2022屆安徽省定遠縣中考化學(xué)五模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣和水的

2、說法中，正確的是A空氣中含量最多的氣體是氧氣B造成空氣污染的主要氣體有 CO、CO2、SO2 等C水是由 2 個氫元素和 1 個氧元素組成D凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等2美國科學(xué)家卡爾克利特在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），在制取“氮5”的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的設(shè)備因此科學(xué)家認為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料有關(guān)“氮5”的說法正確的是（ ）A“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定B每個N5分子由5個氮原子構(gòu)成C“氮5”是一種化合物D真空條件下“氮5”是一種氣體3質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最

3、多的是( )AMgBAlCCuDZn4美麗的望謨周圍無時無刻都在發(fā)生著各種各樣的變化，下列變化中不屬于物理變化是（）A雪花飄落B點燈發(fā)光C鐵護欄生銹D水的蒸發(fā)52019年4月22日世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護自然資源”。下列說法不符合該主題的是( )A推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電B預(yù)防和治理水污染C城市生活垃圾分類回收D經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋等6下列實驗設(shè)計能夠達到實驗?zāi)康牡氖茿甲圖驗證質(zhì)量守恒定律B乙圖測空氣中氧氣含量C丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)D丁圖探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件7下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)B

4、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體D等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣8下列有關(guān)溶液的說法中正確的是（）A降低溫度，KNO3溶液一定析出晶體B飽和溶液一定比不飽和溶液濃C在20 C時，100g 氯化鎂飽和溶液中含有12g氯化鎂，則20C時氯化鎂的溶解度為12gD溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比為1:99下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A干冰升華B石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石C用洗滌劑去除油污D石油的分餾10將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反

5、應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中信息，下列判斷不正確的是（）A圖線X表示鎂的反應(yīng)情況B鐵消耗稀鹽酸的質(zhì)量最大C鋅一定過量D鎂一定過量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11小青按如圖所示操作進行酸堿中和反應(yīng)的實驗，回答問題。圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是_。小青觀察到圖C中溶液由紅色變無色，認為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式是_。小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進一步確定反應(yīng)后的無色溶液中溶質(zhì)的成分，其中不能達到目的的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶

6、液pH的變化如圖所示。試回答：（1）b點溶液中存在的溶質(zhì)有_（填化學(xué)式）；（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為_：（3）a點所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_（寫出計算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13水是生命之源，我們應(yīng)該愛護水資源利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水利用活性炭的_性凈化水生活中常用_的方法來降低水的硬度如圖是電解水的實驗裝置，負極產(chǎn)生的氣體是_，電解水的化學(xué)方程式為_該實驗證明水是由_組成下列做法符合節(jié)約保護水資源的是_（填序號）A用流水洗衣服B富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染14治理污染、保護環(huán)境，事關(guān)人民群眾的身

7、體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展。下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_（填序號）。A酸雨 B溫室效應(yīng) C可吸入顆粒物增加煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑。如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO2，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重?？茖W(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖。下列有關(guān)該過程的敘述正確的是_；（填序號）A該過程可實現(xiàn)CO2零排放B該

8、過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用C反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶D該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15用鐵屑按下列流程圖制備硫酸亞鐵晶體。反應(yīng)器所在的廠房要加強通風(fēng)的原因可能是_ 。濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是_ 、_ 。若在實驗室中操作A的名稱是_ ，完成該操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_ 。操作A得到的固體殘渣的主要成分是_ 。濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)。已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表：溫度/010203040

9、506064708090溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.215.6析出晶體FeSO47H2OFeSO44H2OFeSO4H2O根據(jù)溶解度表，獲得硫酸亞鐵晶體（FeSO47H2O）時，冷卻結(jié)晶溫度最高不超過_ 。某硫酸亞鐵晶體（FeSO47H2O）熱分解研究：該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對所得產(chǎn)物進行探究。裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產(chǎn)物中有 _ ，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有_ 。硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅棕色固體

10、是_ 。小明從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3氣體，他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗生成了SO3，小紅認為此法不能達到實驗?zāi)康?，小紅作出這樣判斷的理由是_ 。裝置D球形干燥管的作用_ 。根據(jù)以上實驗事實，寫出硫酸亞鐵晶體受熱分解的化學(xué)方程式_ 。16某化學(xué)興趣小組同學(xué)將銅絲繞成螺旋狀后，在酒精燈火焰上加熱，銅絲變黑后，趁熱插入疏松的氯化銨（NH4Cl）固體里，變黑的銅絲又變回紫紅色。他們對此產(chǎn)生了興趣，于是在老師的指導(dǎo)下進行如下探究：（查閱資料）（1）氯化銨受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）；（3）無水硫酸銅為白色固體，遇水會變成藍色。（提出問題）使氧化銅還原為銅的是什

