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1、班級(jí)稱心度調(diào)查報(bào)告格林*追夢(mèng) 11人力1班前 言 班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的根本單位,也是我們學(xué)習(xí)生活的組織方式,經(jīng)過(guò)本次調(diào)查的目的在于了解同窗們對(duì)本班級(jí)中班委任務(wù)稱心度情況,經(jīng)過(guò)調(diào)查結(jié)果的反響,我們可以了解同窗的稱心度度情況,以便改良班委任務(wù)質(zhì)量,對(duì)我們本人班級(jí)的運(yùn)轉(zhuǎn)及成員的學(xué)習(xí)生活有重要指點(diǎn)意義。目錄一、調(diào)查闡明四、調(diào)查心得領(lǐng)會(huì)三、調(diào)查結(jié)論與建議二、調(diào)查結(jié)果與分析一、調(diào)查闡明1、調(diào)查對(duì)象:本班一切學(xué)生2、調(diào)查時(shí)間:2021年12月18日一、調(diào)查闡明3、調(diào)查情況: 本次調(diào)查共發(fā)放33份調(diào)查詢卷,回收31份調(diào)查詢卷,有效問(wèn)卷30份,1份無(wú)效。即回收率為93.94%,有效性為96.77%。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中

2、可知,班級(jí)同窗對(duì)于本次調(diào)查內(nèi)容較為注重,一、調(diào)查闡明3、調(diào)查情況: 大多數(shù)同窗仔細(xì)、客觀、完好的完成了本次問(wèn)卷,使我們后期統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果可以符合和反響大多數(shù)同窗的意見。問(wèn)卷回收情況詳細(xì)詳見表1、圖1、表2、圖2:一、調(diào)查闡明3、調(diào)查情況:表1:格林*追夢(mèng)組“班級(jí)稱心度調(diào)查詢卷回收情況統(tǒng)計(jì)表圖1:格林*追夢(mèng)組“班級(jí)稱心度調(diào)查詢卷回收情況統(tǒng)計(jì)圖一、調(diào)查闡明3、調(diào)查情況:表2:格林*追夢(mèng)組“班級(jí)稱心度調(diào)查詢卷性別分析表圖2:格林*追夢(mèng)組“班級(jí)稱心度調(diào)查詢卷性別分析圖二、調(diào)查結(jié)果與分析1、對(duì)本班的凝聚力稱心度調(diào)查 格林*追夢(mèng)組關(guān)于“對(duì)本班的凝聚力稱心度調(diào)查工程,班級(jí)中共有30人參與到本次調(diào)查中,其中6

3、人對(duì)本班的凝聚力以為非常稱心,占20%,有23人對(duì)本班的凝聚力以為很稱心,占76.67%,有1人對(duì)本班的凝聚力以為不稱心,占3.33%,沒(méi)有人對(duì)本班的凝聚力以為非常不稱心。詳細(xì)數(shù)據(jù)詳見表3、圖3: 從本項(xiàng)調(diào)查結(jié)果可以看出,本班多數(shù)同窗以為本班凝聚力較強(qiáng),這闡明班委在班級(jí)凝聚力方面起了重要的作用,班級(jí)中同窗對(duì)于班級(jí)的認(rèn)同感較強(qiáng),這是多方面共同作用的結(jié)果,在今后班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)中,班委還需求繼續(xù)努力,提高班級(jí)的凝聚力。二、調(diào)查結(jié)果與分析1、對(duì)本班的凝聚力稱心度調(diào)查表3:格林*追夢(mèng)組對(duì)本班的凝聚力稱心度調(diào)查數(shù)據(jù)分析表圖3:格林*追夢(mèng)組對(duì)本班的凝聚力稱心度調(diào)查數(shù)據(jù)分析圖二、調(diào)查結(jié)果與分析2、對(duì)班委的任務(wù)稱心度

