北師大四年級語文下學期期末復習加深練習題

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18北師大四年級語文下學期期末復習加深練習題班級：_ 姓名：_ 正確讀音選一選1. 用“_”給帶點字選擇正確的讀音。資助（z zh） 芬芳（fn fng） 制度（z zh） 蓮蓬（pn png）開溜（li li） 纖細（xin qin） 鮮花（xin xin） 懦弱（nu lu）2. 給下面加點字的選擇正確的讀音，打“”。脂肪（zh zh） 先驅(qū)（q q） 繁衍（yn yn） 頭顱（l l ） 概率（l shui） 臭味（chu cu） 隧道（su su） 火焰（yn yn）3. 用“”選擇加點字的正確讀音。轟?。╨n nn） 奔馳（c c

2、h） 悲慘（cn chn）殺龜（s sh） 斬腿（zn zhn） 坍塌（t tn）4. 在正確的生字或讀音下畫橫線。（即 既）使 鐵（鏈 連） 霎時（s sh） 高攀（pn pn）（潰 饋）敗 （辮 辨）子 程度（chn chn） 摔爛（sui shui）拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。hu kng qin b mi b qing shun g bo ji nn d rn sh shu 6. 看拼音，寫詞語。zh zhi ln sh xun z d zh yu lin dn xu k tn w sh zhun mn qin zi 7. 讀拼音，寫詞語。un l rn yn t d qi ro n

3、 hn un i shu chn pin qin pi ch rng jn pio f yng b q x fu x mn bo min r t s 8. 看拼音，寫詞語。qn di yng xin xin hui chn zu k xn ch zn tn s jn 補全詞語9. 把詞語補充完整，再完成練習。無（_）無（_） 豐富（_）（_） 屏息（_）（_） 豐富（_）（_） 枝折（_）（_） 生氣（_）（_）1文中畫線“屏息（ ）（ ）”的“屏”讀_。2“無（ ）無（ ）”是“ABAC”結(jié)構(gòu)，這樣的詞語我還知道：_、_。3大風過后，院子里_，看了真讓人心疼。（選詞填空）10. 補充詞語，選

4、擇寫一個場面，用上下面一、兩個詞語。人（_）人（_） 鑼（_）喧（_） 靜（_）（_）又（_）又（_） 悄（_）聲（_） 笑（_）（_）場面一：天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢中，雪下了一夜場面二：一到春節(jié)，大雁塔南廣場的燈展就吸引了來自全國各地的游人_11. 補充詞語，再選擇兩個詞語填空。鶴（_）童（_） （_）眸皓（_） 眉（_）目（_）（_）驚（_）色 垂（_）喪（_） （_）吹（_）淋若（_）所（_） 提（_）吊（_） （_）大（_）圓(1)因為聽了那個可怕的故事，所以他總是_的。(2)他聽說孩子被車撞傷了，頓時_，慌忙向醫(yī)院跑去。(3)李爺爺年近九十，_，身體硬朗。12. 補充詞語，再選詞

5、（填序號）填空。騰云（_）（_） 上天（_）（_） 神機（_）（_）各顯（_）（_） 眼觀（_）（_） 耳聽（_）（_）（_）（_）不入 （_）頭（_）臂1哪吒長著_，本事大著呢！2孫悟空_，一個跟頭十萬八千里。3八仙過海，_。4蚩尤長著銅頭鐵額，能_。形近字詞13. 比一比，組詞語。昧（_） 懷（_） 密（_） 庭（_）味（_） 杯（_） 蜜（_） 廷（_）14. 比一比，再組詞。愉（_） 紀（_） 概（_） 逃（_） 喻（_） 級（_） 溉（_） 淘（_） 欺（_） 蝸（_） 錯（_） 唯（_） 期（_） 窩（_） 措（_） 惟（_） 15. 比一比，組成詞語寫下來。 環(huán)（_） 帝（_）

