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文檔簡介

1、1色彩的聯(lián)想2教學目標1、 通過對紅、黃、藍的色彩聯(lián)想分析，總結各類色彩的聯(lián)想規(guī)律。 2、 培養(yǎng)學生感受色彩的能力，激發(fā)色彩想象力。 3、在進行色彩想象過程中，使學生了解體會每種色彩的藝術情感。3教學過程一、導入 我這里有三個詞“興奮、豐收、寧靜”。如果讓你為它們加上色彩，你會用什么色彩去表示呢？ 學生回答：紅、黃、藍。 為什么會用這些色彩而不是其它呢？ 學生回答，教師歸納。 這就是我們今天要講的內(nèi)容4色彩的聯(lián)想5二、色彩的聯(lián)想是怎樣產(chǎn)生的呢？ 色彩是人的視覺對象之一，是由不同的光波作用于人的視覺而產(chǎn)生的。我們生活在這個五彩繽紛的世界里，當眼睛看到色彩的同時，會不自覺地把色彩和自己以前看到過、

2、接觸過的有相似色彩特征的事物在頭腦中“掛鉤” 并形象地聯(lián)系起來，而這種聯(lián)想又因每個人的生活閱歷、情感經(jīng)驗、知識結構、思維方式的不同而產(chǎn)生一定的個性化差異。正是這種聯(lián)想，使色彩具有了強烈的影響力，左右著人們的心理、情緒、行為、健康等。藝術家也正是運用了這種影響力，來創(chuàng)作美術作品。61、 欣賞圖片7891011121314 2、聯(lián)想活動1516請回答這片紅色帶給我們什么樣的感受？學生回答，教師總結。17同樣一種紅色，在中國人的審美習慣里有更多的意義，它會讓我們聯(lián)想到夕陽、晚霞、紅葉、玫瑰、旗袍、對聯(lián)、火焰、血 等等 18三原色紅黃黃19三間色在原色和原色之間調(diào)配出來的顏色叫做間色。2021具有溫暖、熱情、喜慶、光明等感覺具有冰涼、清爽、安寧、沉靜等感覺暖色冷色22 積極 熱烈 活躍 朝氣 好運 吉祥 喜慶 危險 殘酷等23嬌美、純潔、成熟、高貴光明、快樂、希望、豐收、 枯萎、衰敗等24晴空、湖泊、海洋、冰峰冷靜、理智、永恒、深遠清澈、超脫等25溫暖、明快、柔和、香甜、新鮮、營養(yǎng)等26樹木、草原、農(nóng)田、青山和平、生機、希望、安全、清爽、典雅、苦澀、低沉等27葡萄、茄子、丁香、夜空高貴、典雅、莊重、神秘28作業(yè)練習 請用色塊組合的方式來分別表現(xiàn)碩果累累的秋天和陰雨連綿的秋天。溫馨提

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