暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)匯總合輯

1、第 PAGE31 頁 共 NUMPAGES31 頁暑假社會(huì)理論心得體會(huì)匯總合輯精選暑假社會(huì)理論心得體會(huì)匯總九篇小廠與公司我都干過，在小廠與公司絕對不一樣，在小廠，臨時(shí)工干上兩個(gè)月可能都無人問津，沒人注意，而在公司比擬正規(guī)，至少還能認(rèn)識一些人，還能知道公司里有哪些領(lǐng)導(dǎo)，是趕什么的，閑暇之余可以與之交談，溝通一下思想觀念，不要怕害羞，不要怕出錯(cuò)，如今學(xué)到的就是財(cái)富，等走到工作崗位上就能派上用場，不至于太迷茫！在公司里，不管什么企業(yè)他們都是為了追求高效率、高質(zhì)量、高利潤的。因此，干工作要的就是效率，精干高效是每個(gè)企業(yè)家的共求。在這些天里，我得到了這個(gè)，干包裝也是為企業(yè)家做事，包裝活雖然簡單與技術(shù)無關(guān)

2、，但是它卻有一定的技巧。當(dāng)然了，技巧不是你一開場工作你就能知道的，它需要在理論中不斷地探究。一步一地發(fā)現(xiàn)怎么干就干的快而且干的好，它是一個(gè)漸漸積累的過程。不管干什么，要多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，想法結(jié)合做法提煉出精干高效、簡便易行的方法，講求方法，有條理、有步驟地工作效果會(huì)更好！在車間里，很多員工一塊工作，再加上天氣炎熱，剛?cè)スぷ饕嚅_口，多問。假如你不太會(huì)說話，話又少，遇到問題需要解決的時(shí)候，你不得不開口，反正早晚都得開口，還是我們爭取主動(dòng)的早一步的好。在車間里，你要用到膠帶，可又不知膠帶在什么地方，這時(shí)候你就需要開口問一下，不要怕害羞，更不要怕出錯(cuò)，假如你猶豫不決，總感覺開不了口，那么膠帶永遠(yuǎn)也不會(huì)

3、自己跑到你的手里。在公司里工作這些天，有時(shí)也會(huì)遇到領(lǐng)導(dǎo)，打個(gè)招呼什么的，與領(lǐng)導(dǎo)怎樣交談，應(yīng)該用什么樣的語氣，這些問題都是一些以后常遇到的，僅憑前人的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要從社會(huì)理論中漸漸體會(huì)感受。我們打工不能僅為錢，錢不在多少，打工的目的是提早認(rèn)識社會(huì)，熟悉環(huán)境，完善自我。環(huán)境創(chuàng)造人，環(huán)境改造人，什么樣的環(huán)境就能練出什么樣的人，所以，我們需要認(rèn)知各種各樣的環(huán)境。不管我們走到哪里，身在何處，都不能忘記學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是很重要的，人生處處是學(xué)問：學(xué)習(xí)在于平常，經(jīng)歷在于積累，學(xué)習(xí)的多了經(jīng)歷自然就豐富。作為我們這一代，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，擅長開掘，發(fā)現(xiàn)問題，不能等到問題出現(xiàn)了才想到，這樣毫無準(zhǔn)備，可能會(huì)措

4、手不及，假如你提早把問題想到考慮周全，遇事處之泰然，毫不顧忌，這樣，才是可取的。因此，我們遇事要多學(xué)，多做，多問。打工的日子讓我明白了很多，打工，不在于錢多前少，但它卻讓我明白了生活的不易，父母的艱辛；打工，可以鍛煉自我，讓我體驗(yàn)生活，感悟人生；打工，磨礪自我，讓我可以認(rèn)知社會(huì)，積累經(jīng)歷；打工，培養(yǎng)自我，增加人際交往，讓我全面地認(rèn)識自我，理解自我，這樣，無論在為人處事方面還是其他方面都會(huì)有一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，只有我們從平常的瑣事中學(xué)習(xí)，從平凡的小事做起，我相信：再大的風(fēng)再大的雨也無法讓我們低頭，相信自己，總有一天，我們會(huì)成功的！在這個(gè)異常炎熱的暑假，懷著一份讓自己的假期生活更充實(shí)更充滿樂趣的心態(tài)，我

