七年級(jí)上冊(cè)Unit-2-Section-B-(二課時(shí))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第五中學(xué)備課專用稿（改進(jìn)版）七學(xué)年組 第 4 課時(shí) 總 5 課時(shí)課 題Unit2Thisismysister.SectionB(1a-2c)集體備課時(shí)間： 9月 29 日 第 周授 課 時(shí) 間： 10 月 11 日 第 周主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本節(jié)課的5個(gè)單詞2、能寫出描述照片的文章學(xué)習(xí)重點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)句型寫介紹家人的作文學(xué)習(xí)難點(diǎn)怎樣寫文章來(lái)介紹自己的家人教 具多媒體課件 家庭照片 單詞卡片學(xué)法指導(dǎo)自己總結(jié)本單元所學(xué)的單詞、短語(yǔ)和句型，學(xué)習(xí)介紹家人一、自主學(xué)習(xí)（教師寄

2、語(yǔ)：Knowledge is power.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟悉掌握本課5個(gè)單詞自讀并記憶單詞2分鐘兩人一組，相互提問展示交流，小組競(jìng)賽學(xué)習(xí)任務(wù)二:學(xué)習(xí)描述家庭照片的文章1、個(gè)人自讀3a中的短信，找出信中的2個(gè)短語(yǔ)2、翻譯出句中的漢語(yǔ)意思3、小組合作，描述書信格式4、自己寫一篇文章，介紹你的一張照片5、展示交流二、合作共建小組討論，如何寫出3b中的描述照片的文章三、系統(tǒng)總結(jié)總結(jié)書信的格式四、診斷評(píng)價(jià)1、寫出下列詞語(yǔ)照片_這里_親愛的_為了-而感謝_我的家庭照片_一張你的家庭照片_你的朋友_我的父母_她的嬸嬸_2、選擇備 注(1)Is Li Ming _ friend? Yes,_ is.A.you

3、r, youB. my, hisC.your, heD. she, he(2) Miss Li, this _ my father.A. amB. isC. areD. s(3) _ are my sister.A. ThisB. sheC. ThatD. these(4) Thanks _ your photo of your family.A.toB. forC. withD. on(5)_ my parents.A. This isB. These areC. This isD. she is3、句型轉(zhuǎn)換(1) This is my brother.（改為一般疑問句）_(2)This i

4、s my sister.(改為復(fù)形式數(shù))_(3) Are they your parents?(做肯定、否定回答)_(4、themlovevery I much (連詞成句) _4、用所給詞的適當(dāng)形式填空(1) Is that_ (she) brother?(2) My _(friend) are at home?(3)_(this ) is my sister .(4)_ (that ) are my friends.5、寫出下列各詞的對(duì)應(yīng)詞father_grandmother _ brother _boy_son _white _come _ask _ no _6、給Jim寫一封介紹你家人的照片_五、【課后反思】