2022年春學(xué)期江蘇鹽城亭湖區(qū)五年級(jí)語(yǔ)文期末試題（真題改編有答案）

1、2022年春孽期J孽五年假語(yǔ)文期末檜測(cè)弒胭姓名： 準(zhǔn)考證號(hào)：說(shuō)明：.答題前，請(qǐng)將你的學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)認(rèn)真寫(xiě)在答題紙上。.試題分為“積累與運(yùn)用” “閱讀”和“習(xí)作”三局部，共6頁(yè)。.試題答案必須全部寫(xiě)在答題紙的相應(yīng)位置。.考試時(shí)間為90分鐘，請(qǐng)合理安排答題時(shí)間。.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題紙一并交回。第一局部積累與運(yùn)用一、第15題，根據(jù)拼音或積累，在答題紙的相應(yīng)位置書(shū)寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。（10分） 1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)yu jizhdn xin cu yong ndn kan bdn ddng（） （） （） （） （） 2.,也傍桑陰學(xué)種瓜。一一四時(shí)田園雜興（其三十一）3.遺民淚盡胡塵里，。一

2、一秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感 4.,不破樓蘭終不還。一一參軍行 5.兒 答日：未聞孔雀是。 一一楊氏之子二、第610題中，都有一項(xiàng)讀音或字形錯(cuò)誤。把它找出來(lái)，并根據(jù)序號(hào)在答題 卡相應(yīng)位置上填涂。（5分）hudi6. A.徘徊naB.吶喊moC.參謀ndoD.撓癢juanmiaobongxuan7. A.手絹B.瞄準(zhǔn)C.繃帶D.琴弦yingjiantizeng8. A.櫻桃B.監(jiān)生C.涕淚D.愛(ài)憎9. A.成認(rèn)B.姆指C.軍令狀D.養(yǎng)尊處優(yōu)10. A.慈祥B.引薦C.露餡兒D. 一聲不坑三、第112題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤。把它找出來(lái)，并根據(jù)序號(hào) 在答題卡相應(yīng)位置上填涂。（2分）A.手癢眼快

3、（急速）B.春春作伴好還鄉(xiāng)（春天）C.弗能應(yīng)也（應(yīng)該）.孔君平詣其父（拜訪）A.吾矛之利（鋒利）B.楚人有鍛盾與矛者（買(mǎi)）C.出謀劃第（方法）D.短笛無(wú)腔便口吹（隨口）四、第1317題中，都有一項(xiàng)符合題目要求。把它找出來(lái)，并根據(jù)序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置上填涂。（10 分） 13.叔叔正值而立之年，在事業(yè)上已經(jīng)小有成就。你認(rèn)為叔叔的年齡是（）. A.二十歲 B.三十歲 C.四十歲D.五十歲. “在 的大海中,在 的沙漠里,在 的高山上,在 的太空中都留 下了中國(guó)科技開(kāi)展的足跡?！睓M線上依次填入的詞語(yǔ)是（）（5 A.寸草不生波濤洶涌浩瀚無(wú)垠巍峨險(xiǎn)峻B.波濤洶涌浩瀚無(wú)垠巍峨險(xiǎn)峻寸草不生C.波濤洶涌寸草不

4、生巍峨險(xiǎn)峻浩期無(wú)垠D.巍峨險(xiǎn)峻浩瀚無(wú)垠寸草不生波濤洶涌.以下詩(shī)句中，能夠體會(huì)到濃濃愛(ài)國(guó)之情的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）. A.綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。B.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。C.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。D.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。.以下語(yǔ)句中，不屬于靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） . A.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。 B.沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，一切都很美好。 C.浪花歡快地追逐著，嬉戲著，向著大大小小的礁石沖去。 D.雨過(guò)天晴，天地間一片寂靜，連大樹(shù)的葉子都一動(dòng)不動(dòng)。 17.以下表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。 A.在漢字演變過(guò)程中，隸仿

5、逐漸成為占主導(dǎo)地位的字體，通行至今。 B.閱讀中國(guó)古典名著時(shí)，遇到不懂的詞語(yǔ)，我們可以猜想它的意思。 C.閱讀軍神時(shí)，我們可以抓住動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)體會(huì)人物內(nèi)心。 D.手指一文用幽默的語(yǔ)言表現(xiàn)出五根手指各有所長(zhǎng)，各有所短。第二局部閱讀一、根據(jù)課外閱讀完成以下試題。（12分）（一）第1824題中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。把它找出來(lái)，并根據(jù)序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置上填涂。（7分）18.孔子認(rèn)為要把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，因?yàn)椋ǎ?A.三人行，必有我?guī)熝?。B.學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。C.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。D.知之者，不如好之者;好之者，不如樂(lè)之者。.論語(yǔ)中，“有明自遠(yuǎn)方來(lái)”的后半句是（）

