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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁中班第二學(xué)期班務(wù)總結(jié)2022中班第二學(xué)期班務(wù)總結(jié)3篇幼兒園教育是1個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要二者接個(gè)才能獲得好的成效。第1文檔網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了,希望對(duì)大家有所幫助!中班第2學(xué)期班務(wù)總結(jié)1時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼即逝,孩子們得中班生活也行將結(jié)束,回顧這學(xué)期來班級(jí)的各項(xiàng)工作展開得還是豐富多彩、井然有序的?,F(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)工作做以下總結(jié):教育工作:在平常生活教育中,我們時(shí)刻記?。骸吧罴唇逃?,我們?cè)谄匠I钪绣憻捄⒆拥纳钭岳砟芰?,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。在睡覺和起床的時(shí)候,我們讓孩子自己和旁邊的小朋友相互幫忙穿好衣褲并檢
2、查。在平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中我們履行小組長制度,每組挑選1個(gè)小組長,我們給予每一個(gè)孩子機(jī)會(huì),讓他們輪番做小組長,幫助組上的小朋友做1些力所能及的小事,使他們的責(zé)任心、團(tuán)結(jié)合作和助人為樂的精神得到了升華,對(duì)自己也更有自信了,對(duì)學(xué)習(xí)生活更積極了。通過生活中點(diǎn)滴的滲透我們也發(fā)現(xiàn)了孩子的成長與能力的提高。教學(xué)活動(dòng)方面:我們除根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)及要求展開了4個(gè)主題活動(dòng)外,還組織了許多體育方面的活動(dòng)、和手工、表演等活動(dòng),讓孩子們收獲頗豐。每一個(gè)活動(dòng)的展開,我們都利用了1切可利用的資和材料,例如,幼兒園的各種裝備、資和家長的合作與配合。因此,每一個(gè)主題活動(dòng)都展開的豐富溫柔利,孩子們?cè)?個(gè)個(gè)主題活動(dòng)中,不但增
3、長了見識(shí),鍛煉了身體,也得到了學(xué)習(xí)的樂趣。重點(diǎn)工作:本學(xué)習(xí)我們主要培養(yǎng)孩子的良好行動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣:能夠很好的聆聽同伴和老師的講課與發(fā)言、做事能夠有始有終,具有良好的責(zé)任心、能夠團(tuán)結(jié)、友愛同學(xué)等。本學(xué)期我們也參與了幾項(xiàng)大的園內(nèi)活動(dòng):“歡慶6。1”踩氣球、擊鼓傳花等文娛活動(dòng),繪畫活動(dòng),拍皮球比賽、自己種植和打理蔬菜基地,幼兒講故事活動(dòng)等等。在孩子們和我們的精心準(zhǔn)備下,我們班都獲得了使人滿意的成績(jī)。保育工作:雖然已是中班了,但是保育工作還是被我們放在首位,活動(dòng)室,盥洗室,洗手間,每天拖得干凈亮潔。平時(shí)孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)致,從不遺漏。小朋友的穿著穿脫塞褲老師和保育員阿姨都時(shí)時(shí)
4、放在心上,常常提示小朋友該穿衣服或該脫衣服了。保健醫(yī)生提出的建議都能虛心接受,按標(biāo)準(zhǔn)完成,并1貫地堅(jiān)持下來,盡量做到最好。還有,在我們老師的庇護(hù)下,我們班小朋友的出勤率1直很高,很少出現(xiàn)病假現(xiàn)象,這也是我們最欣慰的地方。家長工作方面:幼兒園教育是1個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要二者接個(gè)才能獲得好的成效。所以,家長和老師的交換顯得特別重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長反應(yīng)該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長配合,助幼兒糾正。同時(shí)還堅(jiān)持將幼兒所學(xué)的童謠、故事等通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給家長,向家長介紹幼兒最近的情況,家園同步展開教育工作。還通過班級(jí)QQ
5、群和家上進(jìn)行溝通。我們還召開了家長開放日活動(dòng),讓家長了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。中班第2學(xué)期班務(wù)總結(jié)21、教育教學(xué)方面1、主題活動(dòng)的展開:本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)比本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣,結(jié)合主題課程,展開了身體暢想曲、圓圓的世界、秋季的圖畫、快樂的冬季快樂的家、可愛的動(dòng)物過新年等主題活動(dòng)。在新綱領(lǐng)指點(diǎn)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,重視趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動(dòng)展開的進(jìn)程中,我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境,為幼兒提供了豐富
6、的操作材料,比如在過新年這1主題中,小朋友制作了彩帶、賀卡,繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品,把我們的教室打扮1新,充滿了節(jié)日的氛圍,小朋友看著自己辛苦勞動(dòng)的成果,特別興奮。2、自主游戲與主題活動(dòng)的結(jié)合。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“文娛天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角,并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容,在活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟地提供材料,對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地視察指點(diǎn)、為幼兒提供豐富有效的材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。2、保育方面:在保育方面,我們遵守保教結(jié)合的原則,3位老師相互調(diào)和,做到教中有保,保中有教。我們班3位老師有兩位是新加入的,剛開始的時(shí)候,相互配合不夠默契,小朋友會(huì)有等待的現(xiàn)象,為此,我們3個(gè)常常利用時(shí)間討論、商量怎樣配合更公道,現(xiàn)在,我們相互之間,只要1個(gè)動(dòng)作,1個(gè)眼神,對(duì)方就知道要干甚么,工作也順手多了。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,獨(dú)立性有所提高。能做到飯前便后洗手,飯后漱口,會(huì)迅速有序的穿脫衣服、有的小3、家長工作綱領(lǐng)明確指出:“家庭
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