高考語(yǔ)文必背64篇匯編之《赤壁賦》(原文+解析+譯文+情景默寫(xiě)+作文素材+運(yùn)用積累)_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文必背64篇匯編之《赤壁賦》(原文+解析+譯文+情景默寫(xiě)+作文素材+運(yùn)用積累)_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文必背64篇匯編之《赤壁賦》(原文+解析+譯文+情景默寫(xiě)+作文素材+運(yùn)用積累)_第3頁(yè)
高考語(yǔ)文必背64篇匯編之《赤壁賦》(原文+解析+譯文+情景默寫(xiě)+作文素材+運(yùn)用積累)_第4頁(yè)
高考語(yǔ)文必背64篇匯編之《赤壁賦》(原文+解析+譯文+情景默寫(xiě)+作文素材+運(yùn)用積累)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、01文言挖空壬(rn)戌 (x)之秋,七月既望(農(nóng)歷每月十六),蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬(zh,勸酒)客,誦明月之詩(shī),歌窈(yo)窕(tio)之章。少(sho) 焉,月出于東山之上,徘徊于斗(du )牛之間。白露(白茫茫的水氣)橫江,水光接天??v一葦之所如,凌(越過(guò))萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮 (png,通“憑”,乘) 虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯(s)流光。渺渺兮予(y)懷,望美人兮天一方?!笨陀写刀春嵳?,倚歌而和(h,同聲相應(yīng),唱和)之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊(nio)

2、,不絕如縷。舞幽壑(h)之潛蛟,泣孤舟之嫠(l)婦。蘇子愀(qio)然,正襟危(端正地)坐,而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆(lio,通“繚”,盤(pán)繞),郁乎蒼蒼,此非孟德之困于(被)周郎者乎?方其破荊州,下(攻下,奪得)江陵,順流而東(向東進(jìn)發(fā))也,舳(zh)艫(l)千里,旌(jng)旗蔽空,釃(sh)酒臨江,橫槊(shu)賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵(qio)于江渚(zh)之上,侶魚(yú)蝦而友麋(m)鹿,駕一葉之扁(pin)舟,舉匏(po)樽(zn)以相屬(zh)。寄蜉(f)蝣(yu)于天地,渺滄海之一粟(s)。

3、哀吾生之須臾(y,片刻),羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾(xi)飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟(多)得,托遺響于悲風(fēng)?!碧K子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)(zhng)也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾(連都)不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月。耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是(這)造物者之無(wú)盡藏(zng)也,而吾與子之所共適(享用)?!笨拖捕?,洗盞(zhn)更酌 (zhu)。肴(yo)核既(已經(jīng))盡,杯盤(pán)狼籍(j)。相與枕藉(ji)乎舟中,不知

4、東方之既白(顯出白色)。02原文翻譯壬戌年秋,七月十六日,蘇軾與友人在赤壁下泛舟游玩。清風(fēng)陣陣拂來(lái),水面波瀾不起。舉起酒杯向同伴敬酒,吟誦著與明月有關(guān)的文章,歌頌窈窕這一章。不多時(shí),明月從東山后升起,徘徊在斗宿與牛宿之間。白茫茫的霧氣橫貫江面,清泠泠的水光連著天際。聽(tīng)任小船漂流到各處,凌于蒼茫的萬(wàn)頃江面之上。乘著輕風(fēng)(在江面上)無(wú)所不至,并不知到哪里才會(huì)停棲,感覺(jué)身輕得似要離開(kāi)塵世飄飛而去,有如道家羽化成仙。這時(shí)候喝酒喝得高興起來(lái),用手叩擊著船舷,應(yīng)聲高歌。歌中唱道:“桂木船棹呵香蘭船槳,迎擊空明的粼波,逆著流水的泛光。我的心懷悠遠(yuǎn),想望伊人在天涯那方”。有客人吹起洞簫,按著節(jié)奏為歌聲伴和,洞

5、簫嗚嗚作聲:又如怨懟又如傾慕,既像啜泣也像低訴,尾聲凄切、婉轉(zhuǎn)、悠長(zhǎng),如同不斷的細(xì)絲。能使深谷中的蛟龍為之起舞,能使孤舟上的寡婦聽(tīng)了落淚。蘇軾的容色憂愁凄愴,(他)整好衣襟坐端正,向客人問(wèn)道:“(曲調(diào))為什么這樣(悲涼)呢?”同伴回答:“月明星稀,烏鵲南飛,這不是曹公孟德的詩(shī)么?(這里)向西可以望到夏口,向東可以望到武昌,山河接壤連綿不絕,(目力所及)一片蒼翠。這不正是曹孟德被周瑜所圍困的地方么?當(dāng)初他攻陷荊州,奪得江陵,沿長(zhǎng)江順流東下,麾下的戰(zhàn)船延綿千里,旌旗將天空全都蔽住,在江邊持酒而飲,橫執(zhí)矛槊吟詩(shī)作賦,委實(shí)是當(dāng)世的一代梟雄,而今天又在哪里呢?何況我與你在江邊的水渚上捕魚(yú)砍柴,與魚(yú)蝦作伴