11、么物質(zhì)？（作出猜想）猜想一：CO 猜想二：HCl 猜想三：NH3小晶認為猜想一不合理，理由是_。（實驗探究）興趣小組同學(xué)按如下裝置進行實驗（夾持裝置已省略）：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將氯化氫氣體和氮氣分別通入裝置，點燃酒精燈加熱通入氯化氫氣體硬質(zhì)玻璃管中無明顯變化，通入氨氣硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_猜想三成立（反思與評價）（1）通入氨氣，觀察到乙中固體變藍，同時生成一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體。則氨氣還原氧化銅的化學(xué)方程式為_。氨氣有強烈的刺激性氣味，對人體有害，則該裝置存在的不足之處是_。（2）小明認為實驗室可用加熱氯化銨的方法制取氨氣，你認為該方法是否合理_（填“合理”或“不合理”）。（拓展

12、延伸）“焊藥”中含有氯化銨（NH4Cl），“焊藥”的主要作用是清除焊接處金屬表面生成的金屬氧化物，確保焊接牢固。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、空氣中含量最多的氣體是氮氣，不是氧氣，不符合題意；B、造成空氣污染的主要氣體有SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的成分，不會污染空氣，不符合題意；C、水是由氫元素和氧元素組成，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子組成，不符合題意；D、凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，符合題意。故選D。2、B【解析】A、在制取“氮5”的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的設(shè)備因此科學(xué)家認為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以

13、成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料，則可推斷“氮5”的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故A錯誤；B、每個N5分子是由5個氮原子構(gòu)成的，故B正確；C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故C錯誤；D、在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體，故D錯誤。故選B。3、B【解析】試題分析：根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式中金屬與氫氣的質(zhì)量關(guān)系，可總結(jié)出金屬質(zhì)量與產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量的關(guān)系式：氫氣質(zhì)量=化合價數(shù)/相對原子質(zhì)量金屬質(zhì)量，即當(dāng)金屬質(zhì)量相等時，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與相對原子質(zhì)量成反比，但由于Al的化合價為+3，故質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是A

14、l，故選B考點：根據(jù)化學(xué)方程式計算4、C【解析】A、雪花飄落的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、點燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、鐵護欄生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；D、水蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選：C?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、D【解析】A、推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電可以減少污染，保護環(huán)境，符合該主題，不符合題意；B、預(yù)防和治理水污染，可以保護環(huán)境，符合該主題，不符合題意；C、生活垃圾分類回收可以減少污染，實現(xiàn)資源的有效

15、利用，符合該主題，不符合題意；D、經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋，會造成資源浪費和環(huán)境污染，不符合該主題，符合題意。故選D。6、D【解析】A、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中，因此不能驗證質(zhì)量守恒定律，該選項不能達到實驗?zāi)康?；B、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，氧氣消耗的同時生成二氧化碳，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能進入集氣瓶，不能測定空氣中氧氣的含量，該選項不能達到實驗?zāi)康?；C、物質(zhì)的種類和狀態(tài)相同，不能探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)，該選項不能達到實驗?zāi)康?；D、導(dǎo)體在磁場中切割磁力線時，閉合電路中產(chǎn)生電流，該選項能夠達到實驗?zāi)康?。故選：D。7、A【解析】A、足量的

16、鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，鎂的金屬活潑性強，需要反應(yīng)的時間短，選項A正確；B、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，立刻產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，圖像起點位置錯誤，選項B錯誤；C、在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體，未加入硝酸鉀固體時，未飽和的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不為“0”，圖像起點位置錯誤，選項C錯誤；D、等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，選項D錯誤。故選A。8、D【解析】A、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，熱的硝酸鉀飽和溶液，降低溫度，會析出晶體，若不是硝酸鉀的飽和溶液，降低溫度，KNO3溶液不

17、一定析出晶體，A選項說法不正確，不符合題意；B、飽和溶液指的是一定溫度下，一定量的溶劑中不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，濃溶液與稀溶液是相對的，溶液的濃稀指的是溶質(zhì)占溶液總質(zhì)量的相對大小，因此飽和溶液不一定比不飽和溶液濃，B選項說法不正確，不符合題意；C、溶解度的概念指的是在一定溫度下，100g水中不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，達到飽和的溶液，因此在20 C時，100g水中溶解氯化鎂達到飽和時氯化鎂的質(zhì)量才能稱為20 C時氯化鎂的溶解度，不是100g飽和氯化鎂溶液中含有12g氯化鎂，就說20C時氯化鎂的溶解度為12g，衡量的標準是100g水而不是100g溶液，C選項說法不正確，不符合題意；D、溶質(zhì)的質(zhì)

