精品《說話算數(shù)》教案

1、說話算數(shù)教案說話算數(shù)學(xué)情分析：本文通過記敘圓圓小朋友收到表哥林林從南方捎來四龍眼，想起了自己曾經(jīng)許下得諾言， 后來也用自己得零花錢買了山里紅送給表哥， 兌現(xiàn)自己諾言得事， 表現(xiàn)了兩位小朋友說 話算話、 誠實(shí)守信得好品質(zhì)。 故事生動有趣， 充滿了兒童得純真感情。 這就是一篇略讀課文， 教學(xué)時(shí)應(yīng)注意運(yùn)用學(xué)過得讀書方法，放手讓學(xué)生自學(xué)課文，教學(xué)過程宜粗不宜細(xì)。設(shè)計(jì)理念：給足時(shí)空，自主讀悟。抓住重點(diǎn)，讀讀議議。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)得主動性，促進(jìn)學(xué)生自 讀能力得生成。教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識 9 個(gè)字，并摘錄自己喜歡得詞句。2、 結(jié)合課后思考題，引導(dǎo)邊讀邊想，提出問題，促進(jìn)學(xué)生讀書思考、質(zhì)疑問難得學(xué)習(xí) 習(xí)慣得形

2、成。3、 通過理解課文內(nèi)容，懂得從小要有說話算話、誠實(shí)守信得好品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用“邊讀邊想，提出問題”得學(xué)習(xí)方法，理解課文內(nèi)容，懂得從小要有說話算話、誠 實(shí)守信得好品質(zhì)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、生字條教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。1、同學(xué)們吃過什么水果?學(xué)生說自己吃過得水果。 龍眼與山里紅也就是兩種水果， 誰能 介紹一下這兩種水果得樣子。出示課件搜集得資料與圖片，認(rèn)識龍眼與山里紅。說話算數(shù)教案2、這兩種水果之間還發(fā)生了一段令人深思得小故事呢， 同學(xué)們想知道嗎?好， 今天咱們 就一起來瞧瞧這個(gè)故事。板書課題：說話算數(shù)，齊讀課題。二、檢查預(yù)習(xí)情況老師先檢查一下大家預(yù)習(xí)生字得情況，出示(生字課件)舅、剝、嘗、泛

3、、酸、營、寄、羞、存(1)指名讀 (2)集體讀過渡語：大家對生字掌握得都很好， 通過預(yù)習(xí)課文，我們知道了文中都有哪兩位小朋友(林 林、圓圓)那，您們喜歡誰？(學(xué)生自由議議)老師喜歡圓圓，想知道為什么嗎？請大家與 老師一起去文中找找答案。三、學(xué)習(xí)課文(1)理解 15 自然段1、自由朗讀 15 自然段。2、找出圓圓心情變化得句子，用“-”劃出來。3 、課件展示圓圓變化得句子。提示：當(dāng)圓圓瞧到自己做夢都想吃得龍眼時(shí)，心情如何？(高興)那么，如果您就是圓圓應(yīng) 該怎樣讀呢？ (結(jié)合生活實(shí)際啟發(fā)學(xué)生)課件 1：“舅舅！ ”圓圓得小臉笑成一朵花， 猛地?fù)涞骄司说脩牙铮?說，“我做夢都想吃龍眼呢！ ” A、女

4、生讀 b、男生讀 c、集體讀過渡語：可就是，當(dāng)圓圓聽到就是表哥讓捎來時(shí)，圓圓有什么變化?課件 2 ：圓圓正吃著又香又甜得龍眼，聽了舅舅得話，突然停下來不吃了，臉色微微泛紅， 神態(tài)變得有點(diǎn)兒忸怩不安。過了好一會兒，她才低聲說： “媽媽，我不好，我說話不算數(shù)。 ”過渡語：圓圓為什么會忸怩不安呢？理解 忸怩不安、忸怩不安：本文指難為情。理解： “一本正經(jīng)”莊重、嚴(yán)肅說話算數(shù)教案圓圓剛剛還笑成一朵花， 可知道就是表哥讓捎來時(shí)， 一下子變了。此時(shí)得圓圓神態(tài)很不自然， 可見她很難為情，誰能夠讀出圓圓得這種心情。指名讀再次引導(dǎo)學(xué)生讀出圓圓得語氣(結(jié)合生活實(shí)際)老師讀全班讀過渡語：媽媽與舅舅聽了圓圓得話，為什

5、么愣住了呢？三、學(xué)習(xí) 7 至 15 自然段1 、自由讀，思考這一部分講什么？通過兩個(gè)小朋友得對話，您覺得兩個(gè)小朋友就是什么樣得孩子？現(xiàn)在您們就就是圓圓與林林，想一想該如何讀呢？分角色演一演(男、女)過渡語：原來，圓圓與林林之間有一個(gè)互相捎水果得約定，可圓圓卻忘了。 課件 4：16 自然段一年過去了，林林心里還記著這件事，可就是，圓圓卻忘得一干二凈了。想到這里，圓圓得 臉羞得通紅，真得像山里紅一樣紅了。老師讀全班齊讀過渡語：此時(shí)，如果就是您，您會怎樣去做？圓圓就是怎樣做得？四、學(xué)習(xí) 17 至 19 自然段(1)全班讀過渡語： 圓圓認(rèn)識了錯誤， 并改正了錯誤， 圓圓終于實(shí)現(xiàn)了自己心愿。 她得心情變得很高興， 所以她跟媽媽說話時(shí)表現(xiàn)得怎樣？說話算數(shù)教案(2)感情升華課件 5 (最后一段)讓我們再次感受圓圓得心情。全班讀老師小結(jié)：圓圓認(rèn)識并改正了錯誤，那照樣還就是說話算數(shù)得好孩