 學(xué)問,也敬重他們的品行。想想自己,感到慚愧。有一次,我遇到 一道難題,怎么也做不出來,我到了班里趕 緊抄學(xué)習(xí)委員王薇的。結(jié)果,我得了個優(yōu),這個優(yōu)上面好像有個小黑點(diǎn),似乎在說:“ 你會了嗎?” 今天讀了孔子拜師的故事,提醒了我,作為一個班長,在班里要起好帶優(yōu)秀范文頭作用,對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂,碰到困難 應(yīng)該虛心向老師請教。讀了這個故事,使我明白了一個道理:學(xué)習(xí),是進(jìn)步的階梯,成功的基石,只有勤 學(xué),好學(xué),不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大后為祖國做出新的貢獻(xiàn)。姥姥的愛我的姥姥今年快70 歲了,身體還可以,但常
7、常會犯一些 小錯誤 。我特別愛吃姥姥 做的飯菜, 她最拿手的就是 河南燴面 和烙 油饃,每次姥姥來我家時,最終我都會胖幾 斤的。去年底,爸爸出國,媽媽的工作也特 別忙,姥姥特意從老家趕來,接送我上學(xué)。有一天,我去上輔導(dǎo)班, 姥姥忘了接我。我等了很長時間,十分焦急不安,生怕姥姥 會出現(xiàn)意外,就急忙到傳達(dá)室給姥姥打電 話。電話里,姥姥非常著急,連聲地說: 貝貝、貝貝,是姥姥不好,記錯了時間,你 可千萬別亂跑,等著姥姥,我馬上就到 。姥姥趕緊打車過來。我老遠(yuǎn)看見姥姥急急忙優(yōu)秀范文忙地向?qū)W校趕來,有幾次差點(diǎn)摔倒,我當(dāng)時 真的很緊張,害怕她老人家出問題。當(dāng)姥姥 趕到我的面前時,只見姥姥上衣扣子沒系 好,
8、花白的頭發(fā)被風(fēng)吹的有些零亂,滿臉愧疚的表情,嘴里不停地說: 寶貝,對不起、對不起,是姥姥不好、 是姥姥不好 。我感動了。這時,我叫了一聲: 姥姥 ,眼睛被淚水模糊,不由自主的從臉上流了下來,姥姥把我拉到懷里說:我忘了,咱們趕快回家吧 別哭了,都怪 !此時,我的心里有種說不出的滋味,身材矮小的姥姥變的 高大無比,我體會到了姥姥對我深深的愛。多么偉大、平凡的姥姥呀,感謝您的一 片關(guān)心,為我付出的愛,今后我會好好的孝 敬您。老師的愛 老師的愛像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師的愛, 像春蠶,為我們吐出最后一口絲;老師的愛像太陽,為我們照亮光明的前程。老師,以她細(xì)致的愛,關(guān)心愛護(hù)著每一 個學(xué)生。記得有一次
9、,班上有一個同學(xué)生病優(yōu)秀范文了,上課的時候“ 嘩” 的一聲,吐了一地。班級里一下子炸開了,同學(xué)們都捂著鼻子喊“ 臭死了,難聞死了” 但是,我們的老師卻 什么也沒有說,而是迅速的拿起笤帚和拖 布,將地板清洗干凈。并關(guān)切的摸摸那個同 學(xué)的頭說:“ 是不事生病了,喝點(diǎn)開水,休 息一會吧?!?事后,老師告訴我們: “ 同學(xué)之 間要互相關(guān)心, 互相幫助, 如果是你生病了,沒有人關(guān)心你,而是嘲笑你,你是不是會很 傷心。” 聽了老師的話,我們都感到非常慚 愧。優(yōu)秀范文我愛讀書 花兒的魅力,在于它的芬芳嬌艷;小草 的柔韌,在于它的春風(fēng)吹又生; 大海的氣魄,在于它的波瀾壯闊 我喜愛讀書,因?yàn)樽x 書給我?guī)砹藷o窮
10、的樂趣。那么,讀書的樂 趣又在哪兒呢?讀書,可以讓我們增長知識。我從少 兒百科全書里知道:青蛙的體溫是隨天氣 的冷熱而變化;變色龍?jiān)诓煌那闆r下,顏 色會跟著周圍環(huán)境的改變而變換;現(xiàn)在的大熊貓都是食草動物,食肉動物 可它的祖宗卻是兇狠的讀書,讓我的生活變得有酸有甜,其樂 融融。記得有一次, 我正津津樂道地看著 名牌小學(xué)學(xué)生創(chuàng)作大全這本極為好看的作文書。忽然,一陣熟悉的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵,原來是媽媽,只聽她說:“ 寶貝,媽媽優(yōu)秀范文有事出去一會兒,再過五分鐘左右,把煤氣 給關(guān)了??!小心點(diǎn)哦! ” 我“ 哦” 了一聲繼 續(xù)看我的書。 時間一分一秒地在流逝。突然,一股飯焦味鉆進(jìn)了我的鼻孔,哎呀呀,可不 好了,飯燒焦了,我快步?jīng)_下樓去,看見高 壓鍋正冒著灰煙。我急忙關(guān)掉火苗,打開窗 戶懷里像揣了只兔子似的嘭嘭亂跳,媽媽交代我的任務(wù)被我搞砸了,我想起了一本書里的介紹:該怎么辦呢?忽然 把鹽撒在鍋底下就能去除飯焦味。我試了一下,果真靈驗(yàn),那一次,媽媽居然沒有發(fā)現(xiàn),真是多虧了書 ??!讀書,可以幫助我們解決問題。以前,我總是不明白
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