人教統(tǒng)編版五年級語文上冊《語文園地七 第1課時》課堂教學課件PPT小學公開課

1、人教統(tǒng)編版 五年級語文上冊第1課時交流平臺回顧本單元課文，圍繞景物的靜態(tài)描 寫和動態(tài)描寫展開交流。教材中呈現(xiàn)了鳥 的天堂和月跡中的相關(guān)語句，看看哪 些是靜態(tài)描寫，哪些是動態(tài)描寫，體會這樣 表達的好處。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是 許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干 的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到 地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠 處看，就像一株大樹臥在水面上。前兩個示例是靜態(tài)描寫，作者從樹葉、枝干、 根三方面寫榕樹，表現(xiàn)了榕樹的大和茂盛。我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款 地悄沒聲兒地溜進來，出現(xiàn)在窗前的

2、穿衣鏡上 了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒， 先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了， 穿衣鏡上的圓便滿盈了。第三個示例是動態(tài)描寫，作者從形狀變化 上將月亮慢慢升高的過程寫得生動有趣。回顧一下本單元課文，還有哪些動態(tài)描寫和 靜態(tài)描寫的語句？我覺得四季之美中，作者描 寫的夏天夜景特別美。在漆黑的暗夜， 無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，螢火蟲的光 亮與黑夜形成鮮明對比，讓我感受到 了景物的動態(tài)美。我覺得鳥的天堂中，寫畫眉 的那句話特別好。畫眉像個調(diào)皮的 孩子，被我們的掌聲一嚇，飛進了 葉叢，興奮地唱著好聽的歌。這個 動態(tài)描寫不僅運用了擬人的修辭手 法，還從動作和叫聲兩個方面生動 地描寫了畫眉，作者筆

3、下的畫眉多 么活潑可愛啊。我特別喜歡月跡中“滿院 子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光 也沒有這般亮的”這句話，作者抓住 月光的顏色進行靜態(tài)描寫，給人身臨 其境的感覺。合理運用動態(tài)描寫和靜 態(tài)描寫，能把內(nèi)容寫得更具 體、更準確，可以增強文章 的感染力。詞句段運用元旦快到了，為元旦聯(lián)歡會設(shè)計一個海報 吧。要有打動人的宣傳語，還可以配上好 看的圖畫，看看誰制作的海報最吸引人。認真讀題目要求，說說這道題要求我們做 什么。設(shè)計主題為“元旦聯(lián)歡”的海報。要有打動人的宣傳語。可以配上好看的插圖。你知道什么是海報嗎？海報是為某種活動做的紙質(zhì)廣告。宣傳語活動地點活動主題 活動時間海報的內(nèi)容主要包括文 字和插圖，文

4、字包括主題、 宣傳語、活動時間、地點、 主辦單位等。制作方法一、擬定宣傳語。有對象意識，明確宣傳語是寫給誰看的， 他們的喜好是什么。明確宣傳活動的特點，明確元旦聯(lián)歡會 上最吸引人的是什么，突出活動優(yōu)勢。語言精練，有號召力，能激發(fā)人們的好 奇心，讓人們充分感受到同學們的熱情。比較下面兩句宣傳語，哪個更吸引人？在2022年到來之際，五（1）班元旦聯(lián)歡會將 在本班拉開序幕，歡迎同學們踴躍參加。你想看神奇的魔術(shù)嗎？你想欣賞優(yōu)美的歌舞 嗎？你想?yún)⑴c好玩的游戲嗎？2019年五（1） 班元旦聯(lián)歡會，期待你的參與。第二個更吸引人，它制造了懸念，更能激 發(fā)觀眾的好奇心，引發(fā)觀眾參與的愿望。宣傳語示例：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快！閃動的燭光祝 你平安如意！用心感受真情，用愛融化冰雪，用最美妙 的歌舞描繪明天的美景！元旦聯(lián)歡會精彩紛呈，屆時舞蹈大咖、魔 術(shù)大咖等將加盟參與，