部編八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元綜合測(cè)試卷(含答案)

1、1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（A.偏僻(p 1)B.章時(shí)(d出g)c 瞳仁(t *戛然而止（g）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.照例欺侮鳧水羅漢豆B.紅棋革命棗園腦畔上C.亢奮閉塞冗雜嘆為關(guān)止D燈蛾繁星鱗火人情世故3.古詩(shī)義默寫(xiě)。(5分)式微式微， ? ,胡為乎中露？（詩(shī)經(jīng) 風(fēng) 式微） ,悠悠我心。（詩(shī)經(jīng)？鄭風(fēng)？子衿）海內(nèi)存知己， 。無(wú)為在歧路， 。（王勃送杜少府之任蜀州）.名著閱讀。（5分）（1）傅雷家書(shū)是一本普通而又奇特的書(shū)。這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中首先強(qiáng)調(diào)的是的問(wèn)題。（2）傅雷教導(dǎo)兒子待人要 ,做事要 ,禮儀要 ;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲

2、；要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝 術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè) 的藝術(shù)家。.在下面一段文字的橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。（4分）西風(fēng)起，月冷霜寒，蟲(chóng)鳴斷續(xù)，伴著搗衣的砧聲，夜風(fēng)中的簫聲，思婦遠(yuǎn)望征人，蟲(chóng)語(yǔ)的低吟亦如地的心聲：唧一一唧唧一一，分明是盼一一盼啊一一 她仰頭觀 天，（1） ;俯首看地, （2） ,天地間響徹它們的叫聲。.綜合性學(xué)習(xí)。（11分）班上準(zhǔn)備利用暑假開(kāi)展一次 挑戰(zhàn)自然”的夏令營(yíng)活動(dòng)。挑戰(zhàn)的地方有荒島、荒山、 荒漠、荒原等。你是這次活動(dòng)的組織者之一，請(qǐng)完成下面的一些工作。（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫(xiě)一則招募啟事。（3分）（2）每一位來(lái)應(yīng)征的同學(xué)，都必須參加面試。假若老師

3、讓你來(lái)主持面試，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些題目？（4分）流蘇；亂蛀一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿（3）有一位同學(xué)想?yún)⒓舆@次活動(dòng)，但是遭到了父母的反對(duì)，說(shuō)這是不務(wù)正業(yè)，把生命當(dāng)兒戲。他請(qǐng)求你幫助勸說(shuō)他的父母，你怎樣才能說(shuō)服他的父母，讓他參與到這次活 動(dòng)中來(lái)呢？（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共29分）（一）閱讀下文，完成710題。（共12分）一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高梁地。他們樸實(shí)得就像那片高梁。噬溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高梁葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來(lái)不曾響 過(guò)。但是：看!一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了 ！百十個(gè)

4、斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使因倦 的世界立即變得亢奮了。使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！.但是: “看!一一”分別單獨(dú)成段，有怎樣的表達(dá)效果？（2分）.文中三個(gè) 使人想起”段落，寫(xiě)的是人的聯(lián)想，聯(lián)想到的事物有什么特點(diǎn)？這對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用？（3分）.選文為什么先寫(xiě)南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉和后生

5、們的衣衫，又寫(xiě)他們沉穩(wěn)而安靜的神情和 呆呆”的腰鼓？（3分）.試描述 落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的場(chǎng)景。（4分）（二）閱讀下文，完成1115題。（共17分）我為白菜狂的日子莫言12歲那年，一個(gè)臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那 三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎮(zhèn)定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的， 叫我去找個(gè)簍子來(lái)。娘”我悲傷地問(wèn)，您要把它們”今天是大集?！蹦赣H沉重地說(shuō)。可是，您答應(yīng)過(guò)的，這是我們留著過(guò)年的 話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就涌了出來(lái)。 我們種了一百零四棵白菜，賣(mài)了一百零一棵，只剩下這三棵了 說(shuō)好了留著過(guò)年包 餃子的我哽咽著說(shuō)。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水

6、。透過(guò)蒙朧的淚眼，我看到母親把 那兩棵較大的白菜從墻上摘下來(lái)。 最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離 了木撅子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那行的拐角處， 小時(shí)被牛踩了一腳，一直長(zhǎng)得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小， 但卷得十分 飽滿(mǎn)，收獲時(shí)母親拍打著它，感慨地對(duì)我說(shuō)：你看看它，你看看它在那一瞬間,母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。去集市的路上。寒風(fēng)凜冽，有太陽(yáng)，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅似的。我的手很快 凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來(lái)， 滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上

