遼寧中考語文模擬題及答案

1、遼寧中考語文模擬題及答案中考語文模擬題第一部分(25分)1、根據(jù)拼音寫漢字。(4分)愉_ (yu) 安(xing) _ 點 (zhu) ( lio)望2、下面一段文字中有四個錯別字，把它們找出來填入表中 ，并改正。(4分)閑的 時候我喜歡找一個陽光充足、視野開擴的街角蹲下，擺一個無視云卷云舒淡然表情看人來人往。不遠處是條繁華的大道，車來車往，臨街有一排裝修精制的商鋪，人進人出，一派繁華景像，而我們這塊兒儼然是鬧市中的桃園之地。(王朔是 什么讓我們淚流滿面2013年第15期讀者有刪改)錯別字改正3、默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作者、篇名。(10分，每空一分)月黑雁飛高， 。(盧綸塞下曲)愿將腰下

2、劍， 。(李白塞下曲) ， 春風不度玉門關(guān)。(王之渙 ) ，正是河豚欲上時。( 惠崇)淚眼問花花不語， 。(歐陽修蝶戀花)借第令毋斬， 。且壯士不死即已，死即舉大名耳， !_ 。阡陌交通，雞犬相聞。4、讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。(5分)有一個智者，他叫孔子，他在修身、交友、學(xué)習等方面的見解給世人以啟迪，他在歷史上的地位不容置疑。有一個靈魂的醫(yī)者，他叫魯迅，他放下救濟蒼生的醫(yī)書，用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾，他是一直勇敢前行 (A)的斗士。有一個勇者，她叫海倫凱勒，她看不見聽不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽，她不屈不撓地與命運抗爭的精神令人一下子產(chǎn)生敬佩之情(B)。(1)請用合適

3、的成語替換加點的文字，使表達更簡潔。(2分)(2)語段畫線處有語病，請修改。(1分)(3)請另選一個人物，按照第句的句式仿寫。(要求語意連貫，結(jié)構(gòu)相似)(2分5、為了讓同學(xué)們認識到飲食與健康的關(guān)系，使大家懂得正確飲食才能健康，班級開展了“中學(xué)生飲食與健康”的調(diào)研活動。有同學(xué)從網(wǎng)上查找到了下面兩則材料。請你根據(jù)這兩則材料提供的信息，指出關(guān)注中學(xué)生飲食與健康的必要性。(2分)【材料一】調(diào)查顯示，95%的學(xué)生喜歡吃肉類、膨化食品，88%的學(xué)生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”，43.6%的學(xué)生每月都吃“洋快餐”，73.6%的學(xué)生選擇放學(xué)后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品。【材料二】世界衛(wèi)生組織公布了影響健康的

4、十大類垃圾食品：油炸類食品，腌制類食品，加工類肉食品，餅干類食品(不含低溫烘烤和全麥餅干)，汽水可樂類食品，方便類食品(主要指方便面和膨化食品)，罐頭類食品，話梅蜜餞類食品，冷凍甜品類食品，燒烤類食品。這些垃圾食品僅提供一些熱量，而不提供豐富的營養(yǎng)。長期食用，影響健康。第二部分(45分)閱讀下面兩段文字，完成610題。(13分)(一)陳涉世家(節(jié)選)二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以

5、數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。6.解釋下列加點的詞。(3分)(1)今亡亦死 (2)扶蘇以數(shù)諫故 (3)今或聞無罪7.與“又間令吳廣之次所旁叢祠中”的“

6、之”字意思相同的項是( )(1分)A.燕雀安知鴻鵠之志哉 B.固以怪之矣 C.輟耕之壟上 D.忘路之遠近8.陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者具有哪些才能?請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。(3分)9.為了“威眾”，陳勝、吳廣做了哪兩件事情?(2分)(二) 人有負鹽負薪者，同釋重擔，息于樹陰。少時，且行，爭一羊皮，各言藉背之物。久未果，遂訟于官?；萸矤幷叱?，顧州綱紀曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸無應(yīng)者?；萘钊酥醚蚱は?，以杖擊之，見少鹽屑，曰：“得其實矣?！笔範幷咭曋?，負薪者乃伏而就罪。注：藉背：藉是坐臥之用;背是披背之用。意思是經(jīng)常使用之物?；荩豪罨荩蔽禾涞蹠r任雍州刺

7、史。州綱紀：州府的主簿。10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)(1)同釋重擔，息于樹陰。 (2)顧州綱紀曰：“以此羊皮可拷知主乎?”閱讀以下兩個文段，完成1112題。(4分)(甲)入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜聽泉，別有一番滋味。泉聲浸著月光，聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬道細流匯于空谷：那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠近高低，各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織

