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文檔簡介

1、610的認(rèn)識(shí)和加減 法第5課時(shí) 解決問題(一)5【重點(diǎn)】會(huì)正確地口述圖意及列式計(jì)算?!倦y點(diǎn)】明確問題,知道要求的是哪一部分,并正確地列 出算式。課堂導(dǎo)入你能說說下面這些圖的意思嗎?5?個(gè)2 7 (個(gè))6-2 4 (只)新知探究7只?只圖里有什么?“?”到哪 兒去啦?7只?只一共有7只。有一些青蛙。一共有 7只,跳走 2只。圖里有什么?有一些青蛙。一共有 7只,跳走 2只。?只7只表示求還剩幾只。一共有7只。圖里有什么?還剩幾只?跳走2只。7只一共有7只,?只怎樣解答?還剩幾只?跳走2只。?只求還剩幾只,就是從7只里 去掉跳走的2只,怎樣計(jì)算7?只用減法!一共有7只,怎樣解答?還剩幾只?跳走2只

2、。一共有7只,?只=5 (只)7-2解答正確嗎?跳走2只。一共有7只,=5 (只)7-2可以看圖數(shù)一數(shù)。還剩幾只?123?只45剛好5只,說明解答正確!還剩幾只?一共有7只,解答正確嗎??只=5 (只)7-2還可以把還剩的5只和跳走的2只加一加。跳走2只。5+2=7,與條件相符 合,說明解答正確!還剩只。5課堂練習(xí)1.6只一共有 6只, 右邊有 只,46-4=2 (只)左邊有 2只。教材第47頁“做一做”左邊有幾只?你真棒!?只2. 看圖先說一說,再填一填。=4 (個(gè))7-37個(gè)?個(gè)一共有個(gè),樹上還有幾個(gè)?7摘了 3個(gè),1234解答正確嗎?教材第48頁“練習(xí)十”3. 看圖列式。(1)7本=2

3、(本)57-?本3. 看圖列式。(2)7只=4 (只)37-?只7只一共有7只小鳥, 飛走了4只小鳥,還有幾只小鳥?4. 說一說圖中告訴我們什么,要解決的問題是 什么,再解答。?只7只4. 說一說圖中告訴我們什么,要解決的問題是 什么,再解答。?只=3 (只)47-還有只小鳥。34. 說一說圖中告訴我們什么,要解決的問題是 什么,再解答。6個(gè)一共有6個(gè)棋子, 左手有4個(gè), 右手有幾個(gè)?教材第48頁“練習(xí)十”4. 說一說圖中告訴我們什么,要解決的問題是 什么,再解答。6個(gè)=2 (個(gè))46-右手有 2個(gè)棋子。教材第48頁“練習(xí)十”課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?已知“”,表示一共有6 只6只和其中一部分,求另一部分是多 少要用減法來

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