6、鎖（_） 濁（_） 壞（_） 啼（_） 嗩（_） 獨（_） 16. 形近字組詞。怒（_） 脂（_） 拭（_） 測（_） 努（_） 指（_） 試（_） 則（_） 詳（_） 豪（_） 辟（_） 碳（_） 祥（_） 毫（_） 僻（_） 炭（_） 句子訓練17. 按要求寫句子。1小草破土而出。（改為擬人句）_2母親對護士說：“這是我的女兒，正在醫(yī)科大學讀書。”（用另一種人稱說）_3大自然是有它自己的規(guī)律的。（改為反問句）_4他只好奮力驅(qū)走了那只嘲鷹。（縮句）_5人們稱贊雨來。（改為雙重否定句）_18. 按要求改句子。1像葉老這樣的大作家，會見一個普通的中學生嗎？（改為陳述句）_2一位旅客正出神地望著窗

7、外那筆直的白楊樹。（縮句）_3爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句）_5媽媽對我說：“周末我?guī)闳タ措娪??！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_6霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）_19. 按要求完成句子練習。1 蟋蟀和其他昆蟲不同，它不肯隨遇而安。（用加點詞語寫一句話）_2 爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。（用幾個連續(xù)的動詞寫句子）_3 這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）_4 它的工具是那樣瘦弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。（修改病句）_20. 按要求完成句子練習。1你難道不會被這里

8、的一切深深陶醉嗎？（改為陳述句）_2我寫作業(yè)。（擴句，至少擴兩處）_3聽了爸爸的話，覺得有一種說不出來的滋味。（修改病句）_4一陣風吹來，田里的麥苗都晃動起來。（改為擬人句）_5張強笑著對媽媽說：“我?guī)湍黾覄??！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_21. 按要求寫句子。1我把它們養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）_2爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。（用帶點詞語仿寫句子）_3這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）_4它的工具是那樣軟弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。（修改病句）_閱讀理解22. 閱讀短文，回答問題。五月的田野唐政偉麥子熟的時候，豆也長大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的

9、豆莢在五月的和風中，嫻（xin）靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時候，麥子和豆英誘惑著我們，我們忙碌起來濕濕的、長長的田埂上，通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土會從我們的腳趾縫里冒出來，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。鴨子蹣跚（pn shn）地邁著步子前進了，羊兒撒著歡兒向前走了我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，

10、放進竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆英1根據(jù)下面的意思，從文中找出相應的四字詞語。（1）沒有能夠比得上的。（_）（2）形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。（_）2用“ ”畫出文中的一個擬人句，再仿寫一句。 3作者主要回憶了鄉(xiāng)村五月 和孩子們 的田園生活；全文洋溢著作者對麥子和豆莢的 之情及 的心情。4大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐，文中描寫的“色”有_；描寫的“香”有_。5在麥子熟了、豆莢長大的時候，“我們”做的有趣的事有（ ）（多選）A握著鐮刀、挎著籃子收麥子、豆莢。B赤著腳在軟軟

11、的泥土上走，很舒服。C柳條做鞭子，竹管做笛子。D趕著鴨子，放著羊兒，扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡覺。23. 閱讀短文，回答問題。 近年來，各種塑料制品走進了我們的生活，給我們帶來了方便?？墒?，它也給我們帶來了危害。瞧，一刮風，馬路上隨處可見像風箏一樣到處飄飛的塑料袋。風停以后，這些飄飛的塑料袋就掛在樹枝上，停在屋頂上，落在草坪上，或是聚在墻角處，成 了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾。這些塑料垃圾常給人們帶來不便。有一次，我們鎮(zhèn)上的一條地溝不通了，污水外溢，臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝，從地溝中掏出了造成堵塞的“壞蛋”各種形狀的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，當然還有很多塑料袋怎樣處理越來越多的

