人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《6-5 梯形的面積(1)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《6-5 梯形的面積(1)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《6-5 梯形的面積(1)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《6-5 梯形的面積(1)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《6-5 梯形的面積(1)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、多邊形的面積第5課時(shí) 梯形的面積(1)6人教版數(shù)學(xué) 五年級(jí)上冊(cè)1 . 經(jīng)歷梯形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。2 . 會(huì)正確、熟練地運(yùn)用公式計(jì)算梯形的面積, 并能解決一些生活中的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)3 . 通過(guò)自主探究, 小組合作, 在操作、觀察、比較中, 培養(yǎng)想象力、思考力, 發(fā)展空間觀念。4 . 滲透數(shù)學(xué)遷移、轉(zhuǎn)化思想, 感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系, 提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!局攸c(diǎn)】理解并掌握梯形的面積計(jì)算公式,會(huì) 計(jì)算梯形的面積?!倦y點(diǎn)】自主探究梯形的面積計(jì)算公式。課堂導(dǎo)入高底寬長(zhǎng)平行四邊形 轉(zhuǎn)化(新)轉(zhuǎn)化高高轉(zhuǎn)化底底長(zhǎng)方形 三角形 轉(zhuǎn)化 平行四邊形(舊知)(新)(舊知)車窗玻璃的形狀是梯形,新知探究

2、怎樣求出它的面積呢?你能用學(xué)過(guò)的方法推導(dǎo)出 梯形的面積計(jì)算公式嗎?我把一個(gè)梯形剪 成了兩個(gè)三角形。我剪出了一個(gè)平行四 邊形和一個(gè)三角形。兩個(gè)一樣的梯形可以 拼成一個(gè)平行四邊形。上底高 下底平行四邊形的面積 =底高2個(gè)梯形的面積=(上底+下底)高 梯 形的面積 =(上底+下底)高2“拼接”法上底下底高“拼接”法下底上底長(zhǎng)方形的面積2個(gè)梯形的面積=長(zhǎng)寬=(上底+下底)高梯形的面積 =(上底+下底)高2“拼接”法任意兩個(gè)完全相同的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。高上底高下底梯形的面積 = 左邊三角形面積 + 右邊三角形面積= 上底高2+ 下底高2=(上底+下底)高2“分割”法高上底高上底下底梯形的面積

3、=平行四邊形面積 + 三角形面積=上底高+ (下底-上底)高2=(上底+下底)高2“分割”法“割補(bǔ)”法:從梯形兩腰中點(diǎn)的連線將梯形剪開,拼成一個(gè)平行四邊形。上底高梯形的面積 =(上底+下底)高2平行四邊形的高=梯形的高2下底梯形的面積=平行四邊形的面積觀察拼成的平行四邊形和原來(lái)的梯形,你發(fā)現(xiàn)了什么?梯形的面積 = 平行四邊形面積的一半= (上底+下底)高2如果用 S 表示梯形的面積, 用 a、b 和 h 分別表示梯形的上 底、下底和高,那么梯形的面積 計(jì)算公式是:S = (a+b)h2教材第96頁(yè)例3我國(guó)三峽水電站大壩的橫截面的一部分是梯形(如下圖),求它的面積。S =(a+b)h2=(36+

4、120)1352= 1561352= 10530(m2)答:它的面積是 10530 平方米。下 圖課堂)練,習(xí)1. 一輛汽車側(cè)面的兩塊玻璃的形狀是梯形(如 它們的面積分別是多少?教材第96頁(yè)“做一做”兩塊玻璃都是梯形,分別將上、下底和高的值 代入公式計(jì)算,即可求解。不要丟掉單位。S =(a + b)h2=(40 + 71)402= 111402= 2220(cm2)S =(a + b)h2=(45 + 65)402= 110402= 2200(cm2)答:它們的面積分別是 2220 cm2和2200 cm2。教材第97頁(yè)第1題2. 一條新挖的水渠,橫截面是梯形(如圖)。渠口寬2.8 m,渠底寬

5、1.4 m,渠深1.2 m。橫截面的面積是多=(1.4 + 2.8)1.22= 2.52(m2)答:它的橫截面積是 2.52 m2。1.4m2.8m1.2m少平方米?渠口寬、渠底寬和渠深 就是上底、下底和高。S =(a + b)h2提升練習(xí)1. 下圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1 cm,請(qǐng)根據(jù)圖形面 積的計(jì)算公式(4+6)32,畫出相應(yīng)的圖形。這個(gè)算式符合梯形面積計(jì)算 公式的特點(diǎn),所以這個(gè)梯形 的上、下底和高對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度 是4 cm、6 cm和3 cm。2. 2020年某地新建一個(gè)綜合性公園。一條景觀河穿過(guò) 如圖所示的這塊地,工程隊(duì)計(jì)劃將這塊地鋪上草皮,80m40m10m50m請(qǐng)算出鋪草皮的面積。思路

6、一:鋪草皮的面積=左三 角形面積+右三角形面積左三角形:40502=1000(m)右 三角形:80502=2000(m)鋪草 皮面積:1000+2000=3000(m)答: 鋪草皮的面積是3000平方米。2. 2020年某地新建一個(gè)綜合性公園。一條景觀河穿過(guò) 如圖所示的這塊地,工程隊(duì)計(jì)劃將這塊地鋪上草皮,80m40m10m50m請(qǐng)算出鋪草皮的面積。思路二:去掉景觀河,將兩部 分拼在一起得到一個(gè)上底40m、 下底80m、高50m的梯形。(40+80)502=3000(m)答:鋪草皮的面積是3000平方米。2. 2020年某地新建一個(gè)綜合性公園。一條景觀河穿過(guò) 如圖所示的這塊地,工程隊(duì)計(jì)劃將這塊地鋪上草皮,80m40m10m50m請(qǐng)算出鋪草皮的面積。思路三:用大梯形減去一個(gè)平 行四邊形(景觀河)來(lái)求解。(40+10)+(80+10)502-1050=3000(m)答:鋪草皮的面積是3000平方米。課堂小結(jié)通過(guò)剪一剪、拼一拼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論