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文檔簡(jiǎn)介
1、游山西村陸游作者軼事提起文人,就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱書(shū)生。然而陸游既是文人之佼佼者,又有非凡的武藝。為了實(shí)現(xiàn)收復(fù)失地的心愿,他曾經(jīng)千里投師學(xué)習(xí)劍術(shù),40多歲時(shí),他應(yīng)邀到了抗金前線南鄭。有一天,他帶兵到山中圍獵,天色漸暗,大家準(zhǔn)備回營(yíng)了,。猛然見(jiàn)襲來(lái)一陣腥風(fēng),傳來(lái)一聲怒吼,隨著撲出一只吊睛白額猛虎。大家見(jiàn)了無(wú)不驚慌失色,紛紛逃避;只有陸游毫不懼怕,挺身仗劍,向虎刺了去,于是人虎之間展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。最后,陸游一劍刺中了老虎的咽喉。陸兄如此驍勇,怎不令人咋舌!游山西村PPT課件 (3)詩(shī)詞賞析莫笑農(nóng)家臘酒渾(不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁不清。)豐年留客足雞豚(豐收年景款待客人,菜肴很是豐盛
2、。)詩(shī)詞賞析莫笑農(nóng)家臘酒渾(不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁不清。)豐年留客足雞豚(豐收年景款待客人,菜肴很是豐盛。)游山西村在行文上有什么特點(diǎn)? 游山西村全詩(shī)緊扣“游”字,按時(shí)間推移展開(kāi)記敘,層次清晰,語(yǔ)言生動(dòng) 在一個(gè)豐收的年景,詩(shī)人受到邀請(qǐng),來(lái)到農(nóng)家走在通往山西村的小路上,這里山環(huán)水繞,柳暗花明,一派花團(tuán)錦簇的景象,這兩句詩(shī)蘊(yùn)涵著生活的哲理,比喻困境中也往往蘊(yùn)涵著希望整體感悟游山西村在行文上有什么特點(diǎn)? 游山西村全詩(shī)緊扣“游”字,按時(shí)間推移展開(kāi)記敘,層次清晰,語(yǔ)言生動(dòng) 在一個(gè)豐收的年景,詩(shī)人受到邀請(qǐng),來(lái)到農(nóng)家走在通往山西村的小路上,這里山環(huán)水繞,柳暗花明,一派花團(tuán)錦簇的景象,這兩句詩(shī)蘊(yùn)涵著生活的哲理
3、,比喻困境中也往往蘊(yùn)涵著希望整體感悟詩(shī)詞賞析莫笑農(nóng)家臘酒渾(不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁不清。)豐年留客足雞豚(豐收年景款待客人,菜肴很是豐盛。)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。山巒重重,水道彎彎,正懷疑無(wú)路可走,突然出現(xiàn)柳蔭深深,鮮花簇簇,眼前又是一個(gè)山村。 寫(xiě)山間水畔的景色,寫(xiě)景中富含哲理,千百年來(lái)廣泛被人引用這里描寫(xiě)的是詩(shī)人置身山陰道上,信步而行,疑若無(wú)路,忽而又開(kāi)朗的情景不僅反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望,也道出了世間事物變化的哲理山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村游山西村在行文上有什么特點(diǎn)? 游山西村全詩(shī)緊扣“游”字,按時(shí)間推移展開(kāi)記敘,層次清晰,語(yǔ)言生動(dòng) 在一個(gè)豐收的年景,詩(shī)人受到邀請(qǐng),來(lái)到農(nóng)家
4、走在通往山西村的小路上,這里山環(huán)水繞,柳暗花明,一派花團(tuán)錦簇的景象,這兩句詩(shī)蘊(yùn)涵著生活的哲理,比喻困境中也往往蘊(yùn)涵著希望整體感悟游山西村PPT課件 (3)討論下列問(wèn)題1,全詩(shī)圍繞哪個(gè)字展開(kāi)?用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主要內(nèi)容。 圍繞一個(gè)“游”字展開(kāi)。在一個(gè)豐收的年景,詩(shī)人受到邀請(qǐng),來(lái)到農(nóng)家。走在通往山西村的山路上,山環(huán)水繞,柳暗花明,一派花團(tuán)錦簇的景象,終于來(lái)到山西村。在山西村,正值社日臨近,農(nóng)民們衣著簡(jiǎn)樸,吹簫擊鼓,結(jié)隊(duì)往來(lái),熱鬧非凡。詩(shī)人盼望著以后能夠有時(shí)間乘月色出游,隨時(shí)拄著手杖來(lái)敲門(mén)拜訪。2,詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情? 表現(xiàn)了詩(shī)人陶醉,留戀之情,(作者陶醉在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情美中,留戀村民的好客,熱情,淳樸,對(duì)此次郊游發(fā)出了由衷的感嘆。3,游山西村中,哪兩句詩(shī)流傳最廣?你是怎樣理解這兩句詩(shī)? “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!鄙轿鞔迳江h(huán)水繞,柳暗花明,一派花團(tuán)錦簇的景象。用來(lái)說(shuō)明困境中仍然蘊(yùn)涵
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