中考整理初中考點(diǎn)重點(diǎn) 物理學(xué)科 物理錯(cuò)題整理

1、如圖所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：通電導(dǎo)線周圍存在_，支持此結(jié)論的現(xiàn)象是_如果移走小磁針，該結(jié)論_（選填“成立”或“不成立”） 磁場：閉合開關(guān)，小磁針偏轉(zhuǎn)；成立；如圖是“自動(dòng)水位顯示器”的電路圖當(dāng)水位未到達(dá)金屬塊B時(shí)，綠燈亮；當(dāng)水位到達(dá)B時(shí)，紅燈亮請(qǐng)根據(jù)以上要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成工作電路的連接如圖1是小明設(shè)計(jì)的測量一個(gè)小燈泡額定功率的電路圖已知定值電阻R0=15，滑動(dòng)變阻器R（201A），電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W（1）閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)滑到最_（選填“左端”或“右端”）（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2的實(shí)物圖補(bǔ)充完整（3）正確接入電壓表后閉合開關(guān)

2、，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是_（4）小明正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的指針如圖3所示，通過小燈泡的電流為_A，其額定功率為_W（5）電路中定值電阻R0的作用是_（6）小明完成上述實(shí)驗(yàn)后，小紅發(fā)現(xiàn)電流表已壞，她利用剩余器材和老師又給的兩個(gè)開關(guān)S1、S2及導(dǎo)線，也完成了對(duì)小燈泡額定功率的測量請(qǐng)你在圖4的虛線框內(nèi)畫出小紅完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖（1）右端；（2）電路圖如圖甲所示；（3）燈泡斷路；（4）0.48；2.88；（5）分壓；（6）電路圖如圖乙所示教室內(nèi)亮著四盞日光燈，剛走進(jìn)教室的小宇又打開了其余四盞以下說法正確的是（）A線路的總電阻變大

3、B進(jìn)戶線的電流變小 C線路的總功率變大 D日光燈兩端電壓變小家庭電路的電壓為220V是不變的，故D選項(xiàng)不正確；家庭電路各用電器是并聯(lián)的，當(dāng)亮著四盞日光燈，再打開其余四盞燈時(shí)，根據(jù)電阻越并越小可知，線路的總電阻變小，故A選項(xiàng)不正確；根據(jù)歐姆定律可知，進(jìn)戶線（干路）的電流變大，故B選項(xiàng)不正確；由P=UI可知，線路的總功率變大，故C選項(xiàng)正確故選C小青在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時(shí)，連接的電路如圖所示閉合開關(guān)后，燈泡不亮，她用電壓表進(jìn)行電路故障檢測，測試結(jié)果如表所示，則電路中的故障可能是（） A開關(guān)斷路 B開關(guān)短路 C變阻器斷路 D燈泡斷路D如圖甲所示是小明的調(diào)光燈電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲

4、AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），下面說法中正確的是（）A電阻絲AB的阻值為6 B小燈泡的最小功率為1.5W C電路中的最大功率是6W D滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，電壓表示數(shù)變大C一個(gè)重40N的物體放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng)，則物體受到的摩擦力為_N；當(dāng)推力為18N時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力為_N18冰冰用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為_N；若在杯中加入1N的水，并使

5、手的握力增大到30N，水杯仍舊靜止，則水杯受到的摩擦力為_N10某賓館約有幾十個(gè)房間，如圖所示為其中一客房衛(wèi)生間內(nèi)的排氣扇，每個(gè)客房衛(wèi)生間的排氣扇之間是以_的方式連接的，這家賓館每間客房的排氣扇只能同時(shí)工作或同時(shí)停止，入住房間的客人是不能自由控制的，這會(huì)給客人帶來不便，這在電路設(shè)計(jì)方面存在的缺陷是_故答案為：并聯(lián)；只有總開關(guān)，沒有支路開關(guān)將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下（回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)）A受到方向向右的摩擦力；B受到方向向左的摩擦力；C不受力（1）