6、,與麋鹿為友,(我們)駕著這一葉小舟,舉起杯盞相互敬酒。(我們)如同蜉蝣置身于廣闊的天地中,像滄海中的一顆粟米那樣渺小。(唉,)哀嘆我們的一生只是短暫的片刻,(不由)羨慕長(zhǎng)江沒(méi)有窮盡。(我想)與仙人攜手遨游各地,與明月相擁而永存世間。(我)知道這些不可能輕易得到,只得將憾恨化為簫音,托寄在悲涼的秋風(fēng)中罷了?!碧K軾道:“你可也知道這水與月?不斷流逝的就像這江水,其實(shí)并沒(méi)有真正逝去;時(shí)圓時(shí)缺的就像這月,終究又何嘗盈虧??梢?jiàn),從事物變易的一面看來(lái),天地間沒(méi)有一瞬間不發(fā)生變化;而從事物不變的一面看來(lái),萬(wàn)物與自己的生命同樣無(wú)窮無(wú)盡,又有什么可羨慕的呢?何況天地之間,凡物各有自己的歸屬,若不是自己應(yīng)該擁有

7、的,即令一分一毫也不能求取。只有江上的清風(fēng),以及山間的明月,送到耳邊便聽(tīng)到聲音,進(jìn)入眼簾便繪出形色,取得這些不會(huì)有人禁止,感受這些也不會(huì)有竭盡的憂慮。這是造物者(恩賜)的沒(méi)有窮盡的大寶藏,你我盡可以一起享用?!庇谑峭楦吲d的笑了,清洗杯盞重新斟酒。菜肴和果品都被吃完,只剩下桌上的杯碟一片凌亂。(蘇子與同伴)在船里互相枕著墊著睡去,不知不覺(jué)天邊已經(jīng)顯出白色(指天明了)。03理解性默寫(xiě)1.在赤壁賦中蘇軾寫(xiě)夜游赤壁的歡樂(lè)情景,以“,”兩句寫(xiě)月亮從東山升起前的江面的自然景色,讓人感到無(wú)比愜意。2.在赤壁賦中蘇軾以“,”兩句,寫(xiě)自己面對(duì)月下美景,興之所至,信口吟誦詩(shī)經(jīng)月出,讓人不禁陶醉其中。3.蘇軾在赤

8、壁賦中開(kāi)頭寫(xiě)夜游赤壁的情景,其中寫(xiě)月亮正升起時(shí)美妙景色的句子是 “,”。4.蘇軾在赤壁賦中以“,”兩句描寫(xiě)月出后白茫茫的霧氣籠罩江面,天光、水色連成一片,正所謂“秋水共長(zhǎng)天一色”。5.蘇軾在赤壁賦中“,”兩句,以“葦葉”比喻小船,寫(xiě)出了他泛舟赤壁時(shí)心胸開(kāi)闊,舒暢,無(wú)拘無(wú)束的美妙感受。6.赤壁賦中蘇軾以“,”兩句寫(xiě)“水波不興”的浩瀚無(wú)涯的江面上隨波飄蕩,有如空中乘風(fēng)飛行的美好感受。7.赤壁賦中蘇軾以“,”兩句寫(xiě)泛舟讓人感到悠悠忽忽地離開(kāi)人世,超然獨(dú)立,又像長(zhǎng)了翅膀飛升入仙境一樣。8.在赤壁賦中蘇軾看到月下美景,于是縱酒放歌,其中寫(xiě)自己船槳之美和陶醉劃船月下的歌詞是“,”。9.蘇軾在赤壁賦中寫(xiě)飲酒

9、放歌的歡樂(lè),化用楚辭名句,以“,”兩句抒發(fā)其思“美人”而不得見(jiàn)的悵惘、失意的胸懷。10.蘇軾在赤壁賦中先寫(xiě)自己飲酒放歌,再寫(xiě)客倚歌而和,接著以“,”兩句描摹簫聲給人的四種感受,借簫聲寫(xiě)出愁情。11.蘇軾在赤壁賦中以“,”兩句形容簫聲美妙動(dòng)聽(tīng),如絲般縷縷回旋不止,給人以美的享受。12.蘇軾在赤壁賦中形容樂(lè)聲的悲傷感人,以“,”兩句寫(xiě)簫聲能使深淵里的蛟龍為之起舞,孤舟中的寡婦聽(tīng)了落淚,從側(cè)面寫(xiě)簫聲的魅力。13.赤壁賦中蘇軾借客之口,引用曹操短歌行中的兩句詩(shī)是“,”。14.赤壁賦中蘇軾描寫(xiě)曹孟德被周瑜所圍困的地方山河接壤連綿不絕,目力所及一片蒼翠。的的句子是“,”。15.蘇軾在赤壁賦中以“,”兩句概

