北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《圓圓的沙?！氛n件 (3)

1、光彩奪目的珍珠 同學(xué)們，有這樣的一個(gè)沙粒，他呀，想變成一顆珍珠。他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)童話故事：圓圓的沙粒。 圓圓的沙粒北師大版 三年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第十單元1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟“只要朝著預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)定不移地努力，就能實(shí)現(xiàn)愿望” 的道理。4.通過(guò)查找資料，了解沙粒變珍珠的過(guò)程，從而了解奇妙的海底世界，激發(fā)探索大自然的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)哈 異坦 蚌牢 獄縫 逝潮（y）（h）（哈氣）（奇異）生字學(xué)習(xí)（tn）（坦然）（bng）（河蚌）（lo）（牢固）（y）（監(jiān)獄）（fng）（石縫）（sh）（逝去）（cho）（潮水）

2、圓粒哈異嘲坦牢潮感知課文 1.自由讀課文，想一想課文講了一件什么事？在文中找出寫(xiě)圓圓的沙粒的句子，并劃下來(lái)讀一讀，看看你從中讀懂了什么？ （1）一顆圓圓的沙粒十分真誠(chéng)地向同伴們說(shuō)。 （2）我要變成一顆珍珠，成為有用之材。 （3）圓圓的沙粒已經(jīng)下定了決心，坦然地鉆進(jìn)蚌殼里。 （4）圓圓的沙粒在蚌殼里聽(tīng)得清清楚楚。（1） 從“我要變成一顆珍珠，成為有用之材?！弊x懂了這顆圓圓的沙粒有美好遠(yuǎn)大的理想。（2）從“一顆圓圓的沙粒十分真誠(chéng)地向同伴們說(shuō)?！弊x明白了這顆圓圓的沙粒已經(jīng)仔細(xì)地想好了，下定了決心要變成有用之材，不是隨隨便便說(shuō)的。（3）從“圓圓的沙粒已經(jīng)下定了決心，坦然地鉆進(jìn)蚌殼里。”讀明白了這顆沙粒

3、不在乎別人的議論和嘲笑，已經(jīng)拿定了主意。（4）從“圓圓的沙粒在蚌殼里聽(tīng)得清清楚楚?！彼膊粍?dòng)搖，發(fā)現(xiàn)這顆圓圓的沙粒不在乎別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，非常堅(jiān)定。 2. “異想天開(kāi)”是什么意思？為什么同伴們說(shuō)他是異想天開(kāi)？“坦然”又是什么意思？ “異想天開(kāi)”是形容想法非常離奇，不可能實(shí)現(xiàn)意思。同伴們說(shuō)沙粒異想天開(kāi)，是因?yàn)樗麄冇X(jué)得他根本不可能成為一顆珍珠。“坦然”指是坦白，心安意思。這里是指沙粒毫不猶豫地鉆進(jìn)蚌殼里。 3. “如果他動(dòng)搖了，爬出來(lái)是很方便的，因?yàn)榘鰵ら_(kāi)著一條縫?！钡巧沉２](méi)有爬出來(lái)，這說(shuō)明了什么？ 這句話說(shuō)明了沙粒有著堅(jiān)定的信念，并且朝著預(yù)定目標(biāo)不懈努力。 4.同學(xué)們想象一下，在這漫長(zhǎng)的歲月里

4、，這顆圓圓的沙粒在做什么？想什么呢？ 5.圓圓的沙粒為什么能變成珍珠？學(xué)習(xí)了這篇童話故事之后，你有什么感想？ 這顆圓圓的沙粒不被同伴們的議論所動(dòng)搖，鉆進(jìn)蚌殼里，幾十年后變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。這說(shuō)明了只要朝著預(yù)定的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地努力，就能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。 一只蚌殼慢慢地打開(kāi)，出現(xiàn)一顆晶瑩璀璨、光彩奪目的珍珠。 一顆圓圓的沙粒經(jīng)過(guò)努力，最后變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠，這說(shuō)明只要朝著預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)定不移地努力，就能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。 老師希望同學(xué)們都要向這顆沙粒學(xué)習(xí)，不管干什么，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能成功。在偶然的時(shí)候，一些外界的雜物比如沙粒、樹(shù)棍等，會(huì)進(jìn)入到貝的體內(nèi)并對(duì)它的身體造成損傷。這時(shí)，珍珠質(zhì)分泌細(xì)胞就會(huì)增生，逐漸將雜物包圍起來(lái)，以使它不會(huì)繼續(xù)傷害身體。但是，這些細(xì)