5、參加了學(xué)院組織的社會(huì)理論。在剛剛?cè)雽W(xué)的那會(huì)兒，就聽學(xué)長學(xué)姐不斷的在說他們理論過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕。如今，終于有時(shí)機(jī)親自體會(huì)一番了。如今已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時(shí)候卻還是會(huì)想起在惠來等待開飯的日子。不是因?yàn)槲覀冐澇?，而是因?yàn)榈却_飯的時(shí)間都是我們自娛自樂的時(shí)間。在這段時(shí)間，會(huì)有很多開心的事會(huì)發(fā)生，有很多時(shí)刻都將讓我銘刻一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，如今即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠(yuǎn)得思念那一句：“老板，開飯啦!”回憶準(zhǔn)備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段我的工作算是比擬多的。有歌舞青春要排練，另外要負(fù)責(zé)那些男生青花

6、瓷。一下子要記好多舞蹈動(dòng)作，對我這個(gè)記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅(jiān)持著把兩個(gè)節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實(shí)，很值得。在文娛工作的準(zhǔn)備階段，我和很多隊(duì)友都培養(yǎng)了深沉的友誼。因?yàn)楦M(jìn)了多個(gè)節(jié)目，跟每個(gè)節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個(gè)理論團(tuán)的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。理論的最后一個(gè)晚上，就是我們的文娛晚會(huì)了。晚會(huì)在街舞秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動(dòng)感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們手心的

7、太陽，鴻門宴和青花瓷將晚會(huì)推向了高潮，在一曲朋友歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘刻我們曾經(jīng)相聚在惠來這個(gè)美麗的海濱城市。晚會(huì)由此落下了帷幕，但我們的友誼卻得到了升華。在惠來，我還負(fù)責(zé)了去敬老院的演出工作。當(dāng)時(shí)決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學(xué)習(xí)太極拳的優(yōu)勢，表演一個(gè)太極拳。結(jié)果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當(dāng)時(shí)曉通很想幫我，很努力得回憶動(dòng)作。最終這個(gè)節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫助。去敬老院之前，我還被團(tuán)長派去買水果慰問敬老院。但當(dāng)時(shí)買水果的時(shí)候也很為難，覺得各種水果都不合適，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當(dāng)時(shí)考慮到老人牙齒不好，所以特地買

8、了香蕉。結(jié)果回來后，團(tuán)長告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實(shí)上意義并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學(xué)生為他們破費(fèi)什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀(jì)大了，卻還能為我們著想，值得我們敬仰埃在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點(diǎn)什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫助清掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們清掃完后不久便是老人們的沖涼時(shí)間，所以之前準(zhǔn)備的小表演也就取消了。只有那些會(huì)講潮汕話的隊(duì)友能跟老人溝通了一段時(shí)間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。在義教方面，我收獲頗大。與我一起伙伴的是來自華農(nóng)的 yc，她是學(xué)商務(wù)英語的，所以在英語方面

9、也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學(xué)到了不少的東西。當(dāng)然，我自己也有投入到義教工作當(dāng)中去。第一次義教，由于一些臨時(shí)的變動(dòng)，剩下給我的時(shí)間并不是很多，所以臨時(shí)又對我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，只是利用前面的教學(xué)內(nèi)容，跟小朋友們玩了個(gè)游戲，結(jié)果效果是很好的，至少充分調(diào)動(dòng)了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會(huì)多開口，這樣對他們的英語進(jìn)步會(huì)有很大的幫助。英語，我實(shí)在不怎么擅長，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學(xué)生說英語，這種感覺實(shí)在是太棒了。第二次，我是以教小學(xué)生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因?yàn)槲抑奥犝f小朋友們記單詞都只是死記硬背，所以想到希望以此小朋友們學(xué)

10、會(huì)記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法: 聯(lián)想記憶法、歸類記憶法、圖物記憶法、比擬記憶法等等。這樣以后單詞多了，才不會(huì)措手不及埃但是，第三次主題班會(huì)的時(shí)候，盡管 yc 在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買她的帳。一個(gè)上午下來，氣氛都不是很好，但是我覺得在場的每一位“教師”都已經(jīng)盡力了。在下面，我也向其中一個(gè)同學(xué)理解到，這個(gè)班是剛剛組織起來的畫畫班，學(xué)生彼此間都不熟悉，有一批比擬活潑的學(xué)生還被調(diào)到隔壁班去了，想要調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，確實(shí)不容易埃在最后一天去葵春學(xué)校教那些高一的學(xué)生，我們進(jìn)展的是一對二的輔導(dǎo)。臨走之前，有個(gè)男生說我講解得特別好，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些，我真的很