6、米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為_；（2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_；（3）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_ACB如圖甲，將一根粗細(xì)均勻的木棒放在水平地面上，稍微抬起一端至少用力100N，則木棒的重力約_N圖乙則是一根粗細(xì)不均勻的木棒，若稍微抬起一端，抬起端所用力較大_（粗/細(xì)）；若將乙圖中木棒如圖丙吊起，剛好在圖示位置平衡，如果沿吊起處的虛線部分將木棒分割成粗、細(xì)兩段，則段較重_（粗/細(xì)）粗 粗某海濱浴場，水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗(yàn)和分析合理的是（）A腳越來越疼，是因?yàn)樗讓?duì)人的支持力越來

7、越大 B腳越來越疼，是因?yàn)槿耸艿降闹亓υ絹碓酱?C腳不疼，是因?yàn)槿嗽絹碓捷p D腳不疼，是因?yàn)樗讓?duì)人的支持力越來越大一艘油輪滿載時(shí)排水量為5800t，它受到的浮力為_N，在碼頭卸下8105kg的燃料后，油輪排開水的體積是_m3（g取10N/kg）5.8x107 5x103現(xiàn)有一款電動(dòng)助力車如圖所示，讓它充足電可儲(chǔ)存1kWh電能，在正常載人（人和車總質(zhì)量為100kg）的情況下以30km/h的速度行進(jìn)能連續(xù)行駛2小時(shí)如果在勻速直線行駛時(shí)車所受的阻力是正常載人總重的0.05倍（1）這款車每充一次電可行駛多遠(yuǎn)？（2）若輪胎與地面接觸面積共為20cm2，在正常載人的情況下，電動(dòng)助力車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多

8、大？（3）它的效率多大？60 5x105 83.3%請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組即可省力又可改變動(dòng)力的方向的繩子繞法。如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場景鉛球離手后，在空中飛行過程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（）A小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（）A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能和內(nèi)能 C他的重力勢能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能不變 D他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 B(能的轉(zhuǎn)化要一個(gè)變大一個(gè)變小)上緊發(fā)條的玩具車在水平面上跑時(shí)，是將發(fā)條的_能轉(zhuǎn)化為車的_能彈性勢 動(dòng)如圖所示，工人利用動(dòng)滑輪將沙以1m/s的速度勻速向上提

9、升2s，已知沙重184N，動(dòng)滑輪重6N，桶重10N，繩重和摩擦不計(jì)則拉力的大小是_N，此時(shí)裝置的機(jī)械效率是_92%如圖所示的四種現(xiàn)象中與如圖表示的物理知識(shí)相同的是（）A圖中所測到的當(dāng)時(shí)大氣壓強(qiáng)是_mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)750（大氣壓托起的內(nèi)外液面的高度差）如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動(dòng)木塊，在木塊加速運(yùn)動(dòng)過程中，以下說法中正確的是（）A木塊受到的摩擦力逐漸增大 B木塊受到的摩擦力逐漸減小 C繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力 D繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力D在籃球比賽開始時(shí)裁判員會(huì)將籃球拋向空中讓雙方爭球，假設(shè)籃球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)所

10、有的力突然消失，則籃球?qū)ⅲǎ〢.向上減速運(yùn)動(dòng) B向下加速運(yùn)動(dòng) C向下勻速運(yùn)動(dòng) D靜止D如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=18m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口直徑為2cm求：（1）四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強(qiáng)是多少？（2）四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？（g取10N/kg）8x104 25.12N若小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受到力F的作用，且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變，則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡（用虛線表示）不可能的是（）D鋸子的鋸齒都“東倒西歪”，不在同一平面內(nèi)小明猜想這是為了減小鋸木頭時(shí)的阻力，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想以

11、下設(shè)計(jì)方案最佳的是（）A用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭，比較用力情況 B用同一把鋸子，分別在“東倒西歪”和撥正鋸齒時(shí)鋸?fù)挥材绢^，比較用力情況 C用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)挥材绢^，比較用力情況 D用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)卉浤绢^，比較用力情況 B某同學(xué)從超市買來一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭，想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不動(dòng)?jì)寢層寐萁z刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就開了，對(duì)這個(gè)現(xiàn)象分析正確的是（）A用螺絲刀撬瓶蓋可以增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的壓力 B用螺絲刀撬瓶蓋可以減小瓶蓋與瓶口的接觸面積 C用螺絲刀撬瓶蓋可以減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差

