人教統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)古詩(shī)詞誦讀《登岳陽(yáng)樓》（學(xué)案）

1、登岳陽(yáng)樓學(xué)案【文本解讀】這首詩(shī)開篇雖只寫平平的交代，卻蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的今昔對(duì)比之感。接下來(lái)描繪洞庭湖分?jǐn)鄥浅⑼录{日月，寫出它極其恢宏的氣象。后四句，轉(zhuǎn)寫孤舟老病之身世，看似悲戚，可對(duì)國(guó)家安危、時(shí)局動(dòng)蕩的憂思盡在其中，由此可見作者心胸之博大。誦讀這首詩(shī)，要留意詩(shī)人困頓的處境，感受他痛切的心情，更要理解他心系天下的胸懷。可以拓展閱讀客至等杜甫其他作品，進(jìn)一步了解杜甫詩(shī)歌多樣化的藝術(shù)風(fēng)格?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1.了解杜甫的生平及創(chuàng)作風(fēng)格，了解本詩(shī)的寫作背景。2.鑒賞本文煉字的藝術(shù)特色3.把握詩(shī)歌主旨，理解詩(shī)人心系天下的胸懷4.背誦全詩(shī)。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】明白江山壯闊與詩(shī)人胸襟之博大互為表里，理解杜甫心系天下的胸懷

2、?！緦W(xué)習(xí)方法】誦讀法、合作探究法?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、知人論世1.了解作者杜甫（712770），字 ，自號(hào) ，世稱“ ”、“ ”等，漢族，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的 主義詩(shī)人，杜甫被世人尊為“ ”，其詩(shī)被稱為“ ”。杜甫與李白合稱“ ”，為了跟另外兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來(lái)，杜甫與李白又合稱“大李杜”。他憂國(guó)憂民，人格高尚，他的約1400余首詩(shī)被保留了下來(lái)，詩(shī)藝精湛，在中國(guó)古典詩(shī)歌中備受推崇，影響深遠(yuǎn)。759-766年間曾居成都，后世有杜甫草堂紀(jì)念。2.相關(guān)背景 公元767年（唐代宗大歷二年），杜甫五十七歲，距生命的終結(jié)僅有兩年，當(dāng)時(shí)詩(shī)人處境艱難，凄苦不堪，年老體衰，

3、患肺病及風(fēng)痹癥，左臂偏枯，右耳已聾，靠飲藥維持生命。大歷三年（公元768年），杜甫離開夔州（今重慶奉節(jié)）沿江由江陵、公安一路漂泊，來(lái)到岳陽(yáng)（今屬湖南）。登上神往已久的岳陽(yáng)樓，憑軒遠(yuǎn)眺，面對(duì)煙波浩渺、壯闊無(wú)垠的洞庭湖，詩(shī)人發(fā)出由衷的禮贊；繼而想到自己晚年飄泊無(wú)定，國(guó)家多災(zāi)多難，又不免感慨萬(wàn)千，于是在岳陽(yáng)寫下登岳陽(yáng)樓。3.解題“登”，點(diǎn)明詩(shī)人登高望遠(yuǎn)?！霸狸?yáng)樓”，位于湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū)洞庭北路，地處岳陽(yáng)古城西門城墻之上，緊靠洞庭湖畔，下瞰洞庭，前望君山；始建于東漢建安二十年（215年），歷代屢加重修，現(xiàn)存建筑沿襲清光緒六年（1880年）重建時(shí)的形制與格局；因北宋滕宗諒重修岳陽(yáng)樓，邀好友范仲淹作岳

4、陽(yáng)樓記使得岳陽(yáng)樓著稱于世。自古有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”之美譽(yù)，與湖北武漢黃鶴樓、江西南昌滕王閣并稱為“江南三大名樓”，是“中國(guó)十大歷史文化名樓”之一，世稱天下第一樓。4.杜甫詩(shī)歌特點(diǎn)杜甫詩(shī)歌主要風(fēng)格是沉郁頓挫，風(fēng)格多樣，豐富多姿，或雄渾奔放，或清新細(xì)膩，或沉郁悲涼、或辭藻富麗、或平易質(zhì)樸、或通俗自然。杜詩(shī)融冶吸收前人藝術(shù)技巧，發(fā)展成一種獨(dú)特的新風(fēng)格。表達(dá)自己愛國(guó)的思想。二、初讀感悟（一）預(yù)習(xí)檢查1.明確字音。坼（ ） 戎（ ） 涕泗（ ）2.解釋下列詞語(yǔ)坼： 乾坤： 戎馬： 憑軒： 涕泗流： （二）誦讀感悟1按照所標(biāo)出的節(jié)拍，誦讀該詩(shī)。昔聞/洞庭水，今上/岳陽(yáng)樓。吳楚/東南/坼，乾坤/日夜