6、A.不亦君子乎B.可以為師矣C.不亦說(shuō)乎.D.不亦樂(lè)乎.（西游記中，孫悟空經(jīng)過(guò)（）次才借到芭蕉扇。A. -B.二C.三D.四.以下與呼蘭河傳中祖父的特點(diǎn)不相符的是（）.A.慈祥B.善良C.有耐心D.有心機(jī).騎鵝旅行記中，在鶴之舞表演大會(huì)上被驅(qū)逐的是（）（A.斯密爾 氏尼爾斯A.斯密爾 氏尼爾斯C.小馬茨D.賽薩爾23.以下故事不是出自西游記的一-項(xiàng)是（）（23.以下故事不是出自西游記的一-項(xiàng)是（）（A.大戰(zhàn)流沙河B.千里走單騎 C.大鬧天宮A.大戰(zhàn)流沙河B.千里走單騎 C.大鬧天宮D.真假美猴王24.騎鵝旅行記中,領(lǐng)頭大雁的名字是（）24.騎鵝旅行記中,領(lǐng)頭大雁的名字是（）A.尼爾斯A.尼爾斯

7、B.斯密爾C.阿卡D.莫頓（二）判斷以下說(shuō)法是否正確（正確的為“A” ,錯(cuò)誤的為“B”）,并在答題卡相應(yīng)位置上填涂。（5分）.“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”是說(shuō)君子心胸寬廣，小人常局促憂愁。（）.西游記中，孫悟空最終被如來(lái)佛封為齊天大圣。（）.呼蘭河傳中，祖父教我千家詩(shī)，沒(méi)有課本，全憑口頭傳誦。（）.假如給我三天光明中，海倫凱勒唯一的樂(lè)趣就是閱讀。（）.騎鵝旅行記中，尼爾斯在騎鵝旅行前，是一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的好孩子。（）二、閱讀材料，思考后面的問(wèn)題，每道題選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福⒏鶕?jù)序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置上填涂。（31分）（-）為了向遠(yuǎn)道而來(lái)的客人介紹家鄉(xiāng)鹽城，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀以卜材料，并完成第3032題

8、。（二）判斷以下說(shuō)法是否正確（正確的為“A” ,錯(cuò)誤的為“B”）,并在答題卡相應(yīng)位置上填涂。（5分）.“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”是說(shuō)君子心胸寬廣，小人常局促憂愁。（）.西游記中，孫悟空最終被如來(lái)佛封為齊天大圣。（）.呼蘭河傳中，祖父教我千家詩(shī)，沒(méi)有課本，全憑口頭傳誦。（）.假如給我三天光明中，海倫凱勒唯一的樂(lè)趣就是閱讀。（）.騎鵝旅行記中，尼爾斯在騎鵝旅行前，是一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的好孩子。（）二、閱讀材料，思考后面的問(wèn)題，每道題選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福⒏鶕?jù)序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置上填涂。（31分）（-）為了向遠(yuǎn)道而來(lái)的客人介紹家鄉(xiāng)鹽城，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀以卜材料，并完成第3032題。材料1：鹽城位于江蘇省

9、 沿海中部地區(qū)。這里風(fēng) 景優(yōu)美，荷蘭花海、黃 海森林公園、九龍口風(fēng) 景區(qū)等都是游客心馳 神往的地方。材料2:鹽城野生動(dòng)植物資 源豐富，有麋鹿、丹頂 鶴、灰鶴等數(shù)十種國(guó)家 重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，還有蘆 葦、茅草、鹽蒿（hdo） 等植物。材料3:鹽城是一個(gè)歷史悠 久、名人輩出的地方， 有民族英雄陸秀夫、著 名外交家喬冠華、革命 烈士顧正紅30.以下說(shuō)法中與材料內(nèi)容不相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。A.鹽城有數(shù)十種國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)物。B.鹽城歷史悠久，先后出現(xiàn)許多名人。C.鹽城有美麗的景色，令人心馳神往。D.鹽城空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良，適合人們居住。.根據(jù)材料，你可以從哪些方面向客人介紹，最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是(),A.氣候特征、美

