七年級(jí)生物上冊(cè)全冊(cè)復(fù)習(xí)課件ppt

1、七年級(jí)生物上冊(cè)全冊(cè)復(fù)習(xí)1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出身體產(chǎn)生的廢物 4、生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的第一節(jié)生物的特征 P3P52、生物圈為生物的生存提供的基本條件。21 生物圈 P11-P131、生物圈的范圍及組成：一、生物圈的范圍及組成： 大氣圈的底部生物圈 水圈的大部 以海平面為標(biāo)準(zhǔn)， 巖石圈的表面 向上、向下各約10千米概念：生物圈是由地球上的全部生物和它們生活的環(huán)境組成的。二、生物圈為生物的生存提供的基本條件。 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存條件.21 生物圈 P11-P132-2

2、 環(huán)境對(duì)生物的影響 P14-182-3 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 P19-211、影響生物生活的環(huán)境因素：生物因素 非生物因素2、生物適應(yīng)環(huán)境 如仙人掌的葉刺，魚(yú)類(lèi)的流線型體型等。典型事例：冬眠、保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等。 生物影響和改變環(huán)境 如蚯蚓能疏松土壤，還能增加土壤肥 力，一些植物還能凈化空氣，沙地上栽種植物可防風(fēng)固沙，植物蒸騰作用可增加空氣濕度等。3生物與環(huán)境之間是相互作用相互制約的，它們是不可分割的統(tǒng)一的整體。1、下列哪一項(xiàng)不是生物維持生命所必需的？（D ）A、水 B、陽(yáng)光 C、空氣 D、土壤2、海洋深處沒(méi)有綠色植物的生存，是因?yàn)槟莾喝鄙伲˙）A、溫度 B、陽(yáng)光 C、空氣 D、水3、荒

3、漠地區(qū)動(dòng)植物種類(lèi)稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙伲ˋ）A、水 B、溫度 C、陽(yáng)光 D、空氣4、下列不屬于生物圈的是（D）A、大氣圈的底部 B、水圈的大部C、巖石圈的表面 D、地殼隨堂測(cè)試5、世界人口不能無(wú)限增加,否則人類(lèi)就不能正常的生存,因?yàn)樯锏纳嫘枰? D )A.空氣 B. 陽(yáng)光 C.適宜的溫度 D. 一定的空間6.不借助任何工具,可以生活在生物圈各個(gè)圈層的生物是( A )細(xì)菌類(lèi) B.魚(yú)類(lèi) C.鳥(niǎo)類(lèi) D.人類(lèi)4、“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中主要描寫(xiě)了生物圈中的哪種因素( B )A.季節(jié) B.水 C .生物 D .空氣2-4 生態(tài)系統(tǒng) (2231頁(yè)）1、生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、生態(tài)

4、系統(tǒng)的組成。3、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。4、生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型。生態(tài)系統(tǒng)（23頁(yè)）生物部分非生物部分植物動(dòng)物細(xì)菌和真菌光合 呼吸 蒸騰1.提供營(yíng)養(yǎng)和能量2.維持碳-氧平衡3.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)4.促進(jìn)水循環(huán)新陳代謝生產(chǎn)者1.維持生態(tài)平衡2.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)3.幫助植物傳粉,傳播種子 消費(fèi)者食物鏈1、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) 腐生2、使動(dòng)植物患病 寄生3、互利 共生分解者分解有機(jī)物陽(yáng)光、空氣、水等提供生存條件2、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)（2）、食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈彼此交錯(cuò)連接。（1）、食物鏈：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。生產(chǎn)者消費(fèi)者4、

5、生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈 1、顯微鏡的構(gòu)造和功能（36頁(yè)） 2、顯微鏡的使用：（37-39頁(yè)） 3、顯微鏡的原理及相關(guān)問(wèn)題：顯微鏡的使用：（37-39頁(yè)）（1）取鏡和安放：右手握鏡臂，左手托鏡座，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上略偏左的地方（距邊緣7厘米處），安裝好目鏡和物鏡。（2）對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離），轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，將較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼（左眼）注視目鏡內(nèi)，另一只眼（右眼）睜開(kāi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，