5、/浮。親朋/無(wú)/一字，老病/有/孤舟。戎馬/關(guān)山北，憑軒/涕泗流。三、文本研究【思考1】“昔聞”“今上”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？首聯(lián)運(yùn)用了什么手法?寫出了作者怎樣的情感? 【思考2】“吳楚東南坼，乾坤日夜浮?！弊屇懵?lián)想到了曹操觀滄海中的哪句詩(shī)？由此感受到了怎樣的意境？ 【思考3】頸聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的情感？ 【思考4】尾聯(lián)寫出什么社會(huì)現(xiàn)實(shí)？抒發(fā)了作者怎樣的情感？ 【思考5】面對(duì)浩渺的洞庭湖，詩(shī)人只是感嘆自己的身世嗎?從哪句可以看出？ 【思考6】談?wù)勗?shī)作是如何將“情”與“景”巧妙地結(jié)合在一起的。 【思考7】試概括這首詩(shī)歌的藝術(shù)特色 【思考8】閱讀與思考登岳陽(yáng)樓 夏十二登岳陽(yáng)樓杜甫 李白昔聞洞庭水，今

6、上岳陽(yáng)樓。 樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 雁引愁心去，山銜好月來(lái)。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。 云間連下榻，天上接行杯。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。注：開元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。夏十二，李白朋友，排行十二。問題：試比較杜詩(shī)和李詩(shī)，說(shuō)說(shuō)他們同是寫登岳陽(yáng)樓之感，但在藝術(shù)風(fēng)格上有什么不同？ 四、明晰主旨 五、拓展閱讀杜甫之所以能有集大成之成就，是因?yàn)樗锌梢约蟪芍萘?。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而稟有一種極為難得的健全才性那就是他的博大、均衡與正常。杜甫是一位感性與理性兼長(zhǎng)并美的詩(shī)人，他一方面具有

7、極大極強(qiáng)的感性，可以深入到他接觸的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精華；另一方面又有著極清明周至的理性，足以脫出于一切事物的蒙蔽與局限，做到博觀兼美而無(wú)所偏失。這種優(yōu)越的稟賦表現(xiàn)于他的詩(shī)中，第一點(diǎn)最可注意的成就，便是其汲取之博與途徑之正。就詩(shī)歌體式風(fēng)格方面而言，古今長(zhǎng)短各種詩(shī)歌他都能深入擷取盡得其長(zhǎng)，而且不為一體所限，更能融會(huì)運(yùn)用，開創(chuàng)變化，千匯萬(wàn)狀而無(wú)所不工。我們看他戲?yàn)榱^句之論詩(shī)，以及與當(dāng)時(shí)諸大詩(shī)人，如李白、高適、岑參、王維、孟浩然等，酬贈(zèng)懷念的詩(shī)篇中論詩(shī)的話，都可看到杜甫采擇與欣賞的方面之廣；而自其飲中八仙歌曲江三章同谷七歌等作中，則可見到他對(duì)各種詩(shī)體運(yùn)用變化之神奇工妙；又如從自京赴

8、奉先縣詠懷五百字北征及“三吏”“三別”等五古之作中，可看到杜甫自漢魏五言古詩(shī)變化而出的一種新面貌。就詩(shī)歌內(nèi)容方面而言，杜甫更是無(wú)論妍媸巨細(xì)，悲歡憂喜，宇宙的一切人物情態(tài)，都能隨物賦形，淋漓盡致地收羅筆下而無(wú)所不包，如寫青蓮居士之“飄然思不群”，寫空谷佳人之“日暮倚修竹”；寫丑拙則“袖露兩肘”，寫工麗則“燕子風(fēng)斜”；寫玉華宮之荒寂，予人以一片沉哀悲響；寫洗兵馬之歡忭，寫出一片欣奮祝愿之情、其涵蘊(yùn)之博與變化之多，都足以為其稟賦之博大、均衡與正常的證明。其次值得注意的，則是杜甫嚴(yán)肅中之幽默與擔(dān)荷中之欣賞，我以為每一位詩(shī)人對(duì)于其所面臨的悲哀與艱苦，都各有其不同的反應(yīng)態(tài)度，如淵明之任化，太白之騰躍，摩詰