7、打了一巴掌，然后小心又匆忙 地下到溝底將它抱上來(lái)放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍，哭著說(shuō)：我不是故意的，我真的不是故意的 母親的臉色緩 和了，沒(méi)再打罵我，只用一種溫暖的腔調(diào)說(shuō)：不中用，把飯吃到哪里去了 ？”然后蹲下 身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃?，就讓我去上學(xué)。我也想走，但看到一個(gè)老太太朝著我們的白走菜了過(guò)來(lái)。 她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)了白菜的價(jià)錢(qián)， 搖 搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi)那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵 白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來(lái)，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地著戳我們的白菜。撇著嘴說(shuō)我們的白菜卷得不緊。母親用憂(yōu)傷的

8、聲音說(shuō)：大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市場(chǎng)上，看看哪里還能找到卷得更緊的？”我對(duì)這個(gè)老太太充滿(mǎn)了厭惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該 昧著良心說(shuō)我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話(huà) ：再緊就成了石頭蛋子了 ！ 老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我：小小孩兒，說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小的！”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便毗她 ：別 撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u(mài)？!”你這個(gè)小孩子，說(shuō)話(huà)怎么就像吃了槍藥一樣呢 ？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子 的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光， 露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包 成餃子，味道該有多么鮮美??！

9、老太大抱著白菜站起來(lái)，讓母親給她過(guò)秤。終于核準(zhǔn) 了重量，老太太說(shuō)：俺可是不會(huì)算賬?！蹦赣H因偏頭痛，算了也沒(méi)算清，對(duì)我說(shuō)：社斗，你算。”我找了根草棒，用剛學(xué)的乘法，在地上算著。我報(bào)了一個(gè)數(shù)字，母親跟著報(bào)出。沒(méi)算錯(cuò)吧？ 老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)你自己算就是了”我說(shuō)。這孩子，說(shuō)話(huà)真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒?，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層 層揭開(kāi)，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢(qián)交到母親的 手里。我看到七爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開(kāi)。我放了學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里， 那棵最小的因剝?nèi)チ瞬藥妥?，已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一

10、沉，知道最壞的事 情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音 說(shuō)：孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢(qián)呢？”娘”我哭著說(shuō)，我”你今天讓娘丟了臉母親說(shuō)著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。（選自雜文選刊，有刪改）11文章題目是 我為白菜狂的日子請(qǐng)說(shuō)說(shuō) 我”的 狂”體現(xiàn)在文中哪些地方？（3分）.文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)母親，找出這些詞語(yǔ)并說(shuō)說(shuō)它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理？（3分）13作者回憶了那年隨母親賣(mài)白菜的事，母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？（3分）.作者在文章結(jié)尾說(shuō) 這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，

11、心中依然沉痛”，這 沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情？（4分）.文章多次寫(xiě)到那棵最小的白菜，請(qǐng)你探究一下作者這樣寫(xiě)的用意是什么？（4分）三、古詩(shī)文閱讀（共12分）閱讀下面一首詩(shī)，完成1618題。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟橫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。.對(duì)詩(shī)句解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.涵虛”句中太清指 天”，混”字寫(xiě)出水天相接的景象參考答案B.欲濟(jì)”句中的 濟(jì)”即渡”，這句是說(shuō)湖大浪高，欲渡不能C.端居”句中端居“即閑居“，圣明”指當(dāng)時(shí)的太平盛世。D.最后兩句中借用了臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)的古語(yǔ)。.對(duì)此詩(shī)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（