6、直到通過(guò)目鏡看到白亮的圓形視野。 平面反光鏡和凹面反光鏡以及遮光器上大小不同的光圈可調(diào)節(jié)視野的亮度。（3）觀察：玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距離波片標(biāo)本2-3mm為止。一只眼向目鏡內(nèi)看，雙手逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到視野中出現(xiàn)物象。微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰，嘗試通過(guò)移動(dòng)玻片的位置，將物像移到視野中央。 顯微鏡的原理及相關(guān)問(wèn)題：1、顯微鏡成倒像，例如：玻片向左移，物像向右移；右下方的物像要移到視野的中央，破片標(biāo)本就要向右下方移動(dòng)，即偏哪兒向哪兒移。顯微鏡下觀察的是透明的物體，鏡頭如果不干

7、凈，要用擦凈紙擦拭。2、顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)。放大倍數(shù)大，細(xì)胞個(gè)體大，但細(xì)胞數(shù)目少，視野暗；放大倍數(shù)小，細(xì)胞個(gè)體小，但細(xì)胞數(shù)目多，視野亮。3、光線弱時(shí)，用大光圈，凹面鏡；光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈，平面鏡。4、對(duì)光時(shí)，目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡要對(duì)齊 ，在一條直線上。如果視野中亮白，但仍觀察不到物像，可能的原因是：玻片沒(méi)放好，標(biāo)本沒(méi)有正對(duì)通光孔的中心，應(yīng)進(jìn)行移動(dòng)；觀察時(shí)上升鏡筒太快，應(yīng)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。第二節(jié) 觀察植物細(xì)胞P42-451玻片標(biāo)本的種類(lèi)：切片、涂片、裝片（薄而透明）2觀察植物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)：（1）洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程：擦：用潔凈紗布擦載玻片和蓋玻片滴：清水撕

8、：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮展：在水滴中展平，防止細(xì)胞重疊蓋：蓋玻片一端先接觸水滴，然后緩緩放下染：稀碘液吸：促進(jìn)標(biāo)本完全著色細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液 泡葉綠體植物細(xì)胞模式圖（2）觀察：在低倍物鏡下仔細(xì)觀察（3）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能： 細(xì)胞壁：保護(hù)、支持 細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)， 控制物質(zhì)進(jìn)出。 細(xì)胞質(zhì)：膜內(nèi)核外的結(jié)構(gòu)，流動(dòng) 活的 細(xì)胞核：遺傳信息庫(kù) 促進(jìn)物質(zhì)交換 液泡： 含有細(xì)胞液 葉綠體：能量轉(zhuǎn)換器，光合作用的場(chǎng)所。1人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程 擦：用潔凈紗布擦載玻片和蓋玻片 滴：0.9%的生理鹽水 刮：口腔內(nèi)側(cè)壁 涂：分散細(xì)胞 染：稀碘液 吸：促進(jìn)標(biāo)本完全著色2動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)

9、胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核第三節(jié) 觀察動(dòng)物細(xì)胞P46-48細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)動(dòng)物細(xì)胞模式圖第二章、細(xì)胞的生活第一節(jié) 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 P51-541細(xì)胞中的物質(zhì) 無(wú)機(jī)物 水 無(wú)機(jī)鹽 不含碳，分子較小，不燃燒 氧等 有機(jī)物 糖類(lèi) 脂類(lèi) 含碳，分子較大，可以燃燒 蛋白質(zhì) 核酸2細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞膜能夠有選擇地從外界環(huán)境吸收細(xì)胞生活必需的物質(zhì)，又能夠把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到外界環(huán)境中。3細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器（1）植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器為葉綠體和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器為線粒體。（2）葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)藏在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，釋放能量。動(dòng)物生活所需的能量(來(lái)自食物)線粒體動(dòng)

