全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
公務(wù)員晉升職級申報匯總表申報單位(蓋章):主要負(fù)責(zé)人(簽字):對應(yīng)的相應(yīng)職務(wù)層次填寫;“任現(xiàn)職實際年限”為正式任命職務(wù)之月,實施計算至xx年xx月XX日:“任 限”基礎(chǔ)上縮短或延長之后的計算年限。說明:請從“測評意見”、“廉政建設(shè)情況”、“是否同意晉升職級”等3個方面對被測評對象作出評價,并在相公務(wù)員晉升職級審批表姓名出生年月參加工作時間現(xiàn)工作單位及職務(wù)現(xiàn)任職務(wù)時間現(xiàn)級別現(xiàn)任職級現(xiàn)任職級時間任職年限縮短時間任職年限延長時間測評同意票比例考核情況公示情況擬晉升職級簡歷任職年限縮短原由任職年限延長原由呈報單位意見同意呈報。(蓋章)年 月 日主管 部門 初核 意見(蓋章)年 月 日審批機關(guān)意見(蓋章)年 月 日
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)業(yè)園項目策劃與銷售代理服務(wù)合同
- 小學(xué)隨班就讀工作總結(jié)
- 商貿(mào)公司員工績效考核制度
- 影響職業(yè)選擇的因素課件
- 科技公司信息安全管理制度
- 國土空間基礎(chǔ)信息平臺方案
- 疫情期間學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案
- 第二章 康復(fù)醫(yī)療機的建設(shè)課件
- 第二章 關(guān)節(jié)學(xué)課件
- “小學(xué)生個體差異教學(xué)的策略研究”課題實施方案
- 2024年新人教版數(shù)學(xué)七年級上冊教學(xué)課件 4.2 第2課時 去括號
- 教育集團(tuán)教師培養(yǎng)方案
- DL∕T 5210.6-2019 電力建設(shè)施工質(zhì)量驗收規(guī)程 第6部分:調(diào)整試驗
- 一例登革熱合并凝血功能障礙患者的個案護(hù)理20190-7
- 南京師范大學(xué)蘇州實驗學(xué)校(南師蘇校)小升初數(shù)學(xué)試題文本空白卷附詳細(xì)答案
- 小兒重癥肺炎課件
- 啤酒終端銷售培訓(xùn)課件
- 門診病歷書寫模板全
- 《圖形創(chuàng)意設(shè)計》PPT課件(完整版)
- 德宏傣族時間諺語分析
- 教師如何加強自身修養(yǎng)
評論
0/150
提交評論