4、調(diào)查 格林*追夢(mèng)組關(guān)于“對(duì)班委的任務(wù)稱心度調(diào)查工程,班級(jí)中共有30人參與到本次調(diào)查中,其中13人對(duì)班委的任務(wù)稱心度以為非常稱心,占43.33%,有15人對(duì)班委的任務(wù)稱心度以為很稱心,占50%,有2人對(duì)班委的任務(wù)稱心度以為不稱心,占6.67%,沒(méi)有人對(duì)班委的任務(wù)稱心度以為非常不稱心。詳細(xì)數(shù)據(jù)詳見表4、圖4:二、調(diào)查結(jié)果與分析2、對(duì)班委的任務(wù)稱心度調(diào)查 從此項(xiàng)數(shù)據(jù)中不難看出,參與本次調(diào)查的同窗對(duì)于班委的認(rèn)同度較高,在非常稱心和很稱心項(xiàng)中到達(dá)很高的程度,闡明平常班委在班開展任務(wù)較為突出,得到寬廣同窗的擁護(hù)與支持,但是此統(tǒng)計(jì)工程中還有兩人對(duì)班級(jí)班委任務(wù)開展不甚稱心,這還需求個(gè)別班委進(jìn)展改動(dòng),調(diào)整任務(wù)方

5、式方法,到達(dá)同窗們的要求。二、調(diào)查結(jié)果與分析2、對(duì)班委的任務(wù)稱心度調(diào)查圖4:格林*追夢(mèng)組對(duì)班委的任務(wù)稱心度調(diào)查數(shù)據(jù)分析圖表4:格林*追夢(mèng)組對(duì)班委的任務(wù)稱心度調(diào)查數(shù)據(jù)分析表二、調(diào)查結(jié)果與分析3、班委對(duì)本人本職的任務(wù)擔(dān)任稱心度調(diào)查格林*追夢(mèng)組關(guān)于“班委對(duì)本人本職的任務(wù)擔(dān)任工程,班級(jí)中共有30人參與到本次調(diào)查中,其中7人班委對(duì)本人本職的任務(wù)擔(dān)任以為非常稱心,占23.33%,有16人班委對(duì)本人本職的任務(wù)擔(dān)任以為很稱心,占53.33%,有5人班委對(duì)本人本職的任務(wù)擔(dān)任以為不稱心,占16.67%,有2人班委對(duì)本人本職的任務(wù)擔(dān)任以為非常不稱心,占6.67%。詳細(xì)數(shù)據(jù)詳見表5、圖5:二、調(diào)查結(jié)果與分析3、班委對(duì)

6、本人本職的任務(wù)擔(dān)任稱心度調(diào)查在此項(xiàng)班委對(duì)本人本職的任務(wù)擔(dān)任稱心度調(diào)查顯示,同窗對(duì)于一些班委任務(wù)的認(rèn)可度并不高,甚至可以說(shuō)不認(rèn)同一些班委在日常的班級(jí)事物管理中所帶來(lái)的影響,對(duì)本人本職任務(wù)并不仔細(xì)擔(dān)任,應(yīng)該經(jīng)過(guò)今后的努力改動(dòng)同窗們的認(rèn)知。二、調(diào)查結(jié)果與分析3、班委對(duì)本人本職的任務(wù)擔(dān)任稱心度調(diào)查表5:班委對(duì)本人本職的任務(wù)擔(dān)任稱心度調(diào)查數(shù)據(jù)分析表圖5:班委對(duì)本人本職的任務(wù)擔(dān)任稱心度調(diào)查數(shù)據(jù)分析圖二、調(diào)查結(jié)果與分析4、對(duì)這一學(xué)期來(lái)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展總體情況稱心度調(diào)查格林*追夢(mèng)組關(guān)于“對(duì)這一學(xué)期來(lái)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展總體情況工程,班級(jí)中共有30人參與到本次調(diào)查中,其中9人班委對(duì)這一學(xué)期來(lái)班級(jí)任務(wù)的開展和

7、進(jìn)展總體情況以為非常稱心,占30%,有21人班委對(duì)這一學(xué)期來(lái)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展總體情況以為很稱心,占70%,沒(méi)有人班委對(duì)這一學(xué)期來(lái)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展總體情況以為不稱心或者非常不稱心。詳細(xì)數(shù)據(jù)詳見表6、圖6:二、調(diào)查結(jié)果與分析4、對(duì)這一學(xué)期來(lái)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展總體情況稱心度調(diào)查再次調(diào)查工程中不難看出,班級(jí)同窗對(duì)與班級(jí)任務(wù)活動(dòng)的開展有較高的認(rèn)可度,這是對(duì)班委任務(wù)的鼓勵(lì)與鞭笞,這就要求一切班委在下個(gè)學(xué)期更加積極自動(dòng)地開展各類豐富多彩的活動(dòng),按部就班的開展班級(jí)任務(wù)。二、調(diào)查結(jié)果與分析4、對(duì)這一學(xué)期來(lái)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展總體情況稱心度調(diào)查表6:對(duì)這一學(xué)期來(lái)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展總體情況調(diào)查數(shù)據(jù)分析表