10、物：有機(jī)物中的化學(xué)能有機(jī)物中的化學(xué)能葉綠體線粒體植物：植物生活所需要的能量太陽(yáng)光能動(dòng)、植物細(xì)胞能量來(lái)源：一、 選擇題 1 、下列不屬于有機(jī)物的是（ ） A、糖類(lèi) B、尿素 C、蛋白質(zhì) D、核酸 2、細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是（ ） A、水 B、糖類(lèi) C、蛋白質(zhì) D、無(wú)機(jī)鹽 3、我們吃的米飯中，含量最多的有機(jī)物（ ） A、水 B、糖類(lèi) C、蛋白質(zhì) D、無(wú)機(jī)鹽BAB練習(xí)：4、一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中，能夠讓糖類(lèi)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞而將二氧化碳排出并阻擋在細(xì)胞之外的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：（ ） A、細(xì)胞質(zhì) B、細(xì)胞壁 C、細(xì)胞膜 D、液泡5、細(xì)胞質(zhì) 葉綠體 線粒體 液泡中，能量轉(zhuǎn)換器是（ ） A、 B、 C、 D、6、能量有不同的

11、形式，食物中的能量屬于（ ） A、光能 B、動(dòng)能 C、化學(xué)能 D、熱能CBC二、判斷題1、葉綠體是植物細(xì)胞特有的，線粒體是動(dòng)物細(xì)胞特有的。（ ）2、細(xì)胞膜將細(xì)胞完全封閉起來(lái)。（ ）3、在線粒體中有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化，都能釋放出能量。（ ）4、葉綠體將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，線粒體將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?。?） 太陽(yáng)光能有機(jī)物中的化 學(xué)能植物生活所需能量（ A ）（ B ）有機(jī)物中的化 學(xué)能動(dòng)物生活所需能量（ C ）A: B: C: 。A、B、C代表細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)？葉綠體線粒體線粒體染色體 DNA （遺傳物質(zhì)） 蛋白質(zhì)基因（具有遺傳效應(yīng)的DNA片段）1.染色體、DNA、基因的關(guān)系：第二節(jié) 細(xì)胞

12、核是遺傳信息庫(kù)（54頁(yè)-57頁(yè)）DNA基因染色體細(xì)胞核細(xì)胞細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系遺傳信息基因DNA染色體遺傳信息隱藏在基因中基因是有遺傳功能的DNA片段DNA是遺傳信息的載體遺傳信息、基因、DNA與染色體有什么關(guān)系？染色體在細(xì)胞核中細(xì)胞核1生物體由小長(zhǎng)大是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的。2細(xì)胞分裂的過(guò)程：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份中各含有一個(gè)細(xì)胞核在原細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜（細(xì)胞壁）。3在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍。染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，因此新細(xì)胞與 原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。（三）細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞P58-591細(xì)胞

13、分化：受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，在發(fā)育過(guò)程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫細(xì)胞分化。第三章、細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次P62-642、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（62頁(yè)）細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體1、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次2、四種組織的特點(diǎn)、功能及分布。植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的六大器官植物體的結(jié)構(gòu)層次：營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉繁殖器官：花、果實(shí)、種子植物的主要組織分生組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織細(xì)胞組織器官個(gè)體第二節(jié)、植物體的結(jié)構(gòu)層次（65頁(yè)-67頁(yè)）動(dòng)物體、植物體的結(jié)構(gòu)層次比較： （植物） （動(dòng)物）結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)組織組織組織組織組織組織組織組織無(wú)，

14、由直接構(gòu)成植物體。有八大，由構(gòu)成動(dòng)物體。相同點(diǎn)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來(lái)。由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官。分生結(jié)締肌肉上皮營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)神經(jīng)保護(hù)系統(tǒng)器官系統(tǒng)系統(tǒng)第三節(jié)、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體 （68頁(yè)-70頁(yè)）1、認(rèn)識(shí)幾種單細(xì)胞生物。2、觀察草履蟲(chóng)的材料用具。3、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)與功能。4、草履蟲(chóng)的作用。1單細(xì)胞生物：只有一個(gè)細(xì)胞的生物體。常見(jiàn)種類(lèi)：酵母菌、草履蟲(chóng)2草履蟲(chóng) 形態(tài)：倒置的草鞋 （1） 結(jié)構(gòu)和功能 纖毛：運(yùn)動(dòng) 表膜：攝入氧，排出二氧化碳 口溝：食物由此進(jìn)入 食物泡：消化食物的場(chǎng)所 胞肛：排出食物殘?jiān)?細(xì)胞質(zhì)：流動(dòng) 細(xì)胞核：大核，小核 收集管 ：收集多余的水分和廢物，并排出體外。 伸縮泡：

