中班第二學(xué)期班務(wù)總結(jié)2022

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁中班第二學(xué)期班務(wù)總結(jié)2022中班第二學(xué)期班務(wù)總結(jié)3篇幼兒園教育是1個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要二者接個才能獲得好的成效。第1文檔網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了，希望對大家有所幫助!中班第2學(xué)期班務(wù)總結(jié)1時間如流水，轉(zhuǎn)眼即逝，孩子們得中班生活也行將結(jié)束，回顧這學(xué)期來班級的各項工作展開得還是豐富多彩、井然有序的?，F(xiàn)將本學(xué)期班級工作做以下總結(jié)：教育工作：在平常生活教育中，我們時刻記?。骸吧罴唇逃?，我們在平常生活中鍛煉孩子的生活自理能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)合作意識。在睡覺和起床的時候，我們讓孩子自己和旁邊的小朋友相互幫忙穿好衣褲并檢

2、查。在平時的各項活動中我們履行小組長制度，每組挑選1個小組長，我們給予每一個孩子機(jī)會，讓他們輪番做小組長，幫助組上的小朋友做1些力所能及的小事，使他們的責(zé)任心、團(tuán)結(jié)合作和助人為樂的精神得到了升華，對自己也更有自信了，對學(xué)習(xí)生活更積極了。通過生活中點(diǎn)滴的滲透我們也發(fā)現(xiàn)了孩子的成長與能力的提高。教學(xué)活動方面：我們除根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)活動目標(biāo)及要求展開了4個主題活動外，還組織了許多體育方面的活動、和手工、表演等活動，讓孩子們收獲頗豐。每一個活動的展開，我們都利用了1切可利用的資和材料，例如，幼兒園的各種裝備、資和家長的合作與配合。因此，每一個主題活動都展開的豐富溫柔利，孩子們在1個個主題活動中，不但增

3、長了見識，鍛煉了身體，也得到了學(xué)習(xí)的樂趣。重點(diǎn)工作：本學(xué)習(xí)我們主要培養(yǎng)孩子的良好行動、學(xué)習(xí)習(xí)慣：能夠很好的聆聽同伴和老師的講課與發(fā)言、做事能夠有始有終，具有良好的責(zé)任心、能夠團(tuán)結(jié)、友愛同學(xué)等。本學(xué)期我們也參與了幾項大的園內(nèi)活動：“歡慶6。1”踩氣球、擊鼓傳花等文娛活動，繪畫活動，拍皮球比賽、自己種植和打理蔬菜基地，幼兒講故事活動等等。在孩子們和我們的精心準(zhǔn)備下，我們班都獲得了使人滿意的成績。保育工作：雖然已是中班了，但是保育工作還是被我們放在首位，活動室，盥洗室，洗手間，每天拖得干凈亮潔。平時孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)致，從不遺漏。小朋友的穿著穿脫塞褲老師和保育員阿姨都時時

4、放在心上，常常提示小朋友該穿衣服或該脫衣服了。保健醫(yī)生提出的建議都能虛心接受，按標(biāo)準(zhǔn)完成，并1貫地堅持下來，盡量做到最好。還有，在我們老師的庇護(hù)下，我們班小朋友的出勤率1直很高，很少出現(xiàn)病假現(xiàn)象，這也是我們最欣慰的地方。家長工作方面：幼兒園教育是1個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要二者接個才能獲得好的成效。所以，家長和老師的交換顯得特別重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反應(yīng)該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。同時還堅持將幼兒所學(xué)的童謠、故事等通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給家長，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步展開教育工作。還通過班級QQ

5、群和家上進(jìn)行溝通。我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。中班第2學(xué)期班務(wù)總結(jié)21、教育教學(xué)方面1、主題活動的展開：本學(xué)期我們認(rèn)真對比本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程，展開了身體暢想曲、圓圓的世界、秋季的圖畫、快樂的冬季快樂的家、可愛的動物過新年等主題活動。在新綱領(lǐng)指點(diǎn)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合，相互滲透，重視趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動展開的進(jìn)程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富

6、的操作材料，比如在過新年這1主題中，小朋友制作了彩帶、賀卡，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室打扮1新，充滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自己辛苦勞動的成果，特別興奮。2、自主游戲與主題活動的結(jié)合。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“文娛天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容，在活動中有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地視察指點(diǎn)、為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。2、保育方面：在保育方面，我們遵守保教結(jié)合的原則，3位老師相互調(diào)和，做到教中有保，保中有教。我們班3位老師有兩位是新加入的，剛開始的時候，相互配合不夠默契，小朋友會有等待的現(xiàn)象，為此，我們3個常常利用時間討論、商量怎樣配合更公道，現(xiàn)在，我們相互之間，只要1個動作，1個眼神，對方就知道要干甚么，工作也順手多了。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨(dú)立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會迅速有序的穿脫衣服、有的小3、家長工作綱領(lǐng)明確指出：“家庭