9、之禪解，子厚之抑?jǐn)?，東坡之曠觀，六一之遣玩，都各因其才氣性情而有所不同。然大別之，不過(guò)為對(duì)悲苦之消融與逃避。其不然者，則如靈均之懷沙自沉，乃完全為悲苦所擊敗而毀命喪生，然而杜甫卻獨(dú)能以其健全的才性，表現(xiàn)為面對(duì)悲苦的正視與擔(dān)荷。所以天寶的亂離，在當(dāng)時(shí)詩(shī)人中，唯杜甫反映者為獨(dú)多，這正因杜甫獨(dú)具一份擔(dān)荷的力量，所以才能使大時(shí)代的血淚，都成為了他天才培育的澆灌，而使其有如此強(qiáng)大的擔(dān)荷之力量的，則端賴他所有的一份幽默與欣賞的余裕。他一方面有極主觀的深入的感情，一方面又有極客觀的從容的觀賞，如著名的北征詩(shī)，于飽寫沿途之人煙蕭瑟、所遇被傷、呻吟流血之余，卻忽然筆鋒一轉(zhuǎn)，竟而寫起青云之高興，幽事之可悅，山果之

10、紅如丹砂，黑如點(diǎn)漆，而于歸家后，又復(fù)于饑寒凜冽之中，大寫其幼女曉?shī)y一片嬌癡之態(tài)。此外，杜甫雖終生過(guò)著艱苦的生活，而其詩(shī)體中卻往往有“戲?yàn)椤薄皯蛸?zèng)”“戲作”等字樣，凡此種種，都說(shuō)明杜甫才性之健全，所以才能有嚴(yán)肅中之幽默與擔(dān)荷中之欣賞，相反而相成的兩方面的表現(xiàn)。這種復(fù)雜的綜合，足以為其稟賦之博大、均衡與正常的又一證明。（摘編自葉嘉瑩輪渡復(fù)七律直言進(jìn)及其承先啟后之成就）六、素材積累杜甫名句1、清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事亭幽。2、非無(wú)江海志，瀟灑送日月。3、舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來(lái)。4、翻手為云，覆手為雨。5、且如今年冬，未休關(guān)西卒。6、天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)7、烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

11、8、出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿巾。9、人生交契無(wú)老少，論交何必先同調(diào)。10、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)！七、作業(yè)完成配套練習(xí)。答案一、1.子美，少陵野老，杜工部、杜少陵、現(xiàn)實(shí)、詩(shī)圣、詩(shī)史、李杜二、（一）1.明確字音。坼（ch） 戎（rng） 涕泗（ts）2.解釋下列詞語(yǔ)坼：分裂。乾坤：指日、月。戎馬：指戰(zhàn)爭(zhēng)。憑軒：靠著窗戶。涕泗（s）流：眼淚禁不住地流淌。三、文本研究【思考1】明確 今昔對(duì)照。寫早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅，其實(shí)意在抒發(fā)早年抱負(fù)至今才能實(shí)現(xiàn)之情。用“昔聞”為“今上”蓄勢(shì)，為描寫洞庭湖醞釀氣氛。抒發(fā)了沉郁之感?！舅伎?】明確 曹操詠

12、?！叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，體現(xiàn)了一種“雄渾闊大”的意境。與這首詩(shī)的頷聯(lián)有著異曲同工之妙。頷聯(lián)側(cè)重寫洞庭湖氣勢(shì)宏大，吞吐乾坤?！佰濉?，分裂?！案　保∈幯?。廣袤數(shù)千里的吳、楚兩地就因?yàn)橛辛诉@個(gè)湖，一下子斷裂為二，這氣勢(shì)何等磅礴；而日、月、星辰仿佛都飄浮在這湖水上面，緩緩行進(jìn)，這景象又何等宏麗。這兩個(gè)字寫出了洞庭湖浩瀚無(wú)際的磅礴氣勢(shì)，宏偉奇麗的景色，給讀者勾勒出一幅氣象萬(wàn)千的畫面?！舅伎?】明確 頸聯(lián)寫政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的心情。“親朋無(wú)一字”，得不到精神和物質(zhì)方面的任何援助；“老病有孤舟”，從大歷三年正月自夔州攜帶妻兒、乘舟出峽以來(lái)，既“老”且“病”，飄流湖湘，

