人教版(新課標)小學(xué)一年級語文上學(xué)期期末試題D卷

1、人教版（新課標）小學(xué)一年級語文上學(xué)期期末試題D卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 我會填。 ( 共 1 題；共 10 分)（ 10 分）看字寫拼音。_彼款酬項尼_慈懷躡翼塞二、 我會看拼音，寫詞語。( 共1題；共 6分)（6 分）選擇正確的讀音。毛巾 _（j nj n）肥皂 _（zozo）梳 _子（ shshu）咬 _斷（ yoyn）白鶴 _（hhu）醒_來（ xnxng）三、 我會比。 ( 共 1題；共 8分)（8 分）區(qū)別字組詞亞 _角 _始_飄_業(yè) _用 _抬_漂_四、 我會判斷。給正確的字打上“”。( 共 1

2、 題；共 5 分)（5 分）讀一讀，找出表示數(shù)字的字。一二三四五，金木水火土。第1頁共7頁天地分上下，日月照今古。五、 我會寫反義詞。( 共 1 題；共 12 分)（ 12 分）我能寫出下面的形近字，并組詞尊 _穩(wěn) _狠 _極 _六、 我會連。 ( 共 1題；共 5分)（5 分）趣選帶“過”的詞語，填入括號內(nèi)。例：（說話、做事情）超過一定的難度和限度叫（過分） 。過于激烈叫 _。過分的表揚或夸獎叫 _。過分的憂慮，憂慮不必憂慮的事情叫_。超過期限叫 _。數(shù)量遠遠超過限度，剩余過多叫_。七、 我有好記憶。 ( 共 1 題；共 8 分)7.（8 分）判斷下列句子的正（正確）誤（錯誤）。1）課文是按

3、照事情發(fā)展的順序來敘述的。2）本文的故事發(fā)生在北太平洋的加拉巴哥島3）這個故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，有時也會收到一些驚喜。4）這個故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，就會做出一些事與愿違的事情。第2頁共7頁八、 課外你背古詩和弟子規(guī)了嗎？連一連。( 共 1 題；共 5 分)（5 分）讀全文狐假虎威 ，回答問題。森林里的百獸看見狐貍大搖大擺地走過來，嚇得撒腿就跑？這是為什么？由此，我們想一想，狐貍是不是憑借自己的本領(lǐng)把弱小的動物們嚇跑的呢？九、 我會寫句子。 ( 共 1 題；共 8 分)（8 分）活學(xué)活用，按要求填空。1）【學(xué)會勸告】請你運用平時積累的名言、詩句來勸告別人。勸人多讀書，

4、你會說： _；勸人莫浪費，你會說： _；勸人守信用，你會說： _。2）【學(xué)會解釋】原定周六你和小林一起去看電影，可是不巧，周末興趣輔導(dǎo)班的老師要求臨時調(diào)課，你不能如期赴約了。請你打電話向小林解釋一下。十、 我會讀兒歌回答問題。( 共 1 題；共 8 分)（8 分）閱讀想別人沒想到的從前，有位畫師收了三個徒弟。有一天，畫師把三個徒弟召集在一起，要考考他們。他給每個徒弟一張同樣大小的紙，看誰畫的駱駝多。大徒弟用細筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，他很得意，以為自己畫得最多。二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦？于是他畫了許多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。畫師看了看他

5、倆的畫，沒有露出滿意的神情，當他拿起小徒弟的畫時，禁不住點頭稱贊。原來，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出了腦袋和第3頁共7頁半截脖子?？吹疆嬍曳Q贊小徒弟的畫，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。畫師說：“你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但他們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？”兩個弟子恍然大悟。1）讀了這篇文章，我明白了什么道路？2）如果要我畫“花香”，我會畫 _ 。3）按要求從文中找出詞語寫下來AABB:_ABAC:_第4頁共7頁參考答案一、 我會填。 ( 共 1 題；共 10 分)1-1 、二、 我會看拼音，寫詞語。( 共 1 題；共 6 分)2-1 、三、 我會比。 ( 共 1題；共 8分)3-1 、四、 我會判斷。給正確的字打上“”。( 共 1 題；共 5 分)4-1 、五、 我會寫反義詞。( 共 1 題；共 12 分)第5頁共7頁5-1 、六、 我會連。 ( 共 1題；共 5分)6-1 、七、 我有好記憶。 ( 共 1 題；共 8 分)7-1 、7-2 、7-3 、7-4 、八、 課外你背古詩和弟子規(guī)了嗎？連一連。( 共 1 題；共 5 分)8-1 、