15、（2）能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng) （3）通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的草履蟲(chóng) 3單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系 有利：魚(yú)的餌料，凈化污水 有害：寄生在人體內(nèi)危害人類(lèi)健康。赤潮蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 1、病毒的結(jié)構(gòu)。第四章、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物-病毒（72頁(yè)74頁(yè)）2病毒的種類(lèi) 動(dòng)物病毒：如流感病毒 植物病毒：如煙草花葉病毒 細(xì)菌病毒：也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體3病毒的生活：寄生在活細(xì)胞里，離開(kāi)活細(xì)胞，會(huì)變成結(jié)晶體。4病毒與人類(lèi)的關(guān)系 有害： 致病 有利： 利用病毒，研制疫苗 利用病毒，防治有害生物結(jié)構(gòu)特殊病毒身體微小、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有由核酸物質(zhì)組成的核心和由蛋白質(zhì)組成的外殼寄生性病毒不能獨(dú)立生活，必需寄生在

16、其它生物活的細(xì)胞里才能體現(xiàn)生命活動(dòng)。專(zhuān)一性病毒的寄主高度專(zhuān)一，一般來(lái)說(shuō)病毒只能寄生在特定的一種寄主身上，而對(duì)其他生物則完全無(wú)害，如煙草花葉病毒僅僅危害煙草。2、病毒的特性第三單元 生物圈中的綠色植物1、植物的種類(lèi)、特征、作用。2、種子的結(jié)構(gòu)、萌發(fā)過(guò)程及萌發(fā)條件。3、植株的生長(zhǎng) 根的結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)。 枝條的生長(zhǎng)。 需要的營(yíng)養(yǎng)。4、從開(kāi)花、傳粉、受精到果實(shí)和種子的形成的過(guò)程。藻類(lèi)植物：沒(méi)有根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖 后代。苔蘚植物：有的具有莖、葉，只有假根（假根不是根，只是固著植物，不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽），靠孢子繁殖后代。蕨類(lèi)植物：有根、莖、葉，不開(kāi)花，沒(méi)有果實(shí)和種子，靠孢子繁殖。裸子植物：根、莖、

17、葉發(fā)達(dá)，種子是裸露的，沒(méi)有果皮的包被。被子植物：具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，種子不裸露，種子外面有果皮包被。植物名稱(chēng) 類(lèi)群名稱(chēng)根莖葉花果實(shí)種子藻類(lèi)植物 苔蘚植物 單子葉植物雙子葉植物裸子植物蕨類(lèi)植物小 結(jié)1.有種子植物可以分為哪些類(lèi)群？2.無(wú)種子植物可以分為哪些類(lèi)群？ 被子植物種子植物裸子植物 藻類(lèi)植物無(wú)種子植物苔蘚植物 蕨類(lèi)植物 （孢子植物）雙子葉植物：種子胚里有兩片子葉，葉脈一般為網(wǎng)狀脈。單子葉植物：種子胚里有一片子葉，葉脈一般為平行脈。85頁(yè)子葉一片有胚乳有種皮和胚玉米種子子葉兩片沒(méi)有胚乳菜豆種子不同點(diǎn)相同點(diǎn) 有種皮和胚種子結(jié)構(gòu)：84頁(yè)種子的基本結(jié)構(gòu)種皮胚胚芽胚軸胚根子葉單子葉；具有