13、以舟為家，前途茫茫，何處安身，面對(duì)洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。自敘如此落寞，于詩(shī)境極悶極狹的突變與對(duì)照中寓無(wú)限情意?！舅伎?】明確 尾聯(lián)寫眼望國(guó)家動(dòng)蕩不安，自己報(bào)國(guó)無(wú)門的哀傷。上下句之間留有空白，引人聯(lián)想。開端“昔聞洞庭水”的“昔”，當(dāng)然可以涵蓋詩(shī)人在長(zhǎng)安一帶活動(dòng)的十多年時(shí)間。而這，在空間上正可與“關(guān)山北”拍合?！薄皯{軒”與“今上”首尾呼應(yīng)?！舅伎?】明確 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流，面對(duì)浩渺的洞庭湖，詩(shī)人不只是感嘆自己的身世，想到那長(zhǎng)年不息的戰(zhàn)火和涂炭的生靈 ，不禁涕淚縱橫，難以抑止。又是憂國(guó)憂民的體現(xiàn)。 這涕淚之中，有對(duì)親戚朋友的眷念，有年老孤獨(dú)的悲傷，有對(duì) 國(guó)家前途的憂慮，有無(wú)以

14、報(bào)國(guó)的哀傷。 【思考6】明確 首聯(lián)兩句，即揭示登樓的題旨，寫自己夙愿終償?shù)男老仓?。頷聯(lián)兩句，極度夸張地寫出登樓所見。坼吳楚而浮乾坤，這是形容樓前浩渺無(wú)垠的洞庭湖的水勢(shì)。這四句，寫出登臨所見之景。后面四句，則寫登臨所生之情。前后兩部分的關(guān)系是情因景生，景以情襯，渾然一體，組成有機(jī)的抒情感懷意境。中間這兩聯(lián)，上聯(lián)側(cè)重景，下聯(lián)側(cè)重情，而又連為一體，以景物的闊大和孤身漂泊的痛苦互相映襯，藝術(shù)效果極為佳妙。末聯(lián)仍是登樓時(shí)所感，然已由身家及于時(shí)事國(guó)運(yùn)，表現(xiàn)了詩(shī)人愈在個(gè)人不幸之時(shí)愈不忘政局國(guó)情的高尚品格。全詩(shī)抒寫的感情是孤苦沉郁的，但描繪的景物卻是壯闊無(wú)比的。從壯闊無(wú)比的景物中可以窺見杜甫胸襟之寬，決不因

15、身世的漂泊就意志消沉?！舅伎?】明確 第一，作品運(yùn)用了變化多樣的表現(xiàn)手法。作品雖然只有八句話，但是卻運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法。開篇兩句運(yùn)用的是敘述的手法，交代的是登臨岳陽(yáng)樓的緣由。三四兩句運(yùn)用的是描繪的手法，繪制了岳陽(yáng)樓的宏闊壯觀圖景，并且在描繪中，又運(yùn)用了形象的比喻，增強(qiáng)了作品的生動(dòng)性。作品最后兩句又運(yùn)用了抒情的寫法，揭示出詩(shī)人的內(nèi)心世界，開拓了作品的意境。第二，作品內(nèi)容和感情兩方面大跨度的跳躍。從內(nèi)容方面說(shuō)，開篇一聯(lián)寫的是詩(shī)人登樓的過(guò)程，其中蘊(yùn)含了“昔”與“今”的時(shí)間跳躍過(guò)程。頷聯(lián)中，詩(shī)人由上聯(lián)的寫自己推進(jìn)到寫洞庭湖，這里有一個(gè)從小到大的跨度。在寫景中，又由吳、楚之地面到日、月之天空的空間跳躍。到了頸聯(lián)，詩(shī)人又轉(zhuǎn)回自身的描寫，前后聯(lián)之間有一個(gè)從大到小的跨越。到了尾聯(lián)，詩(shī)人又從個(gè)人身世遭際的描寫擴(kuò)展到國(guó)事的描寫，上下聯(lián)又是一個(gè)從小到大的跨越。在寫國(guó)事時(shí)，又有一個(gè)從國(guó)難的跳躍到詩(shī)人感情抒發(fā)的過(guò)程。這就構(gòu)成了縱橫開闊，跳躍性強(qiáng)的特點(diǎn)。從詩(shī)人的感情