12、塑料垃圾呢?有人主張焚燒，但塑料燃燒時會放出難 聞的有毒氣體。這些氣體會污染空氣，危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾，但事實證明，塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去，工廠不斷生產(chǎn)塑料產(chǎn)品，塑料垃圾又難以處理，我們將要被塑料垃圾包圍了！塑料垃圾這個魔鬼將要使我們的生活環(huán)境受到嚴重破壞！有些發(fā)達國家已停止生產(chǎn)塑料袋，用一次性紙袋代替。我們國家什么時候也能用一次性紙袋來代替塑料袋呢?1給短文加上恰當?shù)念}目_。2概括出短文的主要內(nèi)容。_3第三自然段中的破折號的作用是_；省略號表示_。4閱讀短文，說一說塑料垃圾的危害? _5對于減少塑料垃圾，保護環(huán)境，你有什么好的建議呢？寫一寫吧。 _24. 閱讀感悟臺

13、灣竹我愛臺灣竹，愛它那新綠的生命，愛它那修長的姿態(tài)，愛它那謙遜的品格。我愛臺灣竹，一個不大的花盆里，生長著十幾株臺灣竹。仔細打量，莖是淡綠的，葉是墨綠的，芽是新綠的，都是那樣蒼翠茂盛，凝成了那盆臺灣竹綠色的整體。輕風一吹，那濃淡相間的綠色相互掩映，綠得像要從葉尖流下來似的。我愛臺灣竹修長的體態(tài)。臺灣竹細而直的莖有尺把高，莖的頂端簇擁著一堆葉子。說是簇擁，其實排列有序，每層都長著兩三片綠葉。數(shù)一數(shù)幾層加在一起，足有十四五片。修長的綠葉成線條狀，自然地向外展開，每片葉子上都有縱貫葉子兩端的脈紋，遠看就像開著的“綠色的花朵”。少女都以身材苗條引以自豪，臺灣竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主

14、”吧。有人認為臺灣竹不開花，其實每年百花盛開的時節(jié)，臺灣竹也悄悄地開出一朵潔白的小花，只是很少有人注意，因為這花實在不起眼，太不引人注目了。但它卻不管你欣賞與否，它都默默無聞地為大地傾吐著自己的全部芳香。是啊，越是普通就是偉大，越是平凡就是具有一種樸素，謙遜二完美。1從短文中找出相應的詞。近義詞：姿勢 （_） 謙虛（_）反義詞：偉大 （_） 華麗（_）2認真讀短文，仔細做題 “綠色的花朵”指的是_。 “公主”指的是_。體現(xiàn)臺灣竹品格的詞語是_。3先用橫線畫出文中比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句，然后仿寫一句擬人句。擬人句：_4你最想贊美什么植物？請用幾句話寫下來。_25. 閱讀下文，回答問題。

15、梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。 校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1找出短文中表示時間的詞語。2聯(lián)系上下文，想一想再填空。短文中的“你”

16、指的是_；“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是_；“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是_。3找出比喻句，用“_”劃出來，句子中是把_比作_。4這篇短文是按_順序?qū)懙摹?6. 閱讀下文，回答問題老牛可愛的故鄉(xiāng)的許多景物，一直留在我的記憶里，特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘懷。它以牛的耐性與沉靜，許多年來任重務勞，沒有一點怨言，后來它老了，衰弱了。我父親看著它從一只小小的牛犢長到壯大，轉(zhuǎn)到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交給它了，讓它安逸地度過它的余年。老牛過了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出門去。老牛走到河邊喝了些水，站了一會兒

17、，它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。它站在麥田邊，靜靜地看著，像望著熟人似的。忽然，它站不穩(wěn)了，全身搖晃，呻吟一聲，就倒在地上。那曾經(jīng)出過力的老牛，那不說話的朋友，就這么死了。我們在田邊，在它從前工作過并且休息過的田邊，埋葬了它。而今，我每次回家鄉(xiāng)去，總不忘去看看老牛的墳。1從第二自然段中，我們知道老牛的“一生”是指_。2“余年”的意思是_?！白屗惨莸囟冗^它的余年”表達了作者一家對_思想感情。3文章用_、_、_等詞語贊揚老牛的精神，實際上是贊美_。4讀句子，選擇正確答案。它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。這是因為：_A老牛不再按原來的路線散步了，它要走新的路線。B老牛走到近旁的田里，像是