10、麗風(fēng)景、知名人士B.空氣質(zhì)量、珍禽異獸、美味食品C.美麗風(fēng)景、豐富資源、知名人士D.美麗風(fēng)景、動(dòng)物植物、藝術(shù)作品.同學(xué)們還想更多關(guān)于鹽城的資料，以下方法中不合適的項(xiàng)是().A.到圖書(shū)館看閱費(fèi)料B.參觀博物館、訪問(wèn)名人C.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索資料D.讀論語(yǔ)摘抄資料(二)捅馬蜂窩爺爺?shù)暮笤豪镒顗延^的要數(shù)窗檐下的馬蜂窩了。無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，以致?tīng)敔敳桓?開(kāi)窗，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼”一頭闖進(jìn)屋來(lái)。奶奶想把馬蜂窩捅下來(lái)，爺爺卻不同意。要是能把馬蜂窩捅下來(lái)，那該多有趣??！于是，我找來(lái)妹妹，和她約定好，她躲在門(mén)里，把住 關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開(kāi)門(mén)放我進(jìn)來(lái)，然后把門(mén)關(guān)上。行動(dòng)開(kāi)始了，當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一

11、剎那，一些受驚的馬蜂“轟”地飛起來(lái)。我趕 緊用竿頭頂住蜂窩使勁捅了兩下，只聽(tīng)“嗨” 一聲，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃 色的飛蟲(chóng)騰空而起。我扔掉竿子往小門(mén)那邊跑，誰(shuí)料到妹妹害怕，把門(mén)在里邊插上跑了，將 我關(guān)在門(mén)外。我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂兇猛地朝我撲來(lái)，我抬手想擋住臉，只覺(jué)眉心像被針 扎似的疼。我捂著臉大叫。當(dāng)夜，我發(fā)了高燒，七八天后才漸漸痊愈。過(guò)了些天，我才大著膽子去了后院。爺爺 手指窗外的地面叫我看，原來(lái)是我捅掉的那個(gè)蜂窩，卻一只馬蜂也不見(jiàn)了，好像一只被丟棄 的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下，一只馬蜂！我驚嚇得差點(diǎn)叫起來(lái)，慌忙跳開(kāi)?！芭率裁矗缢懒?！ “爺爺說(shuō)，“這就是贊 你的

12、那只馬蜂。馬蜂就是這樣，你不惹 它，它不量你。它要是量了你，自己也就死了?！薄澳撬鼮槭裁催€要修我呢？“你毀了它的家，它當(dāng)然要和你拼命?！睜敔斦f(shuō)。我聽(tīng)了心里暗暗吃驚，一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣面對(duì)這壯烈犧牲的小飛 蟲(chóng)的尸體，似乎有種負(fù)罪感沉重地壓在我心上。那一窩馬蜂呢，無(wú)家可歸的一群呢，它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園？直到第三年的一天， 爺爺叫我抬頭看，隔著窗玻璃看見(jiàn)窗檐下幾只赤黃包的馬蜂忙來(lái)忙去。在這中間，我忽然看 到，一個(gè)小巧的、銀灰色的蜂窩已經(jīng)筑成了。于是，我和爺爺面對(duì)面開(kāi)顏而笑。我不由得暗暗告訴自己：(作者馮驥才，選文有改動(dòng)).短文中，“我”捅馬蜂窩最主要的原因是() .A.這群馬蜂經(jīng)常螯人

13、。B.馬蜂爬進(jìn)爬出，以致?tīng)敔敳桓议_(kāi)窗。C.奶奶想把馬蜂窩插下來(lái)。D.捅馬蜂窩很有趣。.以下選項(xiàng)中，對(duì)文中加點(diǎn)字的表達(dá)效果理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() oA.第自然段中的“轟”表現(xiàn)出馬蜂受驚后一下子就飛了起來(lái)。第自然段中的“撲”表現(xiàn)出這只馬蜂拼命地朝“我”沖來(lái)。第自然段中的“跳”表現(xiàn)出“我”對(duì)馬蜂的憎惡以及生氣。C.第自然段中的“笑”表現(xiàn)出我們?yōu)轳R蜂的I可歸感到很高興。.以下選項(xiàng)中，不是“我”與妹妹約定的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()。A.躲在門(mén)里，把住關(guān)口。B.待我捅下馬蜂窩，趕緊開(kāi)門(mén)放我進(jìn)來(lái)。D.等我進(jìn)來(lái)，把門(mén)關(guān)上。D.待我捅下馬蜂窩，立即把我關(guān)在門(mén)外。.以下對(duì)第自然段中畫(huà)線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(

14、)。A.這句話寫(xiě)出了 “我”對(duì)這只“小飛蟲(chóng)”深深的敬意。. “似乎” 一詞寫(xiě)出了 “我”心里面幾乎沒(méi)有負(fù)罪感。C.這句話寫(xiě)出了 “我”為捅掉馬蜂窩的行為感到傷心。D.這句話寫(xiě)出了 “我”為捅掉馬蜂窩的事感到很后悔。.理解全文后，你認(rèn)為以下句子作為文章結(jié)尾最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)().A.再也不做傷害別人的事了。 B.再也不用擔(dān)憂被馬蜂番了。C.再也不能去破壞馬蜂窩了。 D.再也不會(huì)傷害任何馬蜂了。(三)螳螂螳螂又稱(chēng)刀螂，分布在世界各地，的就有2000種左右。建娜的外形有幾個(gè)明顯的特征：靈活的倒三角頭，一對(duì)復(fù)眼分直頭部?jī)蓚?cè)，兩只復(fù)眼中 間有呈三角形排列的三顆單眼，一對(duì)興旺的鐮刀狀前足，足上還長(zhǎng)著尖銳