8、圖6:對(duì)這一學(xué)期來(lái)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展總體情況調(diào)查數(shù)據(jù)分析圖二、調(diào)查結(jié)果與分析5、對(duì)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展哪幾方面不稱心格林*追夢(mèng)組關(guān)于“對(duì)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展哪方面不稱心工程,在本次調(diào)查中,其中有3人次在班務(wù)任務(wù)開展方面以為不稱心,有5人次在團(tuán)支部任務(wù)開展方面以為不稱心,有11人次在班委任務(wù)開展方面以為不稱心,有8人次在財(cái)政支出開展方面以為不稱心,有17人次在文娛活動(dòng)開展方面以為不稱心。詳細(xì)數(shù)據(jù)詳見表7、圖7:二、調(diào)查結(jié)果與分析5、對(duì)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展哪幾方面不稱心經(jīng)過(guò)本次調(diào)查,可以看出班級(jí)同窗對(duì)于班級(jí)開展的文娛活動(dòng)不是特別稱心,這就要求班委在新的學(xué)期多開展同窗們喜聞樂(lè)見的文娛活動(dòng);另外在班

9、務(wù)任務(wù)開展方面也存在另同窗們不稱心的工程,這就要求各位班委在今后的班委任務(wù)開展要留意方式方法,多征求同窗們的珍貴意見。二、調(diào)查結(jié)果與分析5、對(duì)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展哪幾方面不稱心表7:對(duì)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展哪方面不稱心調(diào)查數(shù)據(jù)分析表圖7:對(duì)班級(jí)任務(wù)的開展和進(jìn)展哪方面不稱心調(diào)查數(shù)據(jù)分析圖二、調(diào)查結(jié)果與分析6、開放性提問(wèn)對(duì)今后開展班級(jí)任務(wù)的建議格林*追夢(mèng)組關(guān)于“開放性提問(wèn)對(duì)今后開展班級(jí)任務(wù)的建議工程中,共有2人回答此項(xiàng)問(wèn)題,均是關(guān)于活動(dòng)開展方面問(wèn)題,她們向班委提出珍貴意見,建議班委應(yīng)多組織班級(jí)同窗開展集體外出活動(dòng),增進(jìn)同窗們之間的友誼,提升班級(jí)的凝集力與班委的感召力。三、調(diào)查結(jié)論建議1、結(jié)論經(jīng)過(guò)本次

10、調(diào)查,讓我們對(duì)各位同窗班級(jí)稱心度有所掌握,總體來(lái)看,同窗們班級(jí)的認(rèn)可度較高,對(duì)班級(jí)的歸屬感較強(qiáng),同時(shí)讓我們了解班委在平常任務(wù)開展中存在的缺乏以及詳細(xì)哪方面缺乏,讓班委有了努力的方向和改良的目的,我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中要經(jīng)過(guò)一切班委的共同努力為班級(jí)營(yíng)造良好的氣氛。三、調(diào)查結(jié)論建議2、建議1在今后的班級(jí)班委任務(wù)開展中,班委應(yīng)該更加注重方式方法。2在今后的班級(jí)文娛任務(wù)開展中,班委們應(yīng)該共同努力為班級(jí)中的同窗添加喜聞樂(lè)見的文娛活動(dòng),特別是集體外出活動(dòng)。四、調(diào)查心得領(lǐng)會(huì)經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查研討我們收獲了很多,對(duì)如何完成調(diào)查報(bào)告有了深化的了解,同時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理上存在著很多問(wèn)題,讓我們更加關(guān)懷班級(jí),對(duì)班級(jí)增添了更多的歸屬感、認(rèn)同感,同時(shí)使我們懂得了生活中除了學(xué)習(xí)還有其他值得我們?nèi)リP(guān)注的事情,經(jīng)過(guò)景象看本質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)任務(wù)打下根底。更加努力完成教師交待的義務(wù)。經(jīng)過(guò)人力資源實(shí)訓(xùn)活動(dòng),我們格林追夢(mèng)小組成員之間遇到了困難以及矛盾,比如人員分工,最初大家由于忙各

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