18、量分數(shù)為10%的氫氧化鋇溶液中，溶劑的質(zhì)量分數(shù)為1-10%=90%，設(shè)溶液的質(zhì)量為x，溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比為，D選項說法正確，符合題意。故選D。9、B【解析】A、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。B、石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石，有新物質(zhì)金剛石生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確。C、用洗滌劑去除油污，只是植物油分散成無數(shù)細小的液滴，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。D、石油的分餾，是利用石油中各成分沸點的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：B?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物

19、理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。10、C【解析】觀察圖像可知，三種金屬反應(yīng)的速率XYZ，判斷出三種金屬的活動性順序為XYZ，從而得知X為鎂，Y為鋅，Z為鐵。相同質(zhì)量的三種金屬完全參加反應(yīng)，應(yīng)該是鎂消耗的酸最多，鐵次之，鋅最少，但圖中鐵產(chǎn)生氫氣最多，即消耗稀鹽酸最多；鎂鋅產(chǎn)生氫氣一樣多，即消耗稀鹽酸一樣多，故鎂過量，但鋅無法確定。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、濃硫酸 H2SO42NaOH= Na2SO42H2O 氯化鋇 【解析】(1) 稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時擴散；甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是濃硫酸；(2)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和

20、水，反應(yīng)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O (3) C中溶液由紅色變?yōu)闊o色說明氫氧化鈉完全反應(yīng)，所得溶液的溶質(zhì)可能是氯化鋇溶液或BaCl2溶液三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、NaCl和NaOH 16g 4.5% 【解析】氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水?！驹斀狻浚?）b點溶液中pH值大于7，故溶液中存在的溶質(zhì)有NaCl和NaOH；（2）a點的pH值為7，說明這時恰好反應(yīng)，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為16g；（3）設(shè)a點所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x x=1.17ga點所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)： 答：a點所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分

21、）13、吸附 加熱煮沸 氫氣 2H2O2H2+O2 氫元素和氧元素 B 【解析】（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，可以利用活性炭的吸附性凈化水，故填：吸附（2）可溶性鈣鎂化合物不穩(wěn)定，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，故生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度，故填：加熱煮沸（3）電解水時負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成，故填：氫氣，2H2O2H2+O2，氫元素和氧元素（4）A用流水洗衣服造成是的浪費，錯誤；B富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，正確；C工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染，錯誤；故填：B14、ABC Na2S

22、O3+SO2+H2O2NaHSO3 2NaOH+SO2Na2SO3+H2O BD CO2+3H2CH3OH+H2O 【解析】（1）將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，還能產(chǎn)生大量的灰塵，生成的二氧化碳能形成溫室效應(yīng)，生成的二氧化硫能形成酸雨，產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物；故選ABC；（2）利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO2，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2SO3+SO2+H2O2NaHSO3；Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2Na2SO3+H2O；（3）根據(jù)題干提供的信息進行分析，碳酸鈣高溫

23、能分解生成氧化鈣和二氧化碳；增大反應(yīng)物的接觸面積能促進反應(yīng)的進行；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；而氫氧化鈉溶液可來“捕捉”CO2；故該過程只有碳酸鈣、氫氧化鈉等都可以循環(huán)利用；而含有二氧化碳含量低的氣體排出，并沒有“實現(xiàn)CO2零排放”；在“反應(yīng)室“中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2OCa（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH，所以分離CaCO3和NaOH用過濾操作；該過程化學(xué)反應(yīng)有：碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故至少

24、發(fā)生了4個。根據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水，配平即可，故其化學(xué)方程式為：CO2+3H2 CH3OH+H2O；答案：（1）ABC；（2）Na2SO3+SO2+H2O2NaHSO3；2NaOH+SO2Na2SO3+H2O；（3）BD；CO2+3H2CH3OH+H2O五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、稀釋具有可燃性的氫氣，以防爆炸 H2SO4 FeSO4 過濾 漏斗 碳或C 64 水 二氧化硫 氧化鐵 二氧化硫溶于水呈酸性，也能使石蕊試液變紅 防止倒吸 2FeSO47H2OFe2O3 + SO2 + SO3 +14H2O 【解析】硫酸銅固體溶于水顯藍色，二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色，二氧化硫溶于水生成亞硫酸，能使紫色石蕊試液變紅色，硫酸亞鐵晶體受熱分解生成氧化鐵、二氧化硫、三氧化硫和水?！驹斀狻浚?）氫氣容易燃燒，不純易發(fā)生爆炸，故反應(yīng)器所在的廠房要加強通風(fēng)的原因可能是稀釋具有可燃性的氫氣，以防爆炸。（2）鐵屑和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，由于是過量的硫酸，故濾液M中肯定含有的溶質(zhì)是硫酸和硫酸亞鐵，化學(xué)式是、。（3）若在實驗室中操作A是要將液體和固體分離，故名稱是過濾，完成該操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗。操作A得到的固體殘渣的主要成分是碳。（4）根據(jù)溶解度表，獲得硫酸亞鐵晶體（FeSO4