18、向它出過力的地方告別。C老牛神志不清，不認識往回走的路了。作文27. 習作展示。題目：我得到了 要求：在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”等，將題目補充完整。記敘一件事。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫，寫出自己的感受。_28. 習作樂園。題目：那天，我真 要求：1把題目補充完整，可以填“難過、煩惱、后悔、高興”2圍繞題目選擇一件自己親身經(jīng)歷的事，把經(jīng)過寫具體，寫清楚當時的感受。_29. 習作表達。（選擇其中一個話題完成習作）1生活中一定有一些事情讓你印象深刻或難以忘懷，仔細想想這些事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。按一定的順序，把事件寫清楚。2你的

19、家人和哪種動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園里”，你感覺怎么樣？請以“小小動物園”為題，寫一寫自己的家人。_答案1、zfnzh png lixinxinnu2、zh q yn l l chu su yn 3、ln ch cn sh zhn tn4、即 鏈 sh pn 潰 辮 chn shui5、火炕 鉛筆 邁步 槍栓 胳膊 劫難 敵人 尸首6、住宅 臨時 選擇 地址 優(yōu)良 洞穴 客廳 臥室 專門 鉗子7、管理 人煙 徒弟 求饒 娶媳婦 干旱 灌溉 收成 面如土色 騙錢 派出 扔進 漂浮 硬逼 西門豹 8、秦代 英雄 胸懷 沉醉 顧客 訓斥 贊嘆 肅靜 9、憂 慮 多 腔 凝 視 多

20、 腔 花 落 勃 勃 bng 十全十美 自由自在 枝折花落 10、山 海 鼓 天 悄 悄 細 長 無 息 嘻 嘻 天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢中。雪下了一夜，到處靜悄悄的。爸爸悄無聲地地出門了。11、發(fā) 顏 明 齒 清 秀 大 失 頭 氣 風 雨 有 思 心 膽 膀 腰 提心吊膽 大驚失色 鶴發(fā)童顏 12、駕 霧 入 地 妙 算 神 通 六 路 八 方 刀 槍 三 六 13、半明半昧 懷抱 密密麻麻 庭院 味道 水杯 蜂蜜 朝廷14、愉快 紀律 大概 逃跑 比喻 年級 灌溉 淘氣 欺負 蝸牛 錯誤 唯一 日期 狗窩 措施 惟妙惟肖15、環(huán)境 上帝 上鎖 渾濁 壞人 啼笑皆非 嗩吶 獨自16、怒吼

21、 松脂 拂拭 測試 努力 指示 考試 一則 詳細 自豪 開辟 煤碳 吉祥 絲毫 偏僻 木炭17、小草從土里探出頭來。 母親對護士說，那是她的女兒，正在醫(yī)科大學讀書。 難道大自然不是有它自己的規(guī)律嗎？ 他驅(qū)走了嘲鷹。 人們不可能不稱贊雨來。18、像葉老這樣的大作家，不會見一個普通的中學生。 旅客望著白楊樹。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。 一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。 媽媽對我說，周末她帶我去看電影。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。19、隨遇而安的他對生活無太多奢求。 我回到家，放下書包，就連忙去洗手準備吃飯。 難道這座住宅不可以算是偉大的工程嗎？ 它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動

22、成果感到驚奇。20、你會被這里的一切深深陶醉。 我認真地寫周末作業(yè)。 我聽了爸爸的話，覺得有一種說不出來的滋味。 一陣風吹來，田里的麥苗都跳起舞來。 張強笑著對媽媽說，他幫媽媽做家務。21、它們被我養(yǎng)在籠子里。 示例:要是明天不下雨，我們就去公園游玩。 這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。22、1無與倫比 小心翼翼 2累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。仿寫示例:我們躺在草地上，任雨水在臉上盡情地跳舞。3田野的美麗 快樂 喜愛 快樂4黃黃的麥子、青青的豆莢 熟了的麥子、豆散發(fā)的清香 5ABCDE23、1塑

