小學四年級下冊科學-1-.5-導體與絕緣體-教科版-(19張)ppt課件

1、你還記得電路檢測器是怎樣連接的嗎？注意：連接完畢后一定要檢測電路呦！試想:（1）把兩端塑料皮接觸在一起（2）把金屬頭和塑料皮接觸在一起（3）把兩個金屬頭接觸在一起燈泡各會發(fā)生怎么樣的變化？溫馨提示1、預測橡皮能否通過電流使小燈泡發(fā)光，做好記錄。2、使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。3、用兩個檢測頭接觸橡皮的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4、重復檢測一次，并將檢測時小燈泡“亮”或“不亮”的情況記錄下來。5.養(yǎng)成良好習慣，把檢測過的器材放在盒子里。用“電路檢測器”檢測橡皮檢測橡皮擦是否容易讓電流通過物體名稱預測檢測1檢測2判斷表明橡皮擦亮不亮亮不亮亮不亮通過電流不通過電流結論：

2、橡皮不能使小燈泡發(fā)光。 請同學們按照檢測橡皮的方式，來檢測學具中所給的其他物體。檢測過程中注意事項：（1）從盒子里拿出物體，逐樣進行預測并記錄。（2）把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，看看燈泡是否發(fā)亮。（3）用兩個檢測頭逐個接觸物體的兩端，看看燈泡是否發(fā)亮。（4）連續(xù)重復檢測兩次。（5）把檢測時燈泡是否亮記錄在檢測表上。（6）把檢測完的物體分類放，能使燈泡發(fā)亮的放在一起。（7）根據(jù)檢測表，填好下面的總結。物體名稱預測檢測1檢測2檢測說明亮不亮亮不亮亮不亮容易通過電流不容易通過電流木條塑料片回形針銅片鋁片鐵片 檢測記錄表二我們小組共檢測了（ ）種材料。我們小組預測正確的材料有（ ）種。我們小組預

3、測錯誤的材料有（ ）種。小 組 總 結 容易使電流通過不容易使電流通過回形針、銅片、 鋁片 木條、塑料尺、塑料片 像塑料那樣不容易讓電流通過的物質叫絕緣體。像銅絲那樣容易讓電流通過的物質叫做導體。（1）把兩端塑料皮接觸在一起，小燈泡不亮。（2）把金屬頭和塑料皮接觸在一起，小燈泡 不亮。（3）把兩個金屬頭接在一起，小燈泡亮了。因為銅絲是導體，塑料皮是絕緣體?，F(xiàn)在你知道了嗎？生活中的導體與絕緣體教室里的設施哪些使用了絕緣材料？我們利用導體把電送到人們需要的地方利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方好好保護電器設備上的絕緣體部分，注意安全用電。判 斷1.用電路檢測器檢測橡皮是否導電時，要先把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，觀察燈泡是否發(fā)光。（ ） 2.所有的金屬材料都是導體。 （ ）3.我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方，因此我們要好好的保護這些絕緣體。 （ ）4.電線外面用塑料包裹，是因為塑料是絕緣體。 （ ） 5.不要用濕布擦拭電器、插座和開關，也不能用濕手觸摸它們。 （ ）小 結本節(jié)課你的收獲是什么？安全用電歌安全用電很重要，三十六伏是最高。低壓電線都觸電，高壓跨步能送命。絕緣破損趕快補，濕手不要扳開關。濕衣濕布莫碰