春季出行安全教育班會

1、Word文檔 春季出行安全教育班會追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由。盼望每個同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。1、熟悉交通標(biāo)志你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?2、我來選(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是( )A. 120 B. 122C. 110 D. 119(2).我國的道路通行原則是( )A.右側(cè)通行原則 B.左側(cè)通行原則 C.中間通行原則(3).有人突然患病或受傷時,應(yīng)當(dāng)打( )電話求助A.120 B.122 C.110 D.119(4).經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)當(dāng)( )A.直接從鐵路上

2、穿過去B.看看左右沒有火車就快速走過去C.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過(5).少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街A.8 B.12 C.14 D.16(6).每年的中學(xué)校生平安訓(xùn)練日是( )A.每年3月的最終一個星期一B.每年3月的最終一個星期五C.每年6月的最終一個星期一(7).步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路( )A.城市快車道 B.高速大路 C.封閉的機(jī)動車道(8).假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時( )A.登記車牌號 B.告知老師或家長C.不需要做任何事 D.打交通事故或急救電話(三)列舉不良交通行為(小組爭論，全班溝通)1、公路上追趕打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4

3、、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔(dān)心全。6、在較窄的街區(qū)公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個小伴侶橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡單摔跤或撞人。8、在公路上，有的同學(xué)喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的。9、隔著公路相互喊話、問候，也簡單被往來的行人、車輛碰撞。10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很簡單發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很簡單在兩車相見時消失意外事故。(四)主要交通平安常識 ：騎自行車九不準(zhǔn)1、不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車.2、自行車不逆向行駛

4、.3、騎自行車時不帶人.4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通平安五不坐：1、不坐超載的機(jī)動車。2、不坐無牌無證、報廢的機(jī)動車。3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動車。4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機(jī)動車。5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通平安五不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。2、不準(zhǔn)闖紅燈。3、不準(zhǔn)在大路上扶身并行，相互追趕、曲折競駛或突然猛拐。4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。5、不準(zhǔn)在大路上玩耍。(五)老師小結(jié)在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，美妙的明天

5、在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通平安牢記心中!春季出行平安訓(xùn)練班會二一、活動目標(biāo)：1、讓同學(xué)在溝通活動中熟悉到平安出行的重要性。2、讓同學(xué)在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。3、溝通反饋中讓同學(xué)明白文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。二、學(xué)情分析：爭論可以更大范圍讓同學(xué)參加活動，并能通過溝通，體驗到平安出行的重要性。三、活動預(yù)備：1、同學(xué)課前搜集相關(guān)平安學(xué)問。2、老師預(yù)備一些交通圖標(biāo)和一些意外事故的圖片。四、課堂活動設(shè)計：(一)綻開聯(lián)想，揭示活動主題1、導(dǎo)入：同學(xué)們，關(guān)懷我們的爸爸媽媽在我們出門時，總會不停地囑咐我們什么呢?(問題激趣，揭示主題)2、出示圖片：意外事故的現(xiàn)場。老師質(zhì)疑：(1)剛才你們看到了什么?(一場車禍)(2)為什么會發(fā)生這樣的事故呢?(3)揭示課題：關(guān)愛生命 平安出行(二)出示交通圖標(biāo)。老師質(zhì)疑：1、你們熟悉這些嗎?2、在哪見過?它們分別都告知了我們什么?3、同學(xué)小組爭論，全班溝通。(三)小組爭論，你對平安出行有什么熟悉呢?1、同學(xué)爭論。2、選出代表，各抒己見，發(fā)表自己的看法。3、師生共同參加評價。(四)寫寫今日的學(xué)習(xí)心得，老師選擇性地進(jìn)行講讀。五、老師總結(jié)：通過今日的班會課，同學(xué)們學(xué)到了許多學(xué)問，下面，我把同