人教統(tǒng)編版五年級語文下冊《習作：中國的世界文化遺產(chǎn) 第1課時》教學課件PPT小學公開課

1、人教統(tǒng)編版 五年級語文下冊第1課時課前導入同學們，你們知道這些圖片都是哪里嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺 產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。 這節(jié)課，我們將一起游覽中國的世界 文化遺產(chǎn)。何為“世界文化遺產(chǎn)”？“世界文化遺產(chǎn)”是指被聯(lián)合國教科文組織確認 的在世界范圍內(nèi)都被認為具有突出和普遍價值的文 物古跡，主要包括文物、建筑和遺址。世界文化遺產(chǎn)是文化的保護與傳承的最高等級， 世界文化遺產(chǎn)屬于世界遺產(chǎn)范疇。從歷史、美學、人種學或人類學角度看，具有突出的普遍價值的人造工程或人與自 然的共同杰作以及考古遺址。遺址文物從歷史、藝術(shù)或科學角度看，具有突出 的普遍價值的建筑物、碑雕和碑畫以及具 有考古性質(zhì)成

2、分或結(jié)構(gòu)的銘文、洞穴以及 其綜合體。建筑群從歷史、藝術(shù)或科學角度看，在建筑式 樣、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突 出的普遍價值的單立或連接的建筑群。世界十大文化遺產(chǎn)金字塔宙斯神像法洛斯燈塔巴比倫空 中花園阿提密斯 神殿羅得斯島 巨像毛索洛斯 墓廟亞歷山卓港中國 兵馬俑中國萬里長城習作目標能搜集資料，清楚地介紹一處自己感興 趣的中國的世界文化遺產(chǎn)。習作內(nèi)容北京故宮、敦煌莫高窟、秦始皇陵兵馬俑 等都是令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝 結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。這次習作， 就讓我們搜集資料，介紹一處中國的世界 文化遺產(chǎn)吧。寫法培優(yōu)審好題目，確 定寫作對象。中國世界文化遺產(chǎn)知多少？截至2021年7月

3、，中國已有56項世界文化和 自然遺產(chǎn)列入世界遺產(chǎn)名錄，其中世界文 化遺產(chǎn)38項、世界文化與自然雙重遺產(chǎn)4項、 世界自然遺產(chǎn)14項，在世界遺產(chǎn)名錄國家排名 第一位。你曾去過這些地方嗎？哪些你比較熟悉？哪些你比較陌生？ 你想寫哪一處中國的世界文化遺產(chǎn)？ 你對它了解多少？和同學交流討論：擬定標題?？梢灾苯佑檬澜缥幕z產(chǎn)的名字擬題， 如敦煌莫高窟蘇州古典園林等。還 可以用人們常用的稱謂擬題，如長城故宮孔府等。搜集資料。頤和園地理位置特點主要景點傳說地理位置影響壁畫藝術(shù)千佛洞敦煌莫高窟地理位置種類樣子數(shù)量秦兵馬俑位置布 達 拉 宮介紹外觀追溯列入名錄時間歷史背景布達拉宮屬于世界文化遺產(chǎn)。最初是吐蕃王朝

4、贊普松贊干布為迎娶文成公主而興建，已有1300多年歷史。布達拉宮布達拉宮位于西藏自治區(qū)拉薩市，海拔3000多米。是我國著名的宮堡式建筑群。位置歷史背景宏偉壯麗的布達拉宮建筑非常壯麗，宮殿 高13層，達100多米，全由花崗石砌成，飛檐 金頂，雕梁畫棟，氣宇非凡，是西藏最珍貴 的宗教、藝術(shù)和文化寶庫。介紹外觀1994年被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。2000年11月與2001年12月，大昭寺和羅布林 卡作為布達拉宮歷史建筑群的擴展項目被批 準列入世界文化遺產(chǎn)名錄。追溯列入 名錄時間坑內(nèi)陶塑兵 馬 俑位置、地位、作用藝術(shù)魅力兵馬俑兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵園東側(cè) 1500米處,被譽為“世界第八大奇跡

5、”，為研究秦朝 時期的軍事、政治、經(jīng)濟、文化、科學技術(shù)等,提供 了十分珍貴的實物資料,成為世界人類文化的寶貴財富。介紹兵馬俑的位置、地位、作用坑內(nèi)的陶塑藝術(shù)作品是仿制的秦宿衛(wèi)軍。 近萬個或手執(zhí)弓、箭、弩,或手持青銅戈、矛、 戟,或負弩前驅(qū),或御車策馬的陶質(zhì)衛(wèi)士,分別 組成了步、弩、車、騎四個兵種。介紹坑內(nèi) 陶塑秦始皇兵馬俑整體風格渾厚、健美、洗練。如 果仔細觀察,臉型、發(fā)型、體態(tài)、神韻均有差異,從 中可以看出秦兵來自不同的地區(qū),有不同的民族,人 物性格也不盡相同。陶馬雙耳豎立,有的張嘴嘶鳴, 有的閉嘴靜立。所有這些秦始皇兵馬俑都富有感人的藝術(shù)魅力。介紹兵馬俑的 藝術(shù)魅力長城作用長 城長城歷史長

6、城長城，又稱萬里長城，是中國古代的軍事防御工 程，是一道高大、堅固而連綿不斷的長垣，用以限 隔敵騎的行動。長城不是一道單純孤立的城墻，而 是以城墻為主體，同大量的城、障、亭、堠相結(jié)合 的防御體系。介紹長城作用長城修筑的歷史可上溯到西周時期，發(fā)生在首都 鎬京的著名的典故“烽火戲諸侯”就源于此。春秋 戰(zhàn)國時期列國爭霸，互相防守，長城修筑進入第一 個高潮，但此時修筑的長度都比較短。秦滅六國統(tǒng) 一天下后，秦始皇連接和修繕戰(zhàn)國長城，始有萬里 長城之稱。明朝是最后一個大修長城的朝代，今天 人們所看到的長城多是此時修筑。介紹長城歷史寫作思路。按一定的順序，如時間順序、空間順序、 邏輯（事物之間的關(guān)系）順序等，寫清楚世 界文化遺產(chǎn)的地位、歷史、現(xiàn)狀等。寫 作介紹角度 合理運 用資料文化價值傳說故事轉(zhuǎn)述直接引用刪繁就簡突出主要信息文物類：制作工藝、外形特點、遺跡類：地理位置、考古過程、建筑類：背景、外觀、結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀根據(jù)整理好的資料，概括出寫作對象的主要特點， 接著圍繞這一特點重點介紹，要盡力體現(xiàn)“令中國人 驕傲”“凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧”這兩個要點。使用資料時，可直接引用，注意不隨便改動文字、 數(shù)據(jù)；也可進行轉(zhuǎn)述，注意突出主要信息。