12、3分）A.前四句寫(xiě)景，扣望洞庭湖之題，后四句抒情，表贈(zèng)張丞相之意。B.二聯(lián)是描寫(xiě)洞庭湖的名句。上句以氣蒸顯浩闊，下句以波撼顯氣勢(shì)。C三、四聯(lián)以欲渡無(wú)舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出世卻無(wú)人賞識(shí)的憂(yōu)憤不平。D.這首詩(shī)意在表達(dá)希望能得到張九齡引薦，但在語(yǔ)言運(yùn)用上卻十分委婉、含蓄。.這首詩(shī)主要的藝術(shù)特色是什么？請(qǐng)具體分析。（6分）四、作文（50分）.有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)戲。不同的是，戲可以重演，人生卻不能再來(lái)。請(qǐng)以戲”為話(huà)題，寫(xiě)一篇600字左右的作文。一、1.A【解析】B項(xiàng)中 登”應(yīng)讀deng;C項(xiàng)中 晦”應(yīng)讀hu i;D項(xiàng)中 戛”應(yīng)讀jia.A【解析】B項(xiàng)中棋“應(yīng)為 旗“頑中關(guān)應(yīng)為 觀“；頃中鱗應(yīng)為 磷”

13、。.（1）胡不歸 微君之故 （2）青青子衿（3）天涯若比鄰 兒女共沾巾.（1）一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活（2）謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w 德藝兼?zhèn)?、人格卓?示例:（1）雁陣穿過(guò)暗夜的云朵長(zhǎng)鳴而去（2）草從里秋蟲(chóng)聲聲低語(yǔ).（1）略。（2）示例:你來(lái)參加這次活動(dòng)，得到了父母的許可嗎 ？你為什么要參加這次活動(dòng)？這次活動(dòng)存在著巨大的挑戰(zhàn)，有許多不可估測(cè)的困難，你能挺過(guò)去嗎？假如你遇到了危險(xiǎn)，你怎樣向大家呼救？假如你在野外迷了路，怎么辦？（3）示例:叔叔、阿姨，你們好。我是XX的同學(xué)XX,聽(tīng)說(shuō)你們不讓他參加班上組織的 挑 戰(zhàn)自然”的夏令營(yíng)活動(dòng)，其實(shí)，我們這次活動(dòng)是有目的有組織的，安排得相當(dāng)周密，不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)的

14、。參加這次活動(dòng)可以鍛煉我們的野外生存能力，磨煉我們的意志，增加我們的勇氣，培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力，請(qǐng)?jiān)试S你的孩子參加這次活動(dòng)吧。二、（一）7.單獨(dú)成段，引人注意到人和鼓由靜而動(dòng)的急轉(zhuǎn)情態(tài)，過(guò)渡巧妙。.所聯(lián)想到的事物都豪邁、壯烈、深沉，與渾厚的鼓聲、深厚的高原相照應(yīng)，同時(shí)也給人以歷史感，從更廣闊的時(shí)空寫(xiě)出安塞腰鼓所蘊(yùn)含的民族力量，以及作者對(duì)它的無(wú)限神往。.動(dòng)靜結(jié)合，更樹(shù)托出后生們的英姿。寫(xiě)人和鼓的靜則是為下文寫(xiě)腰鼓表演蓄勢(shì)。.示例:夕陽(yáng)的余暉照在遼周的大地上，勇士們騎著戰(zhàn)馬，舉著大旗，迎著風(fēng)，為保衛(wèi)邊關(guān)，勇往直前，奮勇殺敵。（二）11.狂”主要表現(xiàn)在：母親決定賣(mài)掉自菜時(shí)，我”不愿意且埋怨（沖撞、責(zé)怪）母親 老 太太刁難我家的白菜時(shí)， 我”不顧尊長(zhǎng)，氣憤地回?fù)羲?；我”算賬時(shí)，故意多算一 毛錢(qián)報(bào)復(fù)老太太；母親要 我”算賬時(shí)，我”不誠(chéng)實(shí)，欺騙、傷害了母親。.第一段用了嘆息、目光抬高、瞥一眼、鎖定、端詳、下了決心似的 ”等細(xì)節(jié) 描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了在艱苦的年月里，母親對(duì)自己珍愛(ài)的白菜不想賣(mài)又不得不賣(mài)的矛 盾、無(wú)奈和痛苦的心理。.表現(xiàn)了母親本性善良、為人誠(chéng)信、樸實(shí)能干、嚴(yán)格教子的品質(zhì)。.我”因故意多算一毛錢(qián)讓母親丟臉、難過(guò)而自責(zé) ；我”對(duì)自己當(dāng)年幼稚的做法感到 愧疚；我”因辜負(fù)了母親平時(shí)的教育，做事出格，讓母親失望而感到