12、D用螺絲刀撬瓶蓋的一端，可以增大瓶蓋另一端的壓力C用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度若不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（）A繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同 B繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同 C繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功相等 D繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等 C如圖所示，在使用電工鉗時(shí)，手柄上刻有條紋的橡膠皮，可以起到_和_的作用；手柄較長而鉗口較短，從杠桿原理來說，可以起到_的作用；刀口薄而鋒利，是為了剪切物體時(shí)，壓強(qiáng)_（填“增大”或“減小”） 增大摩擦

13、 絕緣 省力 增大若某輛灑水車灑水時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則灑水車的動(dòng)能將_（增大/減小/不變）減?。ㄋ煌p少）塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上，是由于_的存在；掛鉤能夠承受一定的拉力而不脫落，是由于吸盤受到墻面的_力作用大氣壓 摩擦如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（）A1N，0 B0，1N C2N，1N D1N，1ND如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)_、木塊對(duì)桌面的壓力_，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)_（均選填“變大”、“變小”或“不變”）不變 不變 變大體溫計(jì)和溫

14、度計(jì)都是利用液體_的性質(zhì)制成的可用來測沸水溫度的是_；體溫計(jì)可以離開被測物體來讀數(shù)，是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個(gè)_熱脹冷縮 溫度計(jì) 縮口在0的環(huán)境中，把一塊0的冰投入到0的水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）A冰全部熔化 B冰有少部分熔化 C水有少部分凝固 D冰和水的原有質(zhì)量不變D下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是（）A水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣 B水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低 C水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面 D水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高B（A中的不是水蒸氣，應(yīng)叫小水珠，露和霧也是小水珠）如圖所示，把裝有碎冰塊的大試管插入裝有碎冰塊的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯加熱，當(dāng)燒杯中的冰熔化一半時(shí)，試管中的冰（）A

15、也熔化一半 B全部熔化 C一點(diǎn)也不熔化 D達(dá)不到熔點(diǎn)A水的比熱容比煤油的大用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)對(duì)兩試管加熱哪一圖線能反映該實(shí)驗(yàn)情況（）C如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊在拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡 B將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡 C將光屏靠近凸透鏡 D將光屏和蠟燭同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡電視機(jī)的遙控器是利用_線實(shí)現(xiàn)遙控的；醫(yī)院里用_線殺死微生物，達(dá)到滅菌的目的紅外 紫外圖是投影

16、儀成像示意圖其中凸透鏡的作用是成_（填“等大”、“縮小”或“放大”）、_（填“正立”、“倒立”）的實(shí)像，平面鏡的作用是_如果圖中h=40cm，則凸透鏡焦距不可能小于_cm放大 倒立 改變光路（改變光的傳播方向） 20如圖所示，水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡，桌面上有一個(gè)小球向鏡面滾去要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角應(yīng)為度_45三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳如圖所示，甲圖和尚們商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶，以下說法中正確的是（）A乙圖中水桶向后傾，胖和尚可以將他的肩往前移動(dòng)一點(diǎn)距離 B乙圖中水桶向后傾，胖和尚可以將后面水桶往后移動(dòng)

17、一點(diǎn)距離 C丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離 D丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離D潛水艇是通過改變_實(shí)現(xiàn)沉浮的，某潛水艇從長江潛行到東海執(zhí)行任務(wù)。若它懸浮在江中所受的重力，浮力分別為G1 F1，懸浮在海中所受重力，浮力分別為 G2 F2，則G1_G2, F1_F2自身重力 如圖所示，甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼鏡觀察到的課本上“物理”字的像關(guān)于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學(xué)儀器，下列說法正確的是（）A甲圖中的像一定是虛像，像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡之間B甲圖中的像可能是實(shí)像，像的位置可能在小明的眼睛和

18、透鏡之間C乙圖中的像一定是虛像，該眼鏡是近視鏡D乙圖中的像可能是實(shí)像，該眼鏡是老花鏡C牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性下圖所示的四個(gè)物體中，慣性最大的是（）A運(yùn)動(dòng)的小朋友 B緩慢進(jìn)站的磁懸浮列車 C飛奔的獵豹 D漂浮的氫氣球B（越重慣性越大）如圖鉤碼與裝水的試管在定滑輪的兩邊處于靜止（不計(jì)摩擦、繩重和空氣阻力），用手指向上輕彈一下試管底部，試管離開手指后到與定滑輪接觸前，試管將（）A向上加速運(yùn)動(dòng) B向上減速運(yùn)動(dòng) C向上勻速運(yùn)動(dòng) D以上說法都不對(duì)C如圖所示是物流中心搬運(yùn)貨物的貨物架，擱物平臺(tái)可繞裝有輪子的支架轉(zhuǎn)動(dòng)，方便卸貨貨物在擱物平臺(tái)上的情況如圖甲所示，卸貨時(shí)的情況如