18、胚乳雙子葉；無(wú)胚乳種皮胚胚芽胚軸胚根子葉胚乳（單子葉）保護(hù)，脫落莖、 葉根連接莖和根營(yíng) 養(yǎng)營(yíng) 養(yǎng)種子各結(jié)構(gòu)發(fā)育：一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件 92頁(yè)適宜的溫度一定的水分充足的空氣探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件 91頁(yè)哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)？種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分、空氣。提出問(wèn)題：作出假設(shè)：分析教材中的方案1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶處理方法10粒種子擰緊瓶蓋10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋10粒種子加較多水?dāng)Q緊瓶蓋室溫室溫低溫室溫1、教材中設(shè)計(jì)了哪3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？1號(hào)瓶和2號(hào)瓶、3號(hào)瓶和2號(hào)瓶、4號(hào)瓶和2號(hào)瓶2、每個(gè)瓶中放1粒種子行不行？為什么？不行，用粒偶然性太大3、最終那個(gè)瓶子里

19、的種子長(zhǎng)成了幼苗？二號(hào)。問(wèn)題：二、被子植物的一生（一）種子的萌發(fā)P90-941種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度；一定的水分；充足的空氣。不同植物的種子萌發(fā)時(shí)對(duì)水分、溫度和空氣的需要是不同的。2種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：種子的胚是完整飽滿的、有生命力的；種子已度過(guò)休眠期。3種子萌發(fā)的過(guò)程：種子吸收水分子葉或胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)至胚根、胚軸、胚芽胚根首先突破種皮，發(fā)育成根；胚軸伸長(zhǎng)，發(fā)育成連接根和莖的部分；胚芽逐漸破土而出，發(fā)育成莖和葉；子葉逐漸消失。種子中的胚將發(fā)育成一株新植物體。 一、幼根的生長(zhǎng)根尖分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)根的結(jié)構(gòu)示意圖根尖各部分的細(xì)胞圖片 成 熟 區(qū)伸 長(zhǎng) 區(qū) 分 生 區(qū) 根 冠（二）植株

20、的生長(zhǎng)P96-99 1根的生長(zhǎng)（1）幼根（根尖）的結(jié)構(gòu)及功能從尖端向上依次是： 根 冠細(xì)胞較大，排列不整齊，像一頂帽子套在外面，具有保護(hù)作用 分生區(qū)細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能迅速伸長(zhǎng)，使根的長(zhǎng)度不斷增加 成熟區(qū)生有大量根毛，是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位 （2）根的生長(zhǎng) 一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)。 植物的根還具有向地生長(zhǎng)、向肥生長(zhǎng)、向水生長(zhǎng)的特性，這對(duì)植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽是十分有利的。植株的生長(zhǎng) 98-99頁(yè)2枝條是由芽發(fā)育成的芽是未展開(kāi)的枝或花。將來(lái)發(fā)育成枝和葉的芽被稱(chēng)為葉芽

21、；將來(lái)發(fā)育成花的芽被稱(chēng)為花芽。3植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)植株生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。水和無(wú)機(jī)鹽是由根尖成熟區(qū)從土壤中吸收；有機(jī)物是由葉的光合作用制造。植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，俗稱(chēng)氮肥、磷肥、鉀肥。其主要作用分別是：氮肥促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂磷肥促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育、花的開(kāi)放、果實(shí)和種子成熟鉀肥促進(jìn)糖類(lèi)的形成和運(yùn)輸，使莖稈健壯營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和運(yùn)輸1、吸收：無(wú)機(jī)物 根的成熟區(qū) 大量根毛 （制造） 有輸導(dǎo)組織 有機(jī)物 綠葉制造(光合作用）葉片結(jié)構(gòu) 氣孔 葉綠體2、運(yùn)輸：無(wú)機(jī)物 導(dǎo)管 有機(jī)物 篩管（三）開(kāi)花和結(jié)果P101-1052傳粉和受精傳粉概念：