11、快樂，因?yàn)槲业母冻龅玫搅苏J(rèn)可。義教完畢，很思念當(dāng)教師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的學(xué)生上課，與學(xué)生的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當(dāng)?shù)诙炻牭角耙惶斓膶W(xué)生叫我的名字的時(shí)候，我感到發(fā)自內(nèi)心得快樂。至少，有學(xué)生記得我的名字，至少我講的課，給學(xué)生留下了深化的印象。在學(xué)生一個(gè)個(gè)找我簽名_的時(shí)候，真的特別自豪。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，理論就完畢了。但是相信每個(gè)人都很思念在惠來那段特別的日子。理論雖然沒有回家舒適，但卻收獲很多，也很值得。在增長見識之余，我們收獲了友誼。雖然一切都完畢了，但我們會(huì)將理論的快樂一直延續(xù)下去。本次社會(huì)理論活動(dòng)圓滿完畢，在活動(dòng)期間，通過各種切身體會(huì)，我學(xué)到了不少學(xué)

12、校里學(xué)不到的東西，最重要的是理論和理論的結(jié)合。作為一個(gè)大學(xué)生，不僅僅需要學(xué)習(xí)書本的理論知識，更重要的是擅長考慮，將理論融會(huì)貫穿，通過各種有效的理論活動(dòng)與之相結(jié)合，才能真正學(xué)到屬于自己的東西。今年暑假在醫(yī)院參加理論活動(dòng)，本醫(yī)院屬于私人醫(yī)院，規(guī)模不是很大，有簡單的門診部，藥房，注射室和 6 張住院的床位。在醫(yī)院理論期間，這個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士們都很支持我們這些學(xué)生，因?yàn)橐?guī)模不大，人數(shù)自然有限，所以第一天下來，大家就熟了，的幫助下，使我在醫(yī)學(xué)和藥學(xué)上的知識獲得不少。醫(yī)生和護(hù)士給予了悉心的指導(dǎo)和幫助，使得我受益匪淺，讓我感覺到醫(yī)學(xué)的博大精深，也覺得現(xiàn)下醫(yī)學(xué)的情況需要更科學(xué)，更深遠(yuǎn)的開展。這家醫(yī)院雖然不大

13、，但是生意很好，因?yàn)獒t(yī)生和護(hù)士對工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，醫(yī)術(shù)也很高。所以平時(shí)都是很是繁忙的，醫(yī)院里的人經(jīng)常忙不過來，但凡有點(diǎn)不舒適的，首先都會(huì)到這家醫(yī)院看缺點(diǎn)，這兒的口碑上是非常好的。除了上面那個(gè)原因，其實(shí)還因?yàn)檫@兒有床位，一般的簡單的病，病人看了就走了，有點(diǎn)嚴(yán)重的病，病人可以留下來住院觀察，這對醫(yī)院和病人都有很大的幫助，讓病人早點(diǎn)脫離病痛的折磨，也能讓醫(yī)生時(shí)刻理解病人的病情，有什么突發(fā)情況，也可以及時(shí)轉(zhuǎn)移。如今說說在藥房的理論情況。藥房效勞標(biāo)準(zhǔn)遵守四查十對：查處方，對科別、姓名、年齡;查藥品，對藥名、規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽;查配伍禁忌，對藥品性狀、用法和劑量;查用藥品合理性，對臨床診斷。我到醫(yī)院主要是跟著

14、我的指導(dǎo)教師易教師在藥房拿藥，所以首先得先熟悉藥品的擺放。剛開場時(shí)，我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置，藥房里的藥品有很多的種類，要記的話很不容易，不過還好，藥品的擺放是有按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再在這些的根底上分別按抗生素類，心血管，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，其他，外用，非處方藥，食品，方案生育來分。其中注射液在醫(yī)院的使用比擬廣泛。按類別來記就較簡易了。為更熟悉藥品的擺放，我還搬運(yùn)過藥品(醫(yī)院還有儲(chǔ)存藥品的藥庫)。在藥品中，葡萄糖和生理鹽水較常用，別的心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減，特別是常用心血管類的，消化系統(tǒng)方面

