9.2防范侵害保護自己課件新人教版

1、防范侵害，保護自己人教版思想品德七年級上冊第九課第二框9.2防范侵害，保護自己課件新人教版3.小任的處理辦法你覺得可取嗎？為什么？小任值得我們學習是他很有勇氣，敢于與違法犯罪作斗爭（可?。?，但是他面對侵害時太魯莽，不夠理智（不可?。?用法律保護自己 當合法權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。啟示既不能忍氣吞聲又不能打擊抱負當你遇到以下情況，你會怎樣應對？ 1.路遇行兇：2.遇人觸電：3.發(fā)生火災：4.煤氣泄漏：5.遭遇地震： 用智慧保護自己 重要途徑 自救智多星！自我檢測1：如果晚上你一個人獨自在家，有陌生人敲你家的房門 ，你的做法：自我檢測2：發(fā)現(xiàn)路上有人跟蹤你，你的做法是

2、： 自我檢測3：小王一直都是一個膽怯、害羞的男孩子，高年級有個男同學幾次找他借錢，他該怎么辦？你說我說活動四：學以致用報告老師，尋求他們的協(xié)助，也可報警。隔著門問清他敲門的原因，不輕易開門 。跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家等青少年是國家的未來、民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。自我檢測1：如果晚上你一個人獨自在家，有陌生人敲你家的房門 ，你的做法：自我檢測2：發(fā)現(xiàn)路上有人跟蹤你，你的做法是： 自我檢測3：小王一直都是一個膽怯、害羞的男孩子，高年級有個男同學幾次找他借錢，他該怎么辦？你說我說活動四：學以致用報告老師，尋求他們的

3、協(xié)助，也可報警。隔著門問清他敲門的原因，不輕易開門 。跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家等思考：小任與歹徒的搏斗說明他對于這樣的結(jié)果，你的思考和建議是 面對不法侵害臨危不懼，敢于同犯罪分子作斗爭。 敢于斗爭、善于斗爭，面對不法侵害我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。 經(jīng)歷了幾件事后，小燕心情很不好。她到超市買CD，左挑右撿都不滿意，就準備轉(zhuǎn)身而去。而這時，超市的保安卻懷疑小燕偷了東西，強行帶到保安室搜身，結(jié)果沒搜到，便把小燕放了，小燕很生氣小燕故事：超市的遭遇請你分析：小燕應該怎么辦？用智慧保護自己 采用機智靈活的方法保護自己人身安全第一力量對比周圍環(huán)境

4、的利用機智求助他人主觀心理的調(diào)節(jié)避免無謂地激怒對方暫時妥協(xié)，事后報案受傷害的花朵受家庭暴力虐待的女孩放鞭炮受傷的小男孩地震中受傷的小孩校園中追打受傷的男生車禍中受傷的小孩被歹徒劫持受傷的小孩火災中受傷害的女孩啟思園“害人之心不可有， 防人之心不可無”。諺語 全國中小學生每年非正常死亡人數(shù)達1.6萬之多，平均每天就要有40名中小學生死于非命。調(diào)查表明，原因主要包括危房倒塌、火災、交通事故、溺水、中毒、爆炸和暴力侵擾等。你知道嗎？據(jù)統(tǒng)計，當前全國有3.7億未成年人，94.1%的孩子認為在社會中自身的安全不能得到充分保障，10%的兒童受到侵害時束手無策，80%侵害兒童的案件都是因為孩子不會拒絕陌生人

5、的要求引發(fā)的。 啟思園對此調(diào)查結(jié)果，你有什么想說的呢？防范侵害 保護自我警惕篇之 李明的親戚向他借身份證，說是取包裹。他毫不猶豫的借給了他。一個月之后，李明沒有要到他的身份證，等待他的卻是巨額的長途電話繳費單和公安局的傳訊單。原來他的這個親戚利用他的身份證買手機。專打國際長途電話，實行非法傳銷活動P95案例1身份證在生活中有什么作用？ 是合法身份的唯一證件。 李明不加思考將身份證借給人，說明他？ 對身份證的作用理解不清，缺乏自我保護意識。誰來證明你是你? （ ）身份 證情景設置：當你獨自一人在一個陌生的環(huán)境里，面對著陌生的人，你憑借什么能夠最簡單直接而確定無疑地向陌生人證明你就是你說的那個人？

6、關于身份證的討論戶口變更；兵役登記；婚姻登記；收養(yǎng)登記；出境；辦理駕駛證；乘飛機；投宿；銀行開戶；從事法律、法規(guī)規(guī)定的需要證明身份的其他活動。身份證是我國公民代表其合法身份的唯一證件，與公民的生活、學習和工作息息相關。保護身份證就是保護自己的重要表現(xiàn) 情景一：通過網(wǎng)上聊天，小燕理解了網(wǎng)友小Q，他們在很多問題上觀點一致，小燕視小Q為知己。當小Q向小燕介紹自己的“真實身份”和基本情況后，小燕也毫不保留地把姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。探究平臺小燕家為什么會被盜呢？ 因為她的警惕性差，把自己的真實情況告訴了網(wǎng)友。9.2防范侵害，保護自己課件新人教版討論題

7、? 網(wǎng)上交友應該注意什么？2、做到“三注意”： .不輕意泄露個人的資料； （不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息） .與網(wǎng)友會面要謹慎，并采取防范措施； .遇到低級庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不再理睬 教你一招1、“一要”：要提高警惕、小心防范.網(wǎng)上交友ABC:貼士：防范不法侵害的有效方法A.提高警惕 是避免侵害的前提之一 情景二：小燕心情差極了，她穿上了新買的吊帶衫和心愛的超短裙，決定獨自出遠門去姥姥家過暑假。站在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風馳電掣的摩托車停在她身旁，車上的男青年問：“我可以幫你嗎？”小燕怯生生地問：“請問人民路怎么走？”“正好同路，