22、花粉從花藥里散放出來(lái)，落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉。傳粉方式：昆蟲(chóng)傳播、風(fēng)傳播、人工輔助授粉（彌補(bǔ)自然傳粉的不足）。受精概念：精子與卵細(xì)胞融合的現(xiàn)象，叫做受精。受精過(guò)程：（1）花粉落在柱頭上，在柱頭黏液刺激下萌 發(fā)形成花粉管，花粉管內(nèi)生有兩枚精子；（2）花粉管穿過(guò)花柱進(jìn)入子房，最終到達(dá)胚珠；（3）進(jìn)入胚珠后的花粉管頂端破裂，釋放精子，一個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，一個(gè)與極核結(jié)合形成受精極核。3果實(shí)和種子的形成 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱都將凋落，子房繼續(xù)發(fā)育。 4、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果、衰老和死亡。三、綠色植物與生物圈的水循環(huán)（一）綠色植物的生

23、活需要水P107-1091水是植物體的重要組成成分2水可以保持植物體的固有姿態(tài)，使枝、葉挺立，葉面舒展，花朵綻放，色澤鮮艷等3水是植物體內(nèi)吸收和運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽及有機(jī)物等物質(zhì)的溶劑4水參與了植物體內(nèi)的代謝活動(dòng) 滿足植物對(duì)水的需要，是保證植物正常生長(zhǎng)發(fā)育的重 要條件。不同植物含水量不同；同一植物不同器官含水量也不同。不同植物需水量不同；同一植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期需水量也有很大差異。因此應(yīng)根據(jù)植物的需求，給與適量的水，進(jìn)行合理灌溉。（二）水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑P110-1121.根適于吸水的特點(diǎn)根尖成熟區(qū)是植物吸收水分的主要部位。成熟區(qū)細(xì)胞生有大量根毛，可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率。根在

24、吸收水分的同時(shí)，也吸收了溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽。2.水分的運(yùn)輸途徑木本植物莖的結(jié)構(gòu)：由外向內(nèi)依次是樹(shù)皮（內(nèi)側(cè)部分叫韌皮部，里面有篩管）、形成層、木質(zhì)部（里面有導(dǎo)管）、髓。運(yùn)輸途徑：導(dǎo)管：根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)根內(nèi)的導(dǎo)管向上輸送到莖的導(dǎo)管，再通過(guò)莖運(yùn)輸?shù)饺~、花、果實(shí)等器官。篩管：葉制造的有機(jī)物通過(guò)葉中的篩管向下輸送到莖的篩管，再由莖輸送根、花、果實(shí)等器官中。植物體的各個(gè)器官中都有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管以及運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，通過(guò)這些“管道”，使植物體形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。（三）綠色植物參與生物圈的水循環(huán)P112-1161蒸騰作用使水分大量散失蒸騰作用的主要場(chǎng)所葉片葉片的結(jié)構(gòu) 上、下表皮 表皮細(xì)胞排列緊

25、密，無(wú)色透明，外壁有角質(zhì)層，起保護(hù)作用。表皮上有氣孔，一般植物下表皮上的氣孔數(shù)較多。 葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，是制造有機(jī)物的場(chǎng)所。 葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，具有輸導(dǎo)作用和支持作用。 氣孔的結(jié)構(gòu)由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔閉合。 氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。一般情況下，白天氣孔張開(kāi)，夜晚氣孔縮小或閉合。蒸騰作用的概念 水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程，被稱(chēng)為 蒸騰作用。蒸騰作用對(duì)植物自身的意義：蒸騰作用是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Γ豢纱偈谷芙庠谒械臒o(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸；可降低植物的溫度，避

26、免植物被灼傷。2綠色植物參與了生物圈的水循環(huán) 蒸騰作用可提高大氣濕度，降低環(huán)境溫度，增加降水量。大量的綠色植物有利于將更多的降水轉(zhuǎn)入地下，補(bǔ)充地下水。四、綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者（一）綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物P119-1211“綠葉在光下制造有機(jī)物” 的實(shí)驗(yàn)步驟及原理 將盆栽天竺葵暗處理一晝夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣，實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的。 用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)后，再移到光下照射幾小時(shí)，目的：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看見(jiàn)光部位和遮光部位是不是都能制造淀粉。 摘掉黑紙片后把葉片放入酒精中隔水加熱，目的：溶解葉片中的葉綠素，使之