15、的，呼吸系統(tǒng)類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有 999 感冒顆粒，復(fù)方鹽酸緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時(shí)還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。夏天熱火重，菊花茶可以降火去熱，是家中必備的，一般都會(huì)給病人介紹，所以也特別暢銷。在對藥品的擺放位置熟悉了些后，我開場看處方為病人拿藥，有不懂的就問護(hù)士或主任，雖然拿藥是很簡單的事，只要是識字的，時(shí)間久了都會(huì)，可是到自己會(huì)做，并且把藥給病人，還是有些開心的，說不上來為什么，有點(diǎn)像幫助了別人的感覺吧

16、。在拿藥的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，對不同年齡，性別，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要非常的小心，慎重。對小孩，藥量非常重要;相對于孕婦，藥品對孕婦的影響，以及各種藥之間反響對孕婦的影響等等。在這個(gè)熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，理解社會(huì)，深化社會(huì)。期社會(huì)理論活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、效勞群眾的真實(shí)契機(jī)。暑假放假，經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我便來到臺(tái)州臨海的杜橋開場了一種全新的生活-社會(huì)理論。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的理論，在這之前我是一點(diǎn)理論經(jīng)歷也沒有。雖說只是理論，但生活的方式卻已完全不

17、同于學(xué)校里的生活，從早上 6:20 到晚上 20:30，一直有大大小小的活動(dòng)在開展著，對留守兒童進(jìn)展義務(wù)家教，進(jìn)小區(qū)和街道搜集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購置書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標(biāo)語，在街心公園設(shè)點(diǎn)，拉橫幅，標(biāo)注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名_，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標(biāo)語的書簽。進(jìn)展全民總發(fā)動(dòng)的游戲，從培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神、信任別人、學(xué)會(huì)獨(dú)立、互相幫助等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的才能”。這次理論后才能深化體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開場去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿

18、姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。第一次參加社會(huì)理論，我明白大學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思

19、想與知識。又是一個(gè)美妙的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會(huì)理論的任務(wù)也隨期而至。很快，下午的工作完畢了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以致于如今寫這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能抓緊如今，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才懊悔當(dāng)初!我們?nèi)缃裾侨松凶钇D辛的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，假如不好好珍惜如今，將來就要面臨更艱辛的歲月。我很快樂也很榮幸有時(shí)機(jī)參加社會(huì)理論基地，我是一個(gè)樂于理論樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會(huì)理論這種進(jìn)步自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己才能、效勞社會(huì)、效勞學(xué)校的活動(dòng)非

20、常積極，非常向往。因此，我很希望能給我一個(gè)參加的時(shí)機(jī)，來品味這種美妙與喜悅，從而展現(xiàn)自我，表達(dá)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩但在理論過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問題不夠成熟又是一個(gè)美妙的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會(huì)理論的任務(wù)也隨期而至。在這個(gè)熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，理解社會(huì)，深化社會(huì)。暑期社會(huì)理論活動(dòng)一直是我們投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、效勞群眾的真實(shí)契機(jī)。通過本次社會(huì)理論活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn);盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時(shí)常也

21、感覺很無助，很為難，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人。雖然在一起的時(shí)間只有半天，但我還是深深的理解到了只有在不斷的團(tuán)結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù)，就算自身實(shí)力在強(qiáng)大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個(gè)社會(huì)中有立足之地。這次的社會(huì)理論，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一天的社會(huì)理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔 ，也讓自己在社會(huì)理

22、論中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從理論中得到鍛煉。走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們這些在校學(xué)生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識。就此，我找到了能值得我我終生受用的四點(diǎn)：1、在社會(huì)上要擅長與別人溝通。2、在社會(huì)中要有自信。3、在社會(huì)中要克制自己害怕的心態(tài)。4、在工作中要不斷地豐

23、富知識。今后，我要參加更多的社會(huì)理論，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識更多，使自己未踏入社會(huì)就已經(jīng)體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會(huì)。而是要深化的探究，為自己的將來打好根底，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識，在理論中好好利用知識進(jìn)展運(yùn)作。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì)，對人民有用的人。社會(huì)理論是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生理解社會(huì)、理解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是

