五年級上冊數(shù)學(xué)教案第7單元 解決問題的策略 解決問題的策略第二課時蘇教版

1、.*;第 PAGE3 頁畫圖列舉法教材第96頁的內(nèi)容及練習(xí)十七。1.在解決實(shí)際問題的過程中,學(xué)會用畫直觀示意圖的方法整理相關(guān)信息,能借助所畫示意圖分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,確定解決問題的正確思路。2.在對解決實(shí)際問題過程的不斷反思中,感受用畫直觀示意圖的方法對于解決問題的價值,體會到畫圖整理信息是解決問題的一種常用策略。 3.進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)歷,增加解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功體驗(yàn)。 1.學(xué)會用畫直觀示意圖的方法整理信息,掌握畫圖策略。2.體會畫圖策略在解決問題中的價值,并能靈敏使用。多媒體課件。老師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用列表的策略解決問題,這樣能使很多看似復(fù)雜的東西變得有條理,

2、還能不重復(fù)不遺漏,這節(jié)課我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)一種解決問題的策略畫圖列舉法。1.出示教材第96頁課件。老師:“每兩支球隊(duì)比賽一場是什么意思呢?學(xué)生甲:兩支球隊(duì)之間只進(jìn)展一場比賽。學(xué)生乙:每支球隊(duì)要分別與其他3支球隊(duì)賽一場。引發(fā)考慮,師:你打算怎樣解決這個問題呢?學(xué)生討論交流。先讓大家自由發(fā)言,然后老師引導(dǎo)。為了使所有的情況不重復(fù)、不遺漏,我們應(yīng)該有條理地進(jìn)展考慮,按順序列舉。方法一:分別列舉出各場比賽,排一排。紅黃紅綠黃綠紅藍(lán)黃藍(lán)綠藍(lán)這樣看來一共要比賽6場。方法二:我們可以利用上節(jié)課學(xué)習(xí)的列表列舉法。紅黃綠藍(lán)紅黃綠藍(lán)這樣也能看出一共要比賽6場。方法三:通過畫圖列舉。通過比較發(fā)現(xiàn),用畫圖列舉法能更直觀地

3、看出要比賽的場次,只要看線條連線有幾條就表示需要比賽幾場。2.課末小結(jié)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)用列舉法可以列表也可以畫圖,根據(jù)問題的特點(diǎn)選擇適宜的列舉方法即可,列舉完一定要檢查一遍是否真的做到了不重復(fù)、不遺漏。1.冬冬有10塊巧克力,假如每天至少吃3塊,吃完為止,共有多少種不同的吃法? 2.將3本一樣的書放在三個不同的書架上,共有多少種不同的放法?3.六一兒童節(jié)那天,有四個小朋友每人做了一個禮物,放在一起,然后每人去拿一個,但不能拿自己做的那一個。一共有多少種不同的拿法?4.商店里賣一種圓珠筆,有3支一盒和5支一盒兩種包裝。請找出一個盡可能小的數(shù),凡購置的支數(shù)超過這個數(shù)時,營業(yè)員就不必拆盒

4、。5.用數(shù)字1、3、4、5、7、8、9組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),得到的數(shù)從小到大排成一列。第118個數(shù)是幾?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。課堂作業(yè)新設(shè)計1.9種一天吃完的有1種,兩天吃完的有5種,三天吃完的有3種。2.共有10種放法。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早

5、期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。3. 331=9種4. 7支。提示:不必拆盒就可以買到的支數(shù)有:3支、5支、6支、8支、9支、10支超過10的支數(shù)都可以由8、9、10中的某個數(shù)加上3的倍數(shù)組成。因?yàn)橘I8支、9支、10支都不必拆盒,買的支數(shù)是3的倍數(shù)的也不必拆盒,所以買7支以上的都不必拆盒。5. 1984提示:無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)按照從小到大的順序排列:前兩位數(shù)是13的有20個,前兩位數(shù)是14的有20個;前兩位數(shù)是15的有20個;前兩位數(shù)是17的有20個;前兩位數(shù)是18

6、的有20個;前兩位數(shù)是19的有20個,共計120個。第120個是1987,那么往前推2個,第118個數(shù)就是1984。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。教材習(xí)題教材第96頁“練一練3次6張教材第97頁“練習(xí)十七1. 5個2.2日、6日、8日、12日、14日沒有網(wǎng)站更新;13日三個網(wǎng)站同時更新。3. 8種4. 1.16208805. 6個4個6. 6環(huán)、8環(huán)、10環(huán)20環(huán)、18環(huán)、16環(huán)、14環(huán)、12環(huán)7. 5種8. 0.580.05220.70.650.499. 14個數(shù)法略10. 填表略6:4011. 長/cm482416128寬/cm12346周長/cm9852383228觀察發(fā)現(xiàn):當(dāng)長方形的面積一定時,它的長和寬相差得越大,周長越大。12. 6種5種13. 6種14. 9種畫圖列舉法紅黃紅綠黃綠紅藍(lán)黃藍(lán)綠藍(lán)答:一共要比賽6場。1.以學(xué)生為主