10、括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下時(shí)的軍容之盛。16.赤壁賦中蘇軾以“,”兩句形象的描繪出了曹操率領(lǐng)軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下時(shí)能文能武、志得意滿的一代英雄形象。17.赤壁賦中蘇軾寫(xiě)如今在江中小洲上捕魚(yú)打柴的生活,接著以“,”兩句表現(xiàn)駕小舟、飲美酒的樂(lè)趣。18.在赤壁賦中蘇軾用“,”兩句以比喻和對(duì)比手法,形象生動(dòng)地突出了生命的渺小。19.蘇軾在赤壁賦中感慨人生短暫,羨慕自然永恒的名句是“,”。20.蘇軾在赤壁賦中表示愿與神仙相伴而遨游,同明月一道永世長(zhǎng)存名句是“,”。21.蘇軾在赤壁賦中以“,”兩句表示在愿望難于實(shí)現(xiàn)情況下,只好把無(wú)可奈何的心情寄托于曲調(diào)之中,在悲涼的秋風(fēng)中吹奏出來(lái)。22.蘇軾在

11、赤壁賦主客對(duì)話中化用論語(yǔ)子罕中名句表達(dá)萬(wàn)物看似流逝卻并未真正逝去的兩句是“,”。23.蘇軾在赤壁賦中表現(xiàn)了豁達(dá)的宇宙觀和人生觀,其中如果從事物變化的角度來(lái)觀察天地萬(wàn)物的句子是“,”。24.蘇軾在赤壁賦中先說(shuō)萬(wàn)物各有其主,接著以“,”兩句勉勵(lì)人一定要修身自好,不慕身外之物。25.蘇軾在赤壁賦中寫(xiě)到江上清風(fēng)與山間明月給人的感受,又以“,”寫(xiě)江山無(wú)窮,風(fēng)月長(zhǎng)存,而這恰恰可以讓我們自得其樂(lè)。26.蘇軾在赤壁賦寫(xiě)客轉(zhuǎn)悲為喜,開(kāi)懷暢飲,最后以“,”兩句照應(yīng)開(kāi)頭,極寫(xiě)游賞之樂(lè),而至于忘懷得失、超然物外的境界。答案:1.清風(fēng)徐來(lái),水波不興。2.誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。3.月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。4.白

12、露橫江,水光接天。5.縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。6.浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止。7.飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。8.桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。9.渺渺兮予懷,望美人兮天一方。10.如怨如慕,如泣如訴。11.余音裊裊,不絕如縷。12.舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。13.月明星稀,烏鵲南飛。14.山川相繆,郁乎蒼蒼。15.舳艫千里,旌旗蔽空。16.釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)。17.駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。18.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。19.哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。20.挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。21.知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。22.逝者如斯,而未嘗往也。23.蓋將自其變者而觀之,則

13、天地曾不能以一瞬。24.茍非吾之所有,雖一毫而莫取。25.取之無(wú)禁,用之不竭。26.相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。04寫(xiě)作素材適用話題可用于“樂(lè)觀”“豁達(dá)”“從容”“心態(tài)”“得與失”“完美與殘缺”“胸懷”“選擇”“直面挫折”“執(zhí)著”“窮而后工”“個(gè)性與人生”“責(zé)任”等內(nèi)容相關(guān)的寫(xiě)作話題中。運(yùn)用范例1、赤壁之下,多少英雄往事,多少騷客留情。赤壁的美,赤壁的妙,在大文豪蘇軾的筆下,以簡(jiǎn)極的筆墨躍然生輝,意境悠長(zhǎng),令我陶醉。景中有情蘇子的人生哲理,雖有佛老思想的隨遇而安、唯我自然相適的消極因素,但也身處逆境而不消極頹廢,豁達(dá)開(kāi)朗,超然物外。在當(dāng)時(shí)是難能可貴了!賦中對(duì)江山風(fēng)景的熱情贊美,對(duì)歷史英雄的