8、我送你?！蹦星嗄昴闷鹦⊙嗟穆眯邪?，給了她一個頭盔，載著小燕駛向前方探究平臺1、根據(jù)你的想象和猜測，給故事編個結(jié)尾。2、為了避免類似的事件再次發(fā)生，你想對小燕說些什么？探究平臺女孩子如何保護自我？.保持高度警惕.文明的行為舉止.得體的衣著打扮保護自我的防護衣上學放學要結(jié)伴而行不把家中的秘密告訴別人夜晚出行要有人陪伴不隨便跟陌生人走學習一些必要的防身術防范侵害 保護自我智慧篇之小鬼當家（二）拓展情境，深化認識遭遇險情怎么辦?小任在回家的路上，遇到2名歹徒搶劫其手機。為此，這個勇敢的青年與2名歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡P97思考：小任與歹徒的搏斗說明什么？對于這樣的結(jié)果，你什

9、么思考和建議嗎?案例分析思考：小任與歹徒的搏斗說明他對于這樣的結(jié)果，你的思考和建議是 面對不法侵害臨危不懼，敢于同犯罪分子作斗爭。 敢于斗爭、善于斗爭，面對不法侵害我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。3.小任的處理辦法你覺得可取嗎？為什么？小任值得我們學習是他很有勇氣，敢于與違法犯罪作斗爭（可?。?，但是他面對侵害時太魯莽，不夠理智（不可?。〣. 面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采用機智靈活的方法與其斗爭。用智慧保護自己之二當我們有能力制服歹徒時： 勇敢地與歹徒進行搏斗當我們沒有能力制服歹徒時： 可以采取各種辦法及時脫身自己實在沒辦法

10、擺脫困境時： 兩害相權(quán)取其輕 舍財保命遭遇不法分子的侵害時:用智慧保護自己 采用機智靈活的方法保護自己人身安全第一力量對比周圍環(huán)境的利用機智求助他人主觀心理的調(diào)節(jié)避免無謂地激怒對方暫時妥協(xié)，事后報案當你遇到以下情況，你會怎樣應對？ 1.路遇行兇：2.遇人觸電：3.發(fā)生火災：4.煤氣泄漏：5.遭遇地震： 用智慧保護自己 重要途徑 自救智多星！地震時自救四大常識：一、地震時不要急二、人多先找藏身處三、遠離危險區(qū)四、被埋要保存體力 用智慧保護自己 畫中的同學遇到了哪些險情？你為他們脫離危險想到了哪些好的辦法？ 圖二：圖中的同學被脫落的高壓電線打中。千萬不能用手直接觸摸倒地的同學，應一方面派人去求救，

11、一方面尋找較長的木棍把脫落的電線撥開。 用智慧保護自己 畫中的同學遇到了哪些險情？你為他們脫離危險想到了哪些好的辦法？ 圖三：圖中的同學被壞人搜身搶錢。不要作無謂的反抗，記住歹徒的特征，事后報警。 用智慧保護自己 畫中的同學遇到了哪些險情？你為他們脫離危險想到了哪些好的辦法？ 圖四：圖中的同學在夜晚被壞人跟蹤。要避免往小路走，盡量走人多和光亮的地方。可以唱歌引起周圍人的注意，必要時大聲呼救。總之，青少年學會自我保護：不僅需要有保護自己的意識和勇氣，也要有保護自己的智慧和方法.用智慧保護自己防范侵害 保護自我法律篇之 經(jīng)歷了幾件事后，小燕心情很不好。她到超市買CD，左挑右撿都不滿意，就準備轉(zhuǎn)身而

12、去。而這時，超市的保安卻懷疑小燕偷了東西，強行帶到保安室搜身，結(jié)果沒搜到，便把小燕放了，小燕很生氣小燕故事：超市的遭遇請你分析：小燕應該怎么辦？貼士：防范不法侵害的有效方法C.用法律保護自己之三 用法律保護自己 當合法權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。啟示既不能忍氣吞聲又不能打擊抱負9.2防范侵害，保護自己課件新人教版青少年是國家的未來、民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。想一想？ 1、國家制定的這些法律條款是為了保護的利益，當你的合法權(quán)益受到非法侵害時，應該怎么辦呢？ A忍氣吞聲 B侍機報復 C要懂得拿起法律武器

13、保護自身的合法權(quán)益。 嚴格遵守交通規(guī)則道路交通標志知多少？我國交通標志分為四種：禁止標志用紅色；警告標志用黃色；指示標志用藍色；提示標志用綠色。注意信號燈標志注意危險標志環(huán)形交叉口標志停車場標志十字路口標志禁止行人通行標志小 結(jié)的方法？防范不發(fā)侵害重要前提：重要途徑：重要保障：提高警惕用智慧保護自己用法律保護自己侵害發(fā)生前？侵害發(fā)生時？侵害發(fā)生后？ 1、你與好朋友一起乘公交車，你想明天邀請朋友到家里玩，這時朋友問你家的住址，你會說：A、我家在B、明天我爸媽不在家，放學后我直接帶你去我家吧。C、回家后我給你打電話，具體的我們到時再說。自主完成C自我檢測1：如果晚上你一個人獨自在家，有陌生人敲你家的房門 ，你的做法：自我檢測2：發(fā)現(xiàn)路上有人跟蹤