23、料制品的危害2各種塑料制品帶給我們的危害及對其處理方法的討論。3 解釋說明 內(nèi)容的省略 4影響環(huán)境衛(wèi)生，堵塞下水道，燃燒后放出有毒氣體，氣體污染空氣，危害人體健康，破壞生活環(huán)境等。5保護環(huán)境從小事做起，出門隨身帶可重復使用的手提袋；盡量少使用塑料制品；廢棄的塑料制品好好回收，循環(huán)利用，不亂扔棄。24、1 姿態(tài) 謙遜 平凡 樸素 2 臺灣竹的葉子 臺灣竹 默默無聞 3修長的綠葉成線條狀，自然地向外展開，每片葉子上都有縱貫葉子兩端的脈紋，遠看就像開著的“綠色的花朵”。 但它卻不管你欣賞與否，它都默默無聞地為大地傾吐著自己的全部芳香。太陽出來了，向日葵們笑彎了腰。4梅花，因為梅花在最寒冷的冬天傲然開

24、放，不畏寒冷，高潔的品格我很喜歡。25、1春天 夏天 秋天 冬天2梧桐樹 開放 密密麻麻，茂盛3一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。 把有細柔絨毛的芽苞比作小弟弟微笑著睜開的眼睛4季節(jié)26、1 牛犢 壯牛 老弱 2 指老牛臨死前不多的晚年 老年的喜愛 3任重務勞；沒有怨言；辛苦；像老牛一樣任勞任怨、踏踏實實工作，默默奉獻的人4B27、例文：我得到了表揚“我跟你說啊，向心儀在學校里為人很好，我多想和她做朋友呀！”哦？是誰在表揚我呢？啊，原來是楊舒然和王佳妍在那邊私底下議論我呢！這時，我的好奇心就上來了，反正現(xiàn)在是體育課，老師也不在場，我得好好聽聽同學們眼

25、中的我都是怎樣的。為了不讓她們看見我，我便躲進了她們身后的一個草叢里，像一個偵探一樣偷聽著。咦？一陣風吹過來，怎么有點聽不見了？哦，那我湊近點聽，果然，清楚多了。我又聽到王佳妍說：“而且呀，向心儀學習成績也很優(yōu)秀呢！”聽了這話，我心里美滋滋的，仿佛是吃了蜜一樣甜。突然，放學鈴響了。媽媽來接我的時候，我根本克制不住內(nèi)心里的興奮，又蹦又跳的。媽媽看見我這副模樣，便對我說：“你今天怎么了？吃錯藥了嗎？還是大腦里的哪根筋斷了？”我不想把今天楊舒然和王佳妍表揚我的話告訴媽媽，我要把它永遠存在心中。其實，表揚并不是只有老師的表揚和父母的表揚才會給我們帶來前進的動力，有時同學之間不經(jīng)意的一句表揚，也會給我們帶來愉快的心情。28、范文：那天，我真后悔每當我想起那個狂風呼嘯，大雪飄舞的早晨，我總會懊悔地叫出聲來，心里就像打翻了五味瓶。往事又浮現(xiàn)在眼前記得那個早晨，我的好朋友周翔來找我玩，還興奮地大聲叫道：“外面下了好多雪啊，快點下來玩雪?！蔽腋吲d地答應著，飛奔跑下樓去。一打開大門，便看到一個白茫茫的世界，北風像刀子一樣吹著我們的臉，天上還不時飄下片片雪花，可絲毫阻擋不了我們的熱情，我們玩起了堆雪人的游戲，我和周翔各自找了塊空地，便忙活起來。不久，我們各自做了一個簡易的小雪人，開心