電子技術(shù)B卷-成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育_第1頁(yè)
電子技術(shù)B卷-成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育_第2頁(yè)
電子技術(shù)B卷-成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

成人教育&網(wǎng)絡(luò)教育 20XX年9月課程考試試題學(xué)習(xí)中心: 命題教師 課程: 電子技術(shù) 考試時(shí)間 100分鐘 考試形式:開(kāi) 閉 A卷 B卷 學(xué)號(hào)姓名考試日期 年 月 日一、(10分)試判斷圖1所示電路中的二極管是否導(dǎo)通,并求出輸出電壓。圖1二、(15分)電路如圖2所示,已知T1的,要求:(1)畫(huà)出該電路的微變等效電路;(2)計(jì)算該電路的電壓放大倍數(shù)和輸入電阻,輸出電阻。圖2三、(20分)一個(gè)放大電路的電壓放大倍數(shù)Au800,溫度每升高,Au變化,如果引入級(jí)間電壓串聯(lián)負(fù)反饋,反饋系數(shù)F為0.01。試問(wèn):(1)電壓放大倍數(shù)將變?yōu)槎嗌? (2)溫度每升高,Auf將變化多少?四、(10分)一個(gè)正弦波振蕩器的反饋系數(shù),若該振蕩器能夠維持穩(wěn)定振蕩,則開(kāi)環(huán)電壓放大倍數(shù)應(yīng)為多少?五、(15分)整流電路如圖3所示,二極管為理想元件,變壓器原邊電壓有效值為220V,負(fù)載電阻。變壓器變比。試求:(1)變壓器副邊電壓有效值;(2)負(fù)載電阻上電流平均值;(3)在表1列出的常用二極管中選出哪種型號(hào)的二極管合適。圖3表1六、(15分)用“與非”門(mén)實(shí)現(xiàn)邏輯式,寫(xiě)出化簡(jiǎn)后的邏輯式,畫(huà)出邏輯圖。七、(15分)已知邏輯電路、COUNT、C脈沖波形如圖4所示,試畫(huà)出輸出Q0,Q1,Q2的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論