24、僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能理解的，社會(huì)理論那么為我們翻開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，理解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在理論中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作才能，并且在工作中發(fā)現(xiàn)缺乏，及時(shí)改良和進(jìn)步，使之更新知識構(gòu)造，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。通過社會(huì)理論，大學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)的眼睛，以人文關(guān)心的深度，去觀察、體驗(yàn)這個(gè)我們既熟悉又生疏的社會(huì)。而我，作為這次理論隊(duì)的隊(duì)長，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的才能與認(rèn)識。從課題選定的一開場到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成

25、果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶著大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比擬成型完好的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容無視的問題，隊(duì)員之間互相交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氣氛，大家各抒己見，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向開展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活潑起來。另外，作為隊(duì)長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶著隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢。每天的努力，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，每天我們各自奔波在我們的實(shí)習(xí)崗位，盡管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我

26、們照舊沒有放棄，互相鼓勵(lì)，以一個(gè)集體的力量堅(jiān)持下去。作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性，但是通過我們大家的努力，嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最真實(shí)的成果展如今群眾面前，讓人們認(rèn)識到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評價(jià)及以后的開展如何，出現(xiàn)問題可以及時(shí)提出并能找到解決的方法，給自己增長知識，相信通過這個(gè)活動(dòng)大家的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識以及成果意識都有了進(jìn)一步的進(jìn)步。雖然在活動(dòng)進(jìn)展時(shí)，不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們?nèi)匀荒懿粦制D辛，他們和我一樣，不甘放棄，

27、這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對于自

28、己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。與人交往，關(guān)鍵在與真誠。初到辦公室，周圍都是些新面孔，一句早上好，就能拉近同事間的間隔 ，都會(huì)獲得別人的微笑。有時(shí)候盡管只是一些細(xì)微的東西，比方早晨的一聲問候，給同事倒杯水，都會(huì)博得大家的關(guān)心和重視，因?yàn)樗磉_(dá)了對同事尊敬，也讓別人感覺到被重視與被關(guān)心。我和同事們我相處非常交融，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們相信我，也愿意把工作分配給我。其次就是要擅長與別人溝通。溝通是一種重要的技巧和才能，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。理解一

29、個(gè)人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。做事要保持一種熱情和信心。其實(shí)，不管在哪個(gè)崗位，熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事，熱情讓我對手上的工作充滿激情；耐心又讓我認(rèn)真的對待工作，哪怕是小事，我都想方法把它做好。俗話說：事在人為，成事在心。只要你有心去做，沒有做不好的工作。在工作中，要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。做雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但英勇的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏得更多的時(shí)機(jī)。要想收獲更多，只有勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。通過這次的的社會(huì)理論活動(dòng)，我們逐步理解了社會(huì)，開闊了視野，增長了

30、才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的將來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)理論是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面開展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有時(shí)機(jī)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。在本次的社會(huì)理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了;從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有

31、到理論中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的開展聯(lián)絡(luò)起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。這次理論活動(dòng)，豐富了我們的理論經(jīng)歷，進(jìn)步了我們的團(tuán)隊(duì)合作才能，使我們通過這次理論更加理解社會(huì)，這次理論活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè) 21 世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時(shí)機(jī)；提升我們的修身，樹立效勞社會(huì)的思想與意識。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目的，為祖國的開展奉獻(xiàn)一份自己的力量！可以參加這次理論活動(dòng)，我是覺得很榮幸的；可以到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。在我們的理

32、論活動(dòng)開場之前，我們隊(duì)就開場開會(huì)討論一些相關(guān)的事宜，分課題組準(zhǔn)備理論中的一些課題預(yù)習(xí)和研究，分配理論中的一些詳細(xì)的工作，做最充分的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)參加這支隊(duì)伍的。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。首先是團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生，自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷非常少，自己安排自己的學(xué)習(xí)生活，很難跟這么多同學(xué)做同一件事情。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們一起生活，一起工作，我也有時(shí)機(jī)接觸其他各個(gè)院系的同學(xué)，學(xué)到更多東西；而且，在團(tuán)隊(duì)中我們更容易學(xué)會(huì)尊重別人，尊重集體。在正安縣的時(shí)候，我們一起完成了課題的調(diào)查研究，一起解決了很多問題，一起討論我們的行程、活動(dòng)和調(diào)研結(jié)果，雖

