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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁罵教師的檢討書學(xué)生罵教師檢討書范文【導(dǎo)語】檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文,是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款,內(nèi)容包括出錯(cuò)問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是大整理分享的學(xué)生罵教師檢討書范文,與借鑒。親愛的教師:我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真 相的情況下跟著起哄。甚至頂撞教師,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從教師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來承受教育的。而我這次不但沒有聽從教師的教導(dǎo)。而且還頂撞教師。對(duì)教師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁?。甚至還罵教師。這完全是素質(zhì)低。更是給學(xué)校

2、帶來了負(fù)面影響給教師的管理工作帶來了很大的費(fèi)事?!澳臼芾K那么直,金就礪那么利”所以國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)。,承受教育,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃教師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠心悔改。我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯(cuò)能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向教師和紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的承受教師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把教師的諄諄教導(dǎo)銘刻在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。希望教師看到我從思想根上懺

3、悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深化認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心,希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深化的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的教師,希望教師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯(cuò)誤了,希望教師可以給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。我非常慚愧,教師的批評(píng)我們應(yīng)該用心聽,我們有錯(cuò)教師才批評(píng),而我的態(tài)度讓我如今感覺真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了

4、這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從教師教導(dǎo),服從教師的安排,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建立教師是多么關(guān)心我們。保護(hù)我們!而我卻給教師找煩惱,添費(fèi)事,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽教師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我的要求,并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生。希望教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。通過這件事情我深化的感受到教師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝教師對(duì)我這次深化的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地承受批評(píng),并愿意承受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深

5、化總結(jié),深化反省,懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!檢討人:大20_年_月_日尊敬的教師:您好!對(duì)不起,我傷害了您,實(shí)在很抱歉,我沒有尊師重道,我很懊悔,我感到很自責(zé),我對(duì)于自己的惡劣事件,向您遞交我的檢討書。經(jīng)過徹底檢討,我的認(rèn)識(shí)進(jìn)步了,覺悟深化了,思想明晰了。我的錯(cuò)誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí),上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無知,不懂得體恤教師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長,該當(dāng)重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)缺乏。正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深化檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:第一,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題,催促自己時(shí)刻遵守初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)與中學(xué)生守那么,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。第二,我必須懂得體恤教師教學(xué)之不易,懂得通過自身才能之鍛煉,彌補(bǔ)周遭之困難,懂得立志求心而非求人。第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞缺點(diǎn),今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待教師,再也不冒這類

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