8、到一起，匯成一陸奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖，又好像泉水洲潮濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。孕育生機，滋潤萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。11，萊辛說：“不要讓人一看了事，應(yīng)讓人品味，反復(fù)地品味。”鼎湖山聽泉就是能讓人“反復(fù)地品味”的散文，托物言志，即景明理，作者借聽泉闡述什么道理?請聯(lián)系：關(guān)鍵句分析。(2分

9、) 答_。12.簡要談?wù)勛髡甙讶暠扔鳛椤耙磺婷畹慕豁憳贰焙迷谀睦?(2分)答_。閱讀下面的文字，完成13-16小題。(8分) 奇妙的唾液唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對：腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小，卻是個很勤快的器官，一個成年人，一晝夜間可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質(zhì)之一。唾液的作用很多，我們的口腔里假如沒有唾液，咽不下食物是不必說的，就連嘴巴恐怕也張不開。因為我們的舌頭之所以能在口腔里“運轉(zhuǎn)自如”，完全是因為有唾液在里面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失

10、去的話，舌頭就會和上顎或者下顎的表皮粘在一起，于是我們口腔內(nèi)的一整套“機械”也就只好“束之高閣”了。唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術(shù)后很少發(fā)生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口腔內(nèi)細菌大量繁殖。美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，唾液中有一種特殊的化學(xué)特質(zhì)唾液生長因子，它能顯著地縮短傷口的愈合時間，井可以止血。近年來，醫(yī)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中有很多免疫球蛋白，對食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力，可增強人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶時強烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也

11、就是說，唾液相當于一種天然防癌劑，具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合，再作用于動物體內(nèi)細胞，使原來具有較強致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。古代中醫(yī)說：“白玉齒 邊有玉泉，涓涓育我度長年?！币馑际钦f，常咽唾液可以健康長壽。醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還 含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕，是因為它能強化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力，尤其能增強血管的彈性和結(jié)締組織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織(疏松結(jié)締組織 )的作用就會加強，皮膚的彈性就會得到保持。唾液的特殊

12、功能觸發(fā)了化妝品制造商的靈感，他們開發(fā)出“唾淀 化妝品”抗皺霜、洗面奶等。 (摘自百科知識，有刪改)13.唾液有哪些作用?(2分)14.第段劃線句子使用了什么說明方法?有什么作用?(2分)15.第段“使原來具有較強致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失”句中加點詞“幾乎”能否刪去?為什么?(2分)16.你還知道，大自然中有哪些奇妙的現(xiàn)象?請舉出兩例。(2分)閱讀生長在城市里的一棵樹，完成1721題。(20分) 作者：勞拉伊麗莎白理查茲在一座擁擠的城市里，在兩座高樓之間長著一棵樹。這棵樹的周圍沒有任何綠色植物，樹一側(cè)的葉子碰到了一座倉庫密密實實的墻，另外一側(cè)的葉子掠到了一座破舊公寓的窗口，下面的空間已經(jīng)

13、被水泥鋪到樹的根部，但這棵樹仍然活著，而且每到春天都會長出新鮮嫩綠的葉子?！澳銥槭裁匆@樣做呢?”住在樹根下的老鼠問。“我就不會這樣做，如果我是你的話”。“這是我的事!”樹說。“這是我得做的事情。我的家族全都這樣做”?！暗菦]有人來看你，在這樣的環(huán)境里，”老鼠說，“除了我?！薄澳遣魂P(guān)我的事!”樹說。但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽!親愛的媽媽!窗外那棵樹長出細小的新葉了，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，即使是在城市里也可以看到春天了。現(xiàn)在我會長得更好。我敢肯定?！薄案兄x上帝!”母親說。夏天來了。樹葉長得又大又長，樹枝被它們壓得彎了腰。樹葉在風的吹拂下顫抖，留下了一片陰涼?！澳氵@樣耗費自己的生命

14、，真的讓人為你感到遺憾!”住在樹根下的老鼠說，“要是你捕捉昆蟲，或者做些有用的事情，我倒會感到好受一些。你為什么就是要這樣做呢?”“這是我得做的事情!”樹說?！拔业募易迦歼@樣做”。“但是，如果有人關(guān)注或同情的話，那又會不同，”老鼠說?！澳遣魂P(guān)我的事!”樹說。但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽，熱浪讓人感到窒息。要不是有那棵可愛的樹的遮陰，我真的無法忍受。風把樹葉吹得沙沙作響，我從這種響聲中感覺到了涼爽，好像置身于山間一大片森林，森林里的樹木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。”“感謝上帝!”母親說。日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼就是秋了?？諝忾_始稀薄和變冷，那