33、然有時(shí)候也會(huì)有很多爭論，但是大家都是本著對集體負(fù)責(zé)、求同存異的態(tài)度的。我覺得我們隊(duì)的同學(xué)們在團(tuán)隊(duì)合作里表現(xiàn)出來的特色，是很值得我學(xué)習(xí)的，也是我們的理論可以圓滿完畢的重要保證。自信也是在社會(huì)立足所必需的。開場放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)歷缺乏，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對自己的才能做出肯定。這是找工作時(shí)舍友給我的忠告。在屢次面試中，明白了自信的重要性。沒有社會(huì)工作經(jīng)歷沒有關(guān)系，重要的是我的才能不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)歷也是積累出來的，有自信

34、才更有活力更有精神。我們正青春，我們正逐漸走向成熟。我們要用成熟的目光看問題，用自己年輕的熱情去追求，用自己青春的熱情去追求，用自己青春的活力去拓展，爭取把這次活動(dòng)做得更好，讓年輕不失敗，讓青春無悔。奉獻(xiàn)青春收獲明天?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的理論過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔波在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)

35、富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽]有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！今年暑假注定是個(gè)不再平凡的假期，因?yàn)槲疫~出了人生的第一步-暑假工。因?yàn)槭堑谝淮?，所以感受頗多。剛考完試我就迫不及待的踏上了開往深圳的火車，我的暑假生活也就從找工作開場。從沒有親身感受到找工作是那么的難。以前總覺得別人有點(diǎn)夸張其辭，經(jīng)過馬拉松式的奔波，快要到山窮水盡的時(shí)候，深圳市天?？萍冀K于錄用了我，做一名員工！然后就是天天的上下班，沒完沒了的上下班。暑假社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)同事們來自大江南北，他們跟我年齡都差不多大，但學(xué)歷卻相差甚遠(yuǎn)。他們都是初中或者小學(xué)畢業(yè)，高中的更是鳳毛麟角。開場，就因?yàn)檫@，我很鄙視他們，甚

36、至有點(diǎn)討厭，以大學(xué)生自居。我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)！工作讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)我是那么的笨，不得不成認(rèn)自己是個(gè)書呆子；理論讓我不再抱怨讓我一堂堂大學(xué)生去下車間做工，缺乏動(dòng)手才能，這一切都是理所當(dāng)然；事實(shí)讓我不得不成認(rèn)做任何事都沒有投機(jī)取巧，唯一讓領(lǐng)導(dǎo)欣賞的方法就是踏踏實(shí)實(shí)做事。是他們，是那些我曾經(jīng)看不起的朋友們我這些。為我指引通往成功的方向。工作的確實(shí)確是一件非常辛苦的事。天天早八點(diǎn)上班，晚上八點(diǎn)才下班，一天辛辛苦苦十二個(gè)小時(shí)就為那幾十塊錢，讓我真正體驗(yàn)到了生活的艱辛。我是只需要干兩個(gè)月就可以脫離苦海了，可他們呢？為了生活，不是得日復(fù)一日年復(fù)一年的忍受！再想想父母，他們不是為了我的將來而辛苦一生嗎！看著父母

37、親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢！我只有拿優(yōu)異的成績來回報(bào)我的父母，這樣我才能問心無愧。不敢想，在他們面前，我這個(gè)自以為是的所謂的大學(xué)生該是多么的渺小?。⊥ㄟ^兩個(gè)月的理論使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的缺乏和缺點(diǎn)，也讓我明白，命運(yùn)掌握在自己的手中，將來還是要靠自己把握。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，進(jìn)步自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的人。在這個(gè)熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，理解社會(huì)，

38、深化社會(huì)。暑期社會(huì)理論活動(dòng)一向是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、效勞群眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)理論中領(lǐng)悟到很多以前根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單那里會(huì)有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活確實(shí)會(huì)很累。因此就務(wù)必進(jìn)步自己處理問題的潛力，讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實(shí)。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們就應(yīng)早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。透過這次社會(huì)理論我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們務(wù)必要將所學(xué)

39、的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的將來。但我此刻開場明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身理論過，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實(shí)的目的。在理論后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)理論也可以進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣的?！袄碚撌菣z驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正好處，直到理論后才對這句名言有了更深的理解。此刻我也明白了人的潛力是需要自己去開掘的，太多的不自信只會(huì)把時(shí)機(jī)一次一次地從身邊趕走。透過理論你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)

