幼兒園中班六一兒童節(jié)教案三篇

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)幼兒園中班六一兒童節(jié)教案三篇篇一 活動(dòng)目的：1、知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。2、能根據(jù)自己的意愿，主動(dòng)地制定自己慶賀六一的活動(dòng)方案?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)第三冊(cè)第32、33頁(yè)活動(dòng)過(guò)程：一、看看日歷表，數(shù)一數(shù)使幼兒知道六一兒童節(jié)很快就要到了。二、閱讀幼兒用書(shū)，理解六一兒童節(jié)一些不同的慶賀活動(dòng)。師：你們說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面上的小朋友是怎樣慶賀六一兒童節(jié)的？三、引導(dǎo)幼兒討論，你喜歡怎樣慶賀自己的節(jié)日？鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和愿望，說(shuō)說(shuō)今年準(zhǔn)備怎樣慶賀自己的節(jié)日，喜歡什么樣的慶賀形式，將要做哪些事情等。四、師幼一起制作方案表。1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。如表演什

2、么節(jié)目，參加什么運(yùn)動(dòng)工程等，根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。2、共同總結(jié)交流，完善方案表?；顒?dòng)延伸：根據(jù)方案表請(qǐng)幼兒練習(xí)自己要參加的工程。篇二 活動(dòng)目的：1.學(xué)習(xí)按方案組織慶賀活動(dòng)，能主動(dòng)大膽地進(jìn)展籌劃、準(zhǔn)備。2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程：1.組織節(jié)日慶賀活動(dòng)的形式多種多樣，老師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件答應(yīng)的一種形式。2.活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參與，準(zhǔn)備階段老師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人。3.局部活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)。1聯(lián)歡表演會(huì)。2家園可樂(lè)親子游藝會(huì)。3時(shí)裝表演。4假面舞會(huì)。5親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。另外，還可根據(jù)

3、幼兒的方案開(kāi)展動(dòng)運(yùn)會(huì)，主題展覽會(huì)、故事會(huì)等，以上活動(dòng)均可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，家園同樂(lè)，以增添節(jié)日氣氛。篇三 活動(dòng)目的：1.嘗試通過(guò)繪畫(huà)形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫(huà)，并能合理選色和布局?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有參與六一活動(dòng)的經(jīng)歷，畫(huà)紙、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具。活動(dòng)過(guò)程：一、經(jīng)歷喚醒。提問(wèn)：六月一日到了，你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日？你最喜歡的是什么活動(dòng)？為什么？請(qǐng)幼兒考慮答復(fù)，老師可給予一些提示。老師：我們今天就把快樂(lè)的六一畫(huà)下來(lái)吧。二、交流畫(huà)法。1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫(huà)下來(lái)？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫(huà)大，并畫(huà)在紙的中間；選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。2.個(gè)別嘗試：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范，老師在邊上指導(dǎo)。3.其他幼兒評(píng)價(jià)，并暢談假如我來(lái)畫(huà)我會(huì)這樣畫(huà)。三、幼兒創(chuàng)作。重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫(huà)什么快樂(lè)的事情，再畫(huà)出快樂(lè)的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛。老師幫助才能弱的幼兒構(gòu)圖。四、作品展示評(píng)價(jià)。1.展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒互相介紹、欣賞別人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交