人教統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《11 彩虹 第2課時(shí)》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第2課時(shí)課前導(dǎo)入品讀鑒賞一座橋。就是彩虹。速讀第1自然段，介紹了什么事物？讀一讀雨停了，天上有一座美麗的橋。 把彩虹比作橋，寫出了彩虹的形狀。朗讀時(shí)重讀“美麗”， 讀出對(duì)彩虹的喜愛(ài)之情。閱讀第2自然段，小作者看到彩虹想到了有關(guān) 爸爸的什么事？“我”想提著爸爸 的水壺走到彩虹橋 上灑水澆田。讀一讀爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如 果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)， 那不就是我在下雨嗎？反問(wèn)句。意思是“那 就是我在下雨”。用天真、好奇的語(yǔ)氣朗 讀。重讀“提”“走” “灑”三個(gè)動(dòng)詞?！拔摇闭娴奶嶂职譂不ㄓ玫哪前阉畨貑?？ 你是從哪個(gè)詞語(yǔ)知道的？沒(méi)有。我是從“如果”這個(gè)詞語(yǔ)知道

2、的?！叭绻北砻鬟@是一種假設(shè)，不是真的。想一想：“我”可以下雨，這 樣爸爸就不用挑水去 澆田了，不用那么辛 苦了。說(shuō)一說(shuō)，小作者拿著爸爸的水壺是為了什 么?。磕憔筒挥锰羲蔡锪?，你高興嗎？讀一讀寫如果“我”幫爸爸 澆田后，想知道爸爸 是什么心情。朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)， 讀出對(duì)爸爸的愛(ài)。讀第3自然段，媽媽的什么物品讓小作者聯(lián) 想到了彩虹橋？鏡子。它會(huì)在橋上 變成月亮。讀一讀媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿 著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？反問(wèn)句。意思是“天上就 多了一個(gè)月亮”。想象奇特。注意長(zhǎng)句子的停頓，“媽媽，你/梳頭 用的/那面鏡子呢？如果/我拿著它，走到橋上，天上/不就多了/一個(gè)月

3、亮嗎？” “呢”“嗎”語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)。說(shuō)一說(shuō)：第3自然段中“圓圓的月亮”指什么？媽媽梳頭用的鏡子。圓圓的月亮 圓圓的足球圓圓的腦袋 圓圓的荷葉想一想你能試著用“圓圓的”進(jìn)行詞語(yǔ)搭配嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？寫“我” 幫助媽媽 后，想知道媽媽是 什么心情。朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)， 讀出對(duì)媽媽的愛(ài)。閱讀第4自然段，小作者又想到了誰(shuí)，想到 怎么做??？看著彩虹橋，“我” 想到了哥哥，我想 把哥哥的秋千掛在 橋上蕩。哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果 我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去， 花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？反問(wèn)句。意思是：花裙子 飄啊飄的，就成了一朵彩 云。把花裙子比作 一朵彩云。

4、你能再說(shuō)幾個(gè)像“蕩來(lái)蕩去”這樣的詞語(yǔ)嗎？看來(lái)看去 飛來(lái)飛去 游來(lái)游去走來(lái)走去 跑來(lái)跑去 飄來(lái)飄去用“跳來(lái)跳去”和“想來(lái)想去”說(shuō)句子。1. 青蛙在荷葉上跳 來(lái)跳去。2.我想來(lái)想去，還是 不 明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。如果|我把它|掛在彩虹橋上，坐著秋 千|蕩來(lái)蕩去，花裙子|飄啊飄的，不就成 了|一朵彩云嗎？讀一讀首先注意詞語(yǔ)的連續(xù)，讀好“彩虹 橋”“蕩來(lái)蕩去”“飄啊飄”“一 朵彩云” 。然后理解分句中幾個(gè)連 續(xù)動(dòng)詞“掛”“坐”“蕩”，最后 讀好反問(wèn)句，結(jié)尾語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)。你看見了，高興嗎？“我”想知道哥哥看到“我”蕩秋千時(shí)是 什么心情?！拔摇毕肴ゲ屎缟鲜幥锴В?哥哥高興，表現(xiàn)出“我”對(duì)哥哥的愛(ài)。說(shuō)一說(shuō)：“

5、 我” 看到彩虹， 想到了要做的哪些事？ “我”為什么想做這些事？“我”想走到彩虹橋上提著爸爸的水壺幫 爸爸澆田，拿著媽媽的鏡子為媽媽照著梳頭， 把哥哥的秋千掛在彩虹橋上蕩來(lái)蕩去。因?yàn)椤拔摇毕胱尠职?、媽媽、哥哥高興。主旨提煉課文描寫了“我”看到雨后的 彩虹而引起的一連串的想象，贊美 了童心的純真爛漫，傳遞了“我” 關(guān)愛(ài)家人的美好情感。板書設(shè)計(jì)走到橋上去下雨在彩虹橋上蕩秋千用鏡子照著媽媽梳頭想象奇特 關(guān)愛(ài)家人彩 虹教材習(xí)題答案朗讀課文，注意讀好長(zhǎng)句子。朗讀示例：如果/我把它掛.在/彩.虹.橋.上，坐.著秋千/蕩.來(lái).蕩.去.，花裙子/飄.啊飄.的，不 就成了/一朵彩云嗎？（疑問(wèn)的語(yǔ)氣）參考答案：跳來(lái)跳去、想來(lái)想去、 說(shuō)來(lái)說(shuō)去、畫來(lái)畫去。讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。dn蕩來(lái)蕩去游來(lái)游去“來(lái)去”式詞 語(yǔ) 飄來(lái)飄去po跑來(lái)跑去課后拓展和彩虹有關(guān)的諺語(yǔ)東虹轟隆，西虹雨。 早虹雨，晚虹晴。西虹跨過(guò)天，有雨在眼前。 朝虹滿江水，夜虹草頭枯。隨堂練習(xí)彩云橋月亮一、用紅線將搭配恰當(dāng)?shù)脑~連起來(lái)。一座一個(gè)一朵二、課文中“我”真的把秋千掛在彩虹橋上 了嗎？你從哪個(gè)詞語(yǔ)中知道的？“我”沒(méi)有真的把秋千掛在彩虹橋上。 我是從“如果”一詞中知道的。三、照樣子，寫詞造句。蕩來(lái)蕩去我坐在秋千