（奧鵬答案）大工22春季-職業(yè)生涯管理-在線作業(yè)2

1、大工22春職業(yè)生涯管理在線作業(yè)2共20道題 總分：100分100分單選題多選題判斷題一、單選題共5題，25分1、組織職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的原則不包括（）A利益傾斜原則B公開、公平、公正原則C協(xié)作原則D時間梯度原則我的得分：5分我的答案：A解析：暫無內(nèi)容2、關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的內(nèi)涵，描述錯誤的是（）A是一個雙方活動的過程，它依靠個人和組織的相互配合B是全方位、多層次的活動，通過多種方式和途徑來實(shí)現(xiàn)人員素質(zhì)的提高C是為了有效挖掘組織和個人潛能D開發(fā)內(nèi)容單一我的得分：5分我的答案：D解析：暫無內(nèi)容3、個人職業(yè)生涯開發(fā)策略不包括（）A工作-家庭平衡B工作策略C職業(yè)能力開發(fā)D學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我的得分：5分我的答案：

2、C解析：暫無內(nèi)容4、提升個人職業(yè)潛能的現(xiàn)場培訓(xùn)不包括（）A工作崗位輪換B角色扮演C在職培訓(xùn)D見習(xí)培訓(xùn)我的得分：5分我的答案：B解析：暫無內(nèi)容5、個人職業(yè)生涯規(guī)劃的特征不包括（）A個體性B組織性C時間性D靜態(tài)性我的得分：5分我的答案：D解析：暫無內(nèi)容二、多選題共5題，25分1、組織職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)包括（）A實(shí)現(xiàn)員工組織化B實(shí)現(xiàn)員工發(fā)展與組織發(fā)展的統(tǒng)一C實(shí)現(xiàn)員工能力和潛能的發(fā)展D促進(jìn)組織事業(yè)的長久發(fā)展我的得分：5分我的答案：ABCD解析：暫無內(nèi)容2、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的步驟包括（）A自我認(rèn)知和職業(yè)定位B職業(yè)選擇C職業(yè)生涯設(shè)計D職業(yè)生涯發(fā)展策略的落實(shí)E職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整我的得分：5分我的答案：ABC

3、DE解析：暫無內(nèi)容3、設(shè)立職業(yè)生涯目標(biāo)的方法包括（）A我是誰B我想干什么C我能干什么D環(huán)境支持我干什么E最后我能干什么我的得分：5分我的答案：ABCDE解析：暫無內(nèi)容4、依據(jù)職業(yè)生涯目標(biāo)的存在狀態(tài)來分，職業(yè)生涯目標(biāo)的類型包括（）A概念性目標(biāo)B操作性目標(biāo)C外職業(yè)目標(biāo)D內(nèi)職業(yè)目標(biāo)我的得分：5分我的答案：CD解析：暫無內(nèi)容5、職業(yè)生涯準(zhǔn)備的內(nèi)容包括（）。A思想道德素質(zhì)B知識準(zhǔn)備C信息準(zhǔn)備D自我心態(tài)的不斷調(diào)整我的得分：5分我的答案：ABCD解析：暫無內(nèi)容三、判斷題共10題，50分1、個人職業(yè)生涯規(guī)劃具有“迷茫期”，職業(yè)迷茫的原因包括沒有進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、人生迷茫、愛的缺失等。A對B錯我的得分：5分我的

4、答案：A解析：暫無內(nèi)容2、職業(yè)的再選擇過程中，首先需要明確自我的終身職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)期望。A對B錯我的得分：5分我的答案更多在線、離線作業(yè)答案關(guān)注V：weimingjiaxc 答案：A解析：暫無內(nèi)容3、職業(yè)生涯發(fā)展是基于這樣的事實(shí)：組織發(fā)展依靠員工，員工依靠組織提供的工作機(jī)會和發(fā)展機(jī)會，并且兩者相互依存，互相影響。組織制訂職業(yè)計劃，使個體需要和組織需要相互均衡，使得組織和員工均能受益，是組織進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃和管理的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)。A對B錯我的得分：5分我的答案：A解析：暫無內(nèi)容4、個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)包括具體目標(biāo)和終極目標(biāo)。A對B錯我的得分：5分我的答案：A解析：暫無內(nèi)容5、傳統(tǒng)職業(yè)通道

5、是組織中向較高管理層的升遷之路，雙重職業(yè)通道主要用來解決某一領(lǐng)域中具有專門技能，也適合通過正常升遷程序調(diào)到管理部門的員工的發(fā)展問題。A對B錯我的得分：5分我的答案：B解析：暫無內(nèi)容6、員工個體的組織社會化新成員學(xué)習(xí)和適應(yīng)一個組織、社會或團(tuán)隊的價值系統(tǒng)、規(guī)范及其所需要的行為模式的過程，是一個學(xué)習(xí)“在組織中有效表現(xiàn)的訣竅”的過程，一個被灌輸及培訓(xùn)的過程，組織希望通過這個過程向組織成員傳授組織及其部門里什么才是重要的。A對B錯我的得分：5分我的答案：A解析：暫無內(nèi)容7、學(xué)習(xí)型組織的核心是系統(tǒng)思考。A對B錯我的得分：5分我的答案：B解析：暫無內(nèi)容8、壓力是個體對威脅或擾亂個人平衡的力量的內(nèi)在反應(yīng)。壓力分為工作壓力和生活壓力。A對B錯我的得分：5分我的答案：A解析：暫無內(nèi)容9、職業(yè)生涯學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的出發(fā)點(diǎn)是職業(yè)評估 。A對B錯我的得分：5分我的答案：A解析：暫無內(nèi)容10、個人職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)的目的是使個人的能力與工作崗位要求、組