40、的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次理論也讓我堅(jiān)決了堅(jiān)持不放下的信念，放下就等于否認(rèn)自己，自己對自己的否認(rèn)幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對自己的否認(rèn)，這對一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)明白社會(huì)的規(guī)那么，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)理解它。在學(xué)生階段的我們需要理解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)利就務(wù)必先理解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的，只會(huì)是痛苦和無奈的。裴斯泰洛奇曾說：“理論和

41、行動(dòng)是人生的根本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以人生必須具備的知識應(yīng)該按時(shí)間和行動(dòng)的需要來決定”。這說明知識和理論永遠(yuǎn)是分不開的，在理論中可以檢驗(yàn)真理，也可以培養(yǎng)自己的才能，進(jìn)步自己的效能，彌補(bǔ)缺乏。為了開拓自身的知識面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們受益匪淺。我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識，還深化農(nóng)村，理解當(dāng)?shù)氐拿袂?。參加這次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的時(shí)機(jī)，使我無論是才能上還是心靈上

42、都有了更深一層的進(jìn)步，同時(shí)也看到了自身的缺點(diǎn)和缺乏。維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論完畢了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿欣慰。經(jīng)過這半個(gè)月的旅程，受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)給 _ 小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和粗淺的知識，卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種深化，一種認(rèn)識。忘不了那田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；忘不了那滿山遍野的龍眼樹；也忘不了 _ 小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和仁慈祥憐的眼神；更忘不了在期間我們互相扶持，互相依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切一切，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。明朝的王廷相說過：講得一事，即行一事，行得一

43、事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，那么遇事終有?；?。確實(shí)，這是個(gè)奇妙又難忘的社會(huì)理論，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不理論，那么我們所學(xué)的就等于零。另一方面，通過理論可為以后找工作打下根底。通過這段時(shí)間的理論，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。回憶這段難忘的旅程，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長。那天晚上，我想了很多，每個(gè)孩子都應(yīng)該得到他們應(yīng)有的歡樂和關(guān)愛，無論是誰對誰錯(cuò)，他們在這個(gè)年齡段的笑容應(yīng)該是最燦爛最美麗的，大人們

44、紛紛擾擾的世界不應(yīng)該殃及到小孩子，盡管這一切有多不盡人意。家庭問題是影響小孩子心理開展的一個(gè)關(guān)鍵，我覺得家長們是不是應(yīng)該多多關(guān)心一下自己孩子的心理安康開展呢？你們在責(zé)怪孩子不聽話不懂事的同時(shí)，是否也應(yīng)該反省一下自己的教育方法呢？是不是應(yīng)該多一份細(xì)心呢？也許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關(guān)注呢？為了生存也好，生活得更好也罷，真的希望更多的父母和社會(huì)能真正關(guān)注孩子們的心理安康，真正地與他們進(jìn)展一次心與心的溝通，哪怕是一次。長大的我們，希望可以像孩子一樣，真誠，像夕陽一樣，溫暖。保持心里的那份純真，英勇成熟地邁出成長的每一步。仔細(xì)數(shù)數(shù)，我們比這群得意的學(xué)生大十歲左右，其實(shí)我們是他們的教師的

45、同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)絡(luò)方式?；氐?_，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)絡(luò)上，在網(wǎng)上和我們聊天，亦或借用家人的手機(jī)和我們發(fā)短信息。一聲聲謝謝，真的很想與高豐小學(xué)每一位得意的孩子說，謝謝你們賜予我一段這么難忘的旅程，你們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也同樣獲益匪淺。看到你們天真無邪的笑臉，我的臉在笑，我的心也在笑。比照以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，而這些全都是我人生不可缺少的財(cái)富。第一第二課堂支教、安康知識宣傳、興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛匯演。這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

46、我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大家在每晚的例會(huì)上劇烈討論的情景，我滿腔熱情；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大家繁忙的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生天真稚氣的笑容時(shí)，我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長。這種成長，何其珍貴！從這次活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開場，我就感受到了大家的團(tuán)結(jié)。我們認(rèn)真的備課，我們緊張的排練，我們鼓勵(lì)的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神就應(yīng)該是這樣的。隊(duì)員在生疏的地方，面對生疏的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和困難。但是，當(dāng)我們所有人的智慧交融在一起，任何問題都可以迎刃而解。在理論的期間內(nèi)，我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法體會(huì)到的，在學(xué)校里也許有教師或者助班分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，