15、棵樹的樹葉也開始變黃，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落葉覆蓋了，那些落葉就像金子般閃閃發(fā)光?！艾F(xiàn)在你明白了!” 住在樹根下的老鼠說，“現(xiàn)在一切都結(jié)束了，你的辛苦有何所得?”“我做了我得做的事情”，樹說，“那對我來說已經(jīng)足夠了”?！罢媸桥橙醯闹参?”老鼠說，“如果你結(jié)出果實讓人吃，那至少算是留下一點東西，可現(xiàn)在，除了掉落的枯葉和空蕩蕩的樹枝，你什么都沒有留下?！薄澳遣魂P(guān)我的事!”樹說。但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽!親愛的媽媽，夏天已經(jīng)結(jié)束了。看啊!我那棵可愛的樹掉葉了，那些光禿禿的樹枝拍打著我們的窗口，似乎在提醒著我，那棵樹該安靜休息了，我想我也要睡覺了。親愛的媽媽，請您幫我拾

16、幾片樹葉，我要好好珍藏，因為它們一直是我快樂的源泉。”(21)說完，她轉(zhuǎn)身面對著墻，慢慢地入睡了。(22)“感謝上帝!”母親說。 選自美文(有刪改)17.文章寫了一棵樹的經(jīng)歷，也寫了一位生病女孩看到樹后的感受，請分別加以概括。(6分)樹的經(jīng)歷： 女孩的感受：18.第段的環(huán)境描寫，寫出了樹怎樣的生存環(huán)境?這樣寫有什么作用?( 3分)19.結(jié)合語境，說說第段中加點詞語的含義。(3分)(1)那不關(guān)我的事! (2)樹葉在熱浪下微微顫抖，留下了一片陰涼。20.請從修辭和描寫手法的角度，對文章第段劃線語句進行賞析。(4分)好像置身于山間一大片 森林，森林里的樹木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花，清香四溢，

17、叮咚作響的泉流你追我趕往前奔?！?1.文中的樹反復(fù)說：“這是我得做的事!”“我的家族全都這樣做。”這兩句話告訴了我們什么道理?并請結(jié)合自身實際談?wù)勊默F(xiàn)實意義。(4分)(三)作文(60分) 請以“那一刻，我很幸?！睘轭}寫一篇不少于600字的文章，文體不限(詩歌除外)，文中不能出現(xiàn)真實地名、人名。請先將題目抄在答卷上。中考語文模擬題答案1、悅 詳 綴 t2、錯別字 擴 制 像 園改 正 闊 致 象 源4、(5分)(2分)(A)勇往直前(一往無前)(B)肅然起敬(2)她看不見這世界，聽不到這世界的聲音(或答“這世界，她看不見也聽不到”)(3)【示例】有一個行者，他叫鄧稼先，他在原子彈、氫彈研制上的

18、成就舉世矚目，他在核應(yīng)用領(lǐng)域貢獻卓著。 (5分。第(1)題2分，每個1分;第(2)題1分;第(3)題2分，語意連貫1分，結(jié)構(gòu)相似1分)5、(2分)要點：絕大多數(shù)學(xué)生喜歡吃垃圾食品。長期食用垃圾食品會影響身體健康。(兩個要點各1分，滿分2分)6.(3分)(1)逃走(2)屢次(3)有的人 7.(1分)C8.(3分)(1)對當前形勢具有敏銳的洞察力(2)做事周密細致(3)有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)才能9.(2分)丹書魚腹，篝火狐鳴。(意對即可，用文中相應(yīng)語句回答也可)10.(4分)(1)一同放下重擔，在樹蔭下休息。(“釋”1分;句式“于樹蔭”1分)(2)例一：(李惠)回頭對州府的主簿說：“憑借這張羊皮并敲打它能夠得知它的主人嗎?”例二：(李惠)回頭對州綱紀說：“用這張羊皮(作為物證)，拷打它，能查出它的主人嗎?” (“顧”1分;通順1分)11(2分)作者由聽泉而生悟，透露出對人生的見解：歷史是生生不息的，美感是充滿生機的。12.(2分)作者用不同樂器為喻體，形象生動地表現(xiàn)各種泉聲匯聚，組合成的復(fù)雜音響。13(2分)答案示例：口腔“潤滑油”(潤滑口腔)，具有抗茁和凝血的作用;對污染食物中的致癌物具有)自毒作用，使人健康長壽(使人保持年輕)。(答出兩點即可，2分)14(2分)答案示例：作比較(1分)。將口腔內(nèi)傷口與