19、圖乙所示卸貨時(shí)作用在操作桿上的力始終與操作桿垂直則從甲到乙的過程中作用在操作桿上的壓力大小變化情況是（）A變大 B不變 C變小 D先變小，后變大A如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）使用時(shí)：（1）瘦子固定不動(dòng)，胖子用力FA拉繩使G勻速上升（2）胖子固定不動(dòng)，瘦子用力FB拉繩使G勻速上升下列說法中正確的是（）AFAG BFAFB CFB=2G D以上說法都不對(duì)B假如地球的引力減小一半，那么對(duì)于漂浮在水面上的船來說，下列說法中正確的是（）A船受到的重力將不變，船所受的浮力不變B船受到的重力將減小，船所受的浮力減小C船受到的重力將減小，船所受的浮力不變D船受到的重力將不

20、變，船所受的浮力減小C將一實(shí)心物體先后投入足量的水和酒精中，靜止時(shí)，所受浮力分別為6N和5N，則物體在水和酒精中的浮沉狀態(tài)可能是( )A水，酒精都中漂浮 B水中漂浮酒精沉底 C水懸浮酒精漂浮 D水沉底，酒精沉底B某物體重為0.5N，把它放在盛有水的燒杯中，溢出重為0.3N的水，則它受到的浮力（）A一定為0.3N B可能為0.2N C一定為0.5N D可能為0.4ND上物理課時(shí)，老師做了這樣的演示實(shí)驗(yàn)：在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將0的冰放在敞口的燒瓶中加熱，直到沸騰小紅發(fā)現(xiàn)自己和另外三位同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，繪出的冰在物態(tài)變化全過程中溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象不同，如圖所示，你認(rèn)為正確的是（）如圖是某同學(xué)在探

21、究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時(shí)得到的圖象若用這兩種物質(zhì)分別做成A，B兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心正方體把它們平放在水平地面上，則兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比PA：PB為（）A1：1 B2：1 C4：1 D8：1C如圖所示，將一個(gè)由某種材料制成的空心球放入甲液體中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液體中，小球沉入杯底則下列判斷正確的是（）A該材料的密度一定小于甲液體的密度B該材料的密度一定大于乙液體的密度C球在甲液體中受的浮力小于它在乙液體中受的浮力D球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力如圖所示，密度均勻的木塊漂浮在水面上，現(xiàn)沿虛線將下部分截去，則剩下的部分將（）A上浮一些 B靜止不動(dòng) C下沉一些

22、D無法確定C如圖所示，一鉛塊用細(xì)線掛在一個(gè)充氣的小氣球的下面，把它放入水中某處恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果從底部緩慢放出一些水，則鉛塊及氣球（）A仍能靜止 B向下運(yùn)動(dòng) C向上運(yùn)動(dòng) D靜止向上或向下運(yùn)動(dòng)都有可能B如圖所示，在暗室中用手電筒照射掛在白色溫墻上的小鏡子，這時(shí)看到被照射部分（）A墻和鏡子都是黑色的 B墻和鏡子都是白色的C墻是黑色的，鏡子是白色的 D墻是白色的，鏡子是黑色的D地球同步衛(wèi)星，相對(duì)于地面是靜止的，因此衛(wèi)星（）A不受任何力的作用 B受到的力不是平衡力C受一對(duì)平衡力的作用 D受力情況不清楚B下列事實(shí)中，屬于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的是（）A拉長的彈簧 B跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降C正在進(jìn)站的

