蘇教版四年級數(shù)學上冊《第六單元第2課時 練習十》課堂教學課件PPT小學公開課

1、練習十第 2 課時蘇教版 數(shù)學 四年級 上冊進一步體會事件發(fā)生的可能性，體驗等可能性游戲規(guī)則的公平性， 能辨別游戲規(guī)則是否公平。讓學生感受數(shù)學與生活實際的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培 養(yǎng)自主探索的意識和與他人團結(jié)協(xié)作的精神?？赡苄院唵蔚碾S機現(xiàn)象簡單隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性可能性的大小可能是黃球不可能是黃球一定是黃球1從下面的口袋里各任意摸出1個球，一定是黃球嗎？想一想，每次口袋里可以放什么球？任意摸出1個，不可能是綠球。不放綠球任意摸出1個，可能是綠球。紅球、綠球都放任意摸出1個，一定是綠球。全放綠球2轉(zhuǎn)動右邊的轉(zhuǎn)盤，指針可能會停在哪種顏色的區(qū)域？分別指一 指。停在哪個區(qū)域可能性最大？停在哪個

2、區(qū)域可能性最??？停在黃色區(qū)域可能性最大。停在綠色區(qū)域可能性最小。3從下面的4張撲克牌中任意摸出1張，摸出的可能是哪張牌？摸到幾 的可能性最大？摸出的可能是4張牌中的任意一張摸到6的可能性最大摸到8和10的可能性相等41轉(zhuǎn)動哪個轉(zhuǎn)盤，指針偶爾會落在紅色區(qū)域？23轉(zhuǎn)動哪個轉(zhuǎn)盤，指針經(jīng)常會落在紅色區(qū)域？轉(zhuǎn)動哪個轉(zhuǎn)盤，指針落在兩個區(qū)域的可能性相等？5在口袋里放紅鉛筆和藍鉛筆共6支，從中任意摸出1支，要符合下 面的要求應該怎樣放？摸出紅鉛筆的可能性最大。1支藍鉛筆，5只紅鉛筆摸出紅鉛筆和藍鉛筆的可能性相等。3支藍鉛筆，3只紅鉛筆6把下面的數(shù)字卡打亂次序，反扣在桌上，從中任意摸出1張。摸出的結(jié)果可能有多少

3、種？摸出的結(jié)果可能有9種。摸出單數(shù)的可能性大，還是雙數(shù)的可能性大？摸到單數(shù)的可能性大。7做一個正方體，在一個面上寫“1”，兩個面上寫“2”，三個面 上寫“3”。（1）拋起這個正方體，落下后哪個數(shù)朝上的可能性 最大？哪個數(shù)朝上的可能性最??？3朝上的可能性最大。1朝上的可能性最小。8做一個正方體，在一個面上寫“1”，兩個面上寫“2”，三個面上寫“3”。（2）把這個正方體拋20次，用涂方格的方 法記錄“1”“2”和“3”朝上的次數(shù)。從右邊的口袋里任意摸出1個正方體，摸后放回，一共摸30次。先 估計摸每種顏色正方體的次數(shù)，再把每次摸出的結(jié)果記錄在下表里。9小明和小剛同時各拋一枚硬幣。這兩枚硬幣落下后如果朝上的面相同， 算小明贏；朝上面的面不同，算小剛贏。這個游戲規(guī)則公平嗎？為什 么？公平思考題通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？隨機事件的發(fā)生雖帶有一定的偶然性，但是