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文檔簡介

1、7.菩薩兵你知道圖片上的人物是誰嗎？朱德 朗讀課文，要求：1、讀準字音，讀通句子。2、畫出課文的生字，標好自然段的序號。3、了解課文為什么要以“菩薩兵”為題目。我會讀zng q dun bo yun藏 民 地區(qū) 一段 同胞 抱怨y ht gng b翻譯 糊涂 春耕 播種 p t ro i菩薩 糟蹋 饒人 挨餓平平展展 盡心盡力 我會寫藏 民 地區(qū) 一段 同胞 抱怨 翻譯 糊涂 春耕 播種 藏 zng西藏藏胞藏語藏民區(qū) q地區(qū)區(qū)分區(qū)別礦區(qū)段 dun分段一段手段路段胞 bo同胞細胞雙胞胎白細胞譯 y翻譯譯文糊 h迷糊模糊糊涂漿糊涂 t糊涂涂畫涂白涂抹怨 yun怨恨埋怨怨仇怨言耕 gng耕地春耕耕耘

2、耕種播 b廣播播種播音播送想一想 本文是按（ ）順序?qū)懙摹＃?）、（ ）、（ ）這幾個詞表示了事情發(fā)展的具體時間。 時 間 一 天第二天幾天以后藏族同胞 翻譯 糊涂 春耕熱火朝天 挨餓 感激 露面盡心盡力 糟蹋 動員 地區(qū)平平展展 播種 菩薩 結(jié)果朗讀課文1-5自然段，回答： 1、藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢？2、這下可急壞了朱德總司令。朱德急到什么程度？從哪個詞可以看出來？ 藏族同胞吃盡了反動軍隊的苦頭，一聽說又有軍隊開過來，早就躲進了深山，誰也不敢露面。 躲進藏胞們躲進了深山，朱德總司令的心情是怎么樣的？ 著急“這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？得想辦法動員他們回來呀！” “現(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時候了，節(jié)氣不饒人哪，得趕緊幫助藏胞把地搶種上?！?這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？得想辦法動員他們回來呀！ 你能讀出朱德同志的著急與擔心嗎？齊讀課文的6-7自然段： 畫出朱德同志對藏胞春耕工作關(guān)心、重視的詞語。不讓挨餓 盡心盡力 熱火朝天 開完會，朱總司令就帶領大家熱火朝天地干了起來。 第二天的春耕動員會上，朱德對大家說：“不能讓藏胞來年挨餓，我們要像種自己的地一樣，盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果” 為什么開始時藏胞要躲進深山，后來又悄悄地返回家園呢？ 讀課文的8、9自然段： “幾時見過菩薩一樣的司令、菩

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