23、火車 D運(yùn)動(dòng)員投出的標(biāo)槍在空中前行D分析下列各種摩擦：（1）走路時(shí)，鞋與地面間的摩擦；（2）騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；（3）汽車行駛時(shí)，汽車與空氣間的摩擦；（4）皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶盤間的摩擦，其中屬于有益摩擦的是（）A（1）和（2） B（2）和（3） C（2）和（4） D（1）和（4）D在鐵架臺(tái)上固定一個(gè)由定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，在繩子末端用豎直方向0.8N的拉力使2N重的物體勻速上升，下面說法正確的是（）A滑輪組的機(jī)械效率是83.3% B滑輪組的機(jī)械效率是66.7% C繩端移動(dòng)速度與物體上升速度相同 D繩端移動(dòng)速度是物體上升速度的兩倍A由于地球和月球、太陽相互產(chǎn)生的能量，一

24、日兩次，日稱潮，夜稱汐世界上潮汐能蘊(yùn)藏量為10億kW，我國為1.1億kW我國東南沿海某海灣經(jīng)測量面積為1.0107m2時(shí)，漲潮時(shí)水深為20m，此時(shí)關(guān)上水壩閘門，可使水位保持20m不變，退潮時(shí)，壩外水位降至18m假如利用此水壩建成潮沙水力發(fā)電站，水的勢能變?yōu)殡娔艿男适?0%，每天有2次漲潮，問該電站一天能發(fā)的電能是多少焦？（g=10N/kg）8x1010兩塊純凈的鉛壓緊后會(huì)結(jié)合在一起，而將一塊打破的玻璃細(xì)心地按原樣拼湊，且施加一定的壓力，結(jié)果并不能合成一塊，其原因是（）A玻璃分子間不存在引力 B對(duì)接處玻璃分子間距離較大，引力很小 C玻璃一旦破了就相互排斥 D玻璃分子間的斥力大于引力B小明將盛有

25、水的燒瓶放在火焰上加熱，水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，迅速塞上瓶塞；再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，則觀察到燒瓶里的水（）A一直沸騰，澆上冷水時(shí)，停止沸騰 B先停止沸騰，澆上冷水時(shí)，會(huì)再沸騰 C因沒有繼續(xù)加熱，且又澆上冷水，故不會(huì)沸 D從火焰上拿開到向瓶底澆上冷水的整個(gè)過程中，始終都會(huì)沸騰B在生產(chǎn)和生活中，常用液體做“散熱劑”和“冷卻劑”正確的選擇是（）A散熱劑用比熱較大的液體，冷卻劑用比熱較小的液體 B散熱劑用比熱較小的液體，冷卻劑用比熱較大的液體 C兩種都用比熱較大的液體 D兩種都用比熱較小的液體C如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分

26、別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_，并通過調(diào)整_來改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_（選填“能”或“不能”）平衡設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_：（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)其主要原因是_A減少，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)小卡片是比較容易獲取的才料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭轉(zhuǎn)相反 鉤碼的數(shù)量 不能 不在同一直線上的兩個(gè)力能

27、否平衡 把小紙片剪成兩半A氫氣球下用細(xì)線懸掛一個(gè)重物勻速上升，若細(xì)線突然斷裂，則重物將（）A不再受力 B保持原速度一直上升 C立即下落 D先上升后下落 D甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯(cuò)誤的是（）A前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大 B甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是0.5m/s C乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)D甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m C某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖，此天平的稱量（即稱量范圍）_g若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量，物體應(yīng)放在_盤當(dāng)加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè)，再加入最小的砝碼，指針

28、偏向分度盤的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該_，直至天平平衡210 左 取下最小砝碼，向右移動(dòng)游碼小強(qiáng)同學(xué)用托盤天平測量一塊橡皮的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到0刻度后，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)使右端的平衡螺母向_移動(dòng)，天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼數(shù)值和游碼的位置如圖所示，則橡皮的質(zhì)量_g，如果調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記將游碼調(diào)到0刻度，則他測量的橡皮質(zhì)量比真實(shí)值_左 33.2g 大我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽(yù)，曾經(jīng)獲得世博會(huì)兩屆金獎(jiǎng)有一種精品五糧液，它的包裝盒上標(biāo)明容量500mL，則它所裝酒的質(zhì)量_kg，如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時(shí)多_kg（酒=0.9103kg/m3）0.05某瓶氧氣的密度是5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_；容積是10L的瓶子裝滿了煤油，已知煤油的密度是0.8103kg/m3，則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是_，將煤油倒去4kg后，瓶內(nèi)剩余煤油的密度是_2.5kg/m3 8kg 0.8X103 kg/m3曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績獲得