15、的鋸刺，停息時(shí)彎 曲高舉胸前。360度自由轉(zhuǎn)動(dòng)的頭，讓它們得以眼觀六路。瓦眼興旺并形成雙目并用的視力， 使得它們能夠精確測(cè)算距離，在小于0.1秒的時(shí)間內(nèi)利用前足“利刃”突襲、捕獲獵物。遇 到危險(xiǎn)時(shí)，螳娜會(huì)舉起前臂來(lái)威嚇敵人，姿勢(shì)一亮，常讓人們想起“螳臂當(dāng)車(chē)”的故事。螳螂很會(huì)偽裝。我們看到的螳螂基本上都是綠色、黃色、褐色，是因?yàn)樯钤谖覀兩?邊的螳娜主要棲息在草地和灌木中。為了保護(hù)自己，螳螂還會(huì)隨著環(huán)境變化演化出各種形態(tài)。 比方，生活在東南亞熱帶雨林中的蘭花螳螂，步肢演化出類(lèi)似花瓣的構(gòu)造和顏色，看起來(lái)就 像一朵蘭花，能隨花色的深淺調(diào)整自己身體的顏包，加環(huán)境融為一體。螳螂的生長(zhǎng)依次經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、成

16、出三個(gè)階段。其中最有趣的是雌性螳螂受孕后為幼 蟲(chóng)建的“嬰兒房”。它會(huì)找一處平坦的地而或樹(shù)枝，分泌出一種泡沫狀物質(zhì)，硬化后形成一個(gè)庇護(hù)場(chǎng)所，這就是給小螳螂建的“嬰兒房”?！皨雰悍俊背３＝ㄔ跇?shù)干、枯枝或石壁上， 看上去就像一顆不起眼的樹(shù)疙瘩，能起到很好的隱蔽作用。娃哪是多種農(nóng)業(yè)害出的天敵，可捕食40余種害蟲(chóng)，如蠅、蚊、蛾堞等都是它的美食。 螳廊生性好斗，甚至小型的蛇、老鼠，都是它們的食物。.第自然段中，人們想起“螳臂當(dāng)車(chē)”的故事是因?yàn)?)A.螳螂拱起身體，捕獲獵物。A.螳螂拱起身體，捕獲獵物。B.螳螂遇到危險(xiǎn)，拼命自保。C.螳螂害怕敵人，害怕后退。D.螳螂舉起前臂，威嚇敵人。.第自然段中畫(huà)線句子使

17、用的說(shuō)明方法是()。A.列數(shù)字作比擬B.列數(shù)字舉例子C.打比方作比擬C.打比方作比擬D.舉例子打比方.下面各句中，與原文內(nèi)容一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(上)。A.螳螂的一生依次經(jīng)歷了三個(gè)階段:幼蟲(chóng)、卵、成蟲(chóng)。B. 一對(duì)興旺的鐮刀狀前足，是螳螂明顯的外形特征之一。C.螳螂又稱(chēng)刀螂，分布世界各地，的就有2000多種。D.螳螂性格很溫和，小型的蛇、老鼠都不是它們的食物。.讀了第自然段,有同學(xué)形象地稱(chēng)呼螳螂是()。A.捕食能手B.建筑大師C.偽裝大師 0.美食達(dá)人.短文主要介紹的是(),A.螳螂的身體結(jié)構(gòu)、A.螳螂的身體結(jié)構(gòu)、偽裝本領(lǐng)、顏色變化、形態(tài)變化B.螳螂的外形特征、偽裝本領(lǐng)、生長(zhǎng)階段、建嬰兒房C.螳螂的生存狀態(tài)、生活習(xí)性、睡眠方式、繁衍方式D.螳螂的外形特征、偽裝本領(lǐng)、生長(zhǎng)階段、捕食對(duì)象第三局部習(xí)作.酷愛(ài)閱讀的同學(xué)、辛勤工作的老師、敬業(yè)奉獻(xiàn)的環(huán)工人每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。請(qǐng)從卜.面 的兩個(gè)要求中，選擇一個(gè)寫(xiě)一篇習(xí)作，注意語(yǔ)句通順，題目自擬。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。習(xí)作寫(xiě)在答題卡相