14、傾慕向往,對(duì)理想的追求,使我們受到感染。不愧為名作!合卷閉目,靜心坐思,現(xiàn)代人生何嘗不是如此?困難與坎坷雖無(wú)窮盡,但是只要有開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài),遼闊曠達(dá)的胸襟,何畏之有?2、風(fēng)飄飄,水潺潺,撣撣這一路素衣風(fēng)塵,駕一葉扁舟,于清秋的黃昏,殘陽(yáng)如血,蒼海如幕,來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)赤壁。心中沉浸著如此的哀悶,漫想:那“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦楚,那皇帝謫貶的敕令,那洛陽(yáng)親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳,赤壁成了蘇軾的赤壁。他想起了周瑜?!靶坛跫蘖?,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅?!彼麊?wèn)自己難道自己不正是那東吳的都督嗎?自己滿腹經(jīng)綸、胸中有的是治國(guó)平天下的筆墨,而此時(shí),面對(duì)這一片漫漫江水,他陷入沉思。他的思緒像

15、長(zhǎng)了翅膀似的,繼續(xù)飛揚(yáng),斟一杯酒,臨江而釃,是祭奠那死去的英雄,也是祭奠自己的往昔。是??!他清醒了:哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng),取山水之色,聽(tīng)江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀,不再耿耿于懷。后來(lái),他用自己的行動(dòng)證實(shí)自己的頓悟。他在黃州興修水利,獎(jiǎng)勵(lì)耕織,淺廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來(lái)修了一祠廟來(lái)紀(jì)緬這一偉大的文人,知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽(tīng)見(jiàn)那赤壁賦華美的樂(lè)章。余秋雨先生在東坡突圍中呼“蘇軾選擇了赤壁,赤壁也成全了蘇軾?!笔前?!這一路艱辛,這一路坎坷,這一路無(wú)奈。蘇軾沒(méi)有消沉,沒(méi)有失落。他永遠(yuǎn)也不會(huì)去吟唱那軟綿綿的情詩(shī)與愁苦。什么“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照

16、的小女子?!皸盍?,曉風(fēng)殘?jiān)隆保熬篃o(wú)語(yǔ)凝噎”只適合柳三變的多愁善感?!扒∷埔唤核驏|流”的憂慮只為李后主吟唱。蘇東坡是關(guān)東大漢,他只吟“大江東去”的豪邁,他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。赤壁記載了蘇東坡的崛起。赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。赤壁訴說(shuō)著蘇東坡的豪邁與詩(shī)情不朽。赤壁只為蘇軾而光芒四射。赤壁,只屬于蘇軾。(選自福建高考滿分作文蘇軾的赤壁)3、蘇軾一生致仕,忠君用世,反遭貶謫,怎不生悲?可貴的是他起落隨緣的曠達(dá)性格。赤壁賦中的“客”之感人生短暫渺小的消極,“主”之對(duì)人生理想追求的豁達(dá),仿佛讓讀者聆聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于宇宙人生的對(duì)話,我們看到了生與死、取與舍、有限與無(wú)限、渺小與偉大的辯證統(tǒng)一關(guān)系。“

17、客”觸景傷懷,由“月明星稀”到“釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)”的曹操,雄姿英發(fā)的周瑜。可是一世之雄,而今安在?不也隨“大江東去”而銷(xiāo)聲匿跡了嗎?更何況默默無(wú)聞的漁樵者、侶魚(yú)蝦者,友麋鹿者呢?想自己而今不在朝廷,政治上無(wú)所作為,只能飄零江湖,舉杯相勸,望浩浩如煙海宇宙,感受渺渺人生,怎不憂傷愁苦?“客”的態(tài)度雖然消極,但很客觀地道出了文人士大夫政治失意、生活遭受挫折時(shí)的苦悶和迷惘。蘇軾以“江水”的“逝者如斯,而未嘗往也”,以“明月”的“盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也”來(lái)論述“變”與“不變”的哲理:宇宙萬(wàn)物無(wú)窮,人生綿延不息。誠(chéng)然,人生苦短,但生命傳遞永不枯息,更何況“立德、立功、立言”不正是大丈夫一生的追求嗎?又何羨何怨呢?古語(yǔ)有云:用行舍藏。亦即在受眾垂青之時(shí),當(dāng)仁不讓?zhuān)砸患褐υ旄L煜拢辉诩餐磻K怛之時(shí),韜光養(yǎng)晦,悠然寄情于天地之間。許多人都懂得這個(gè)道理。然而,真正能夠?qū)櫲璨惑@的又有幾人呢?我已經(jīng)依稀看見(jiàn)蘇軾黯然神傷的背影。蘇軾之才,高于八斗,富過(guò)五車(chē),琴棋書(shū)畫(huà),詩(shī)詞歌賦,不僅樣樣精通,而且都在中華民族幾千年的悠悠文化史上占有一席之地??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),生于今日,則蘇軾大概就是中國(guó)音協(xié)會(huì)長(zhǎng),畫(huà)協(xié)會(huì)長(zhǎng),圍棋九段,作家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